种菜

【导语】小学五年级上浙教版5单元作文:种菜,以时间顺序清晰呈现种菜全过程,结构完整自然,动作描写细腻真实,“左手拿草,右手拿镰刀”等细节富有生活气息。

种菜

作文范文

主题: 亲子协作、劳动教育、生活体验、家庭温暖、成长感悟

小学五年级上浙教版5单元作文:种菜

在一个春天的星期天,妈妈说:“趁着现在这个好天气,我得把菜种了。”我说:“好,妈妈我和你一起去。”妈妈说:“那好吧!”

我拿着锄头和妈妈一块儿来到地里,只见这儿杂草满地,野草丛生。我说:“妈妈,这儿这么多草,怎么种菜呀?”妈妈笑笑说:“看我的!”只见妈妈用镰刀一把一把地把杂草割掉,不一会儿就累得满头大汗,于是我便拿出镰刀,学着妈妈的样子,左手拿草,右手拿镰刀,一把一把地把草割掉。当割好时,我已经累得直不起腰了。妈妈让我休息一下,我说:“我不累,接着干吧!”话音刚落,我就看见妈妈用锄头一锄一锄的向地上

挖起来。我赶紧也拿过锄头挖起来,才一会儿工夫,我的手就起了血泡,可我看着妈妈辛勤的样子,一点也不觉得痛。

我抬头一看,妈妈已经挖到地的尽头了,而我才刚起了个头,于是我加快了速度,使出了九牛二虎之力,可仍赶不上妈妈。妈妈说:“慢慢来,别心急!”一个小时过去了,土地变得松软了。妈妈和我不失时机地种上了菜。

菜种好了,妈妈摸着我的头,笑眯眯地对我说:“有了你,妈妈轻松多了,真是妈妈的好女儿。妈妈以后可要靠你了!”听了妈妈的话,看着自己用汗水劳动换来的菜地,心中有一种高兴得说不出的感觉。

精选读者点评

“手起血泡”真不带虚的,我摸自己手心都下意识缩了缩,疼是真疼,可后头那句“一点也不觉得痛”,比糖还甜。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、写人、叙事写景

【成语使用】

野草丛生、九牛二虎之力、满头大汗

【形容词】

松软、辛勤、好、直不起腰、笑眯眯、高兴

【好词好句】

1. 只见这儿杂草满地,野草丛生。

2. 我看着妈妈辛勤的样子,一点也不觉得痛。

3. 心中有一种高兴得说不出的感觉。

【修辞手法】

比喻:用“九牛二虎之力”形象写出劳动时竭尽全力的状态

【文字校对】

• "向地上"应为"往地上"

• "不失时机地种上了菜"语序稍拗口,宜作"不失时机地把菜种上了"

【写作亮点】

✓ 以时间顺序清晰呈现种菜全过程,结构完整自然

✓ 动作描写细腻真实,“左手拿草,右手拿镰刀”等细节富有生活气息

✓ 人物语言简洁贴切,符合母女日常对话的真实感

✓ 结尾情感真挚,将劳动体验升华为亲情体认与成长喜悦

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