✎作文范文
古代的人最早是用口、手和脚传递信息的，后来用烽火传递。
现在传递信息真方便，多亏了那些“传递员”！
电视传递信息——棒！给我带来不少方便。有一次下雨天，中午我在电视上角有一个红色暴雨的标志，也就是说下午不用去学校上课了，我也不用再走一次冤枉路，跑到学校又跑回来，还会弄湿衣服。电视传递信息真方便。
电话也是传递信息的能手，有时我做作业时有些题不会做，电话就派上用场了，我可以利用电话打到我朋友高敏婕或杨思奕家问一下她们会不会做，真方便！
电脑更是传递信息的高手，如果想给远方的朋友或亲人写一封信，朋友或亲人在几秒钟之内就收到了你发过去的邮件。在网络里你也可以看到许多信息，5月12日汶川大地震爸爸也是通过“网络大哥”知道的。我最喜欢qq聊天，我和我的qq好友通过qq来交流，说学习，说课外话题，闲聊，给我们搭了一个交流的平台。
手机是紧急信息传递手，出门都靠它！
有了信息传递手，生活真方便!
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：说明文、记叙文
【成语使用】
冤枉路
【形容词】
红色、方便、紧急、远方、许多、精彩
【好词好句】
1. 现在传递信息真方便，多亏了那些“传递员”！
2. 电视传递信息，棒！给我带来不少方便。
3. 在网络里你也可以看到许多信息，5月12日汶川大地震爸爸也是通过“网络大哥”知道的。
4. 我最喜欢qq聊天，我和我的qq好友通过qq来交流，说学习，说课外话题，闲聊，给我们搭了一个交流的平台。
【修辞手法】
比喻：将网络拟作“网络大哥”，赋予其人格化特征，亲切生动
【文字校对】
• "角有一个红色暴雨的标志"应为"画面右上角有一个红色暴雨预警标志"
• "打到我朋友高敏婕或杨思奕家"应为"拨打到我朋友高敏婕或杨思奕家"
【写作亮点】
✓ 以儿童视角观察现代信息传播方式，真实自然
✓ 巧用拟人化表达，“传递员”“网络大哥”等称谓充满童趣
✓ 按媒介类型分层叙述，结构清晰，逻辑顺畅
✓ 融入亲身经历，如暴雨停课、qq聊天等，富有生活气息