雨中……

【导语】五年级作文:雨中……,情景交融,以雨势变化映衬情感起伏,视角独特,由校门一隅小场景升华为家国之爱的体悟。

雨中……

✎作文范文

主题: 关爱、责任、坚守、理解、希望、家国

雨中……

薛城双语实验小学五年级一班 张金桥 邮编 277108指导教师 丁梅

空中布满了乌云,天很暗,也很低,站在天地之间有点喘不过气。阴暗的天空下起了小雨,雨儿在天地间飘洒……

过了一段时间,雨越下越大,浇湿了路面。由于没放假又下起了雨,心情糟透了。我漫步在操场,不知不觉中来到了校门口,抬头一看,校门外站满了家长,里面站的是学生,防盗门分隔了他们。我呆呆地望着,我不知这意味着什么,但是这情景却磁铁般地吸着我。

风雨中,我听到这样一段对话:“妈妈我想家!”他妈妈的回答让我吃惊。“不让你们回家是对的,现在病毒流行期间,隔离你们,是对你们的关心。你们要战胜自己!”雨越下越大,但他们母子仍是恋恋不舍地谈着。

刹那间,我的脑海里出现了一个字——爱。在雨中他们交谈得多么亲密,在他们的脑海中似乎整个世界只有两个人存在。风雨中,家长从远处赶来,看望长期未回家的儿女,尽管在雨中他们也毫无怨言。也是国家对少年儿童的爱,现在非典型肺炎正在蔓延着,少年儿童是作祖国的未来,建设高科技新中国主力军。他们不能受到病毒的威胁。

想到这里,我的心颤抖了,那么多的人对我们的爱是无尽的。雨越下越大,而我的心却晴朗起来。

精选读者点评

雨中校门口那幕母子对话,写得真悬着的心!“妈妈我想家”五个字,比整段抒情都重。下次试试把“磁铁般吸着我”改成你当时攥紧衣角的手吧!

名师·深度剖析

作文类型:写景散文、记叙文、抒情文

【成语使用】

恋恋不舍、无尽无边

【形容词】

阴暗、潮湿、亲密、遥远、漫长、晴朗

【好词好句】

1. 雨儿在天地间飘洒……

2. 这情景却磁铁般地吸着我。

3. 风雨中,家长从远处赶来,看望长期未回家的儿女,尽管在雨中他们也毫无怨言。

【修辞手法】

比喻:["这情景却磁铁般地吸着我",以磁铁喻情境的强烈吸引力,凸显画面感染力]

【文字校对】

• "作祖国的未来"应为"作为祖国的未来"

• "非典型肺炎正在蔓延着"宜删"着"字,更符合书面语习惯

【写作亮点】

✓ 情景交融,以雨势变化映衬情感起伏

✓ 视角独特,由校门一隅小场景升华为家国之爱的体悟

✓ 语言富有节奏感,短句与长句错落有致

✓ 结尾“我的心却晴朗起来”含蓄隽永,余味悠长

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