
五年级我的设计作文 篇1
情感风格:温暖、想象丰富
核心事件:设计多功能桥
中心思想:通过设计一座多功能桥表达对美好生活的向往和关爱他人的愿望
我有很多愿望,但最大的愿望就是长大自己设计一座桥。
这座桥是多功能的,它座落在河面上。上面有两层:第一层是行驶汽车的,两边是用夜光水晶柱围成的栏杆,每隔两米有一座石狮子,用来清扫地上的垃圾和清除汽车排出的.尾气。汽车尾气对花、草、树木、动物和人都是有害的。到了晚上,石狮子和水晶柱都可以发出明亮的光,给汽车司机照亮了前面的路也可以当路灯。第二层是一座吊桥,供行人行走。走在上面摇摇晃晃,像荡秋千一样。两边是透明的玻璃做的,这样行人既可以看风景,有不容易掉进河里。桥的两侧还有一排排长椅子,行人如果累了可以坐下来休息。桥的中间是一个平面电梯,这是专门供残疾人使用的。这样他们不用走路就可以到达目的地。如果有人一不小心掉进了河里,这座桥底部会出现一个长长的铁链,一直伸到水底,救起那位掉进水中的人。
怎么样,我设计的这座桥不错吧!
五年级我的设计作文 篇2
情感风格:真挚细腻、生动形象
核心事件:春游建议
中心思想:通过具体景物描写表达对某地的热爱与推荐之情
一、教学要求
1、读懂“例文”《我的建议》,了解文中“建议”的材料选择和安排。
2、读懂“习作要点讨论”,领悟关于为某件事情而提出“建议”的一般写法。
3、按“习作要求”,选择一件使自己冬青的事,写一篇日记,要能表达真情实感。
二、教学时间
2课时
三、教学过程
(一)学习例文《我的建议》。
1、自己先读读《我的建议》主要写了什么?
2、交流。
A小作者建议你做什么?
B你能接受他的建议吗?为什么?
3、小结。
因为小作者把去的理由写得很充分。是啊,那里的景物虽然很普通,但作者写得很美,写出了别人没有观察到的东西,写出了自己的"真实感受。对“最米人的池塘”,他没有具体写,这样,同学们不是更想去了吗?
二、宣布本次习作内容:《我的建议》。
春天来了,大家想去春游吗?你认为到哪里去最好?请仿照例文写个建议。
(三)拓展思路,习作指导。
1想清楚你知道的哪个地方最值得人留连往返?
板书:
我的建议
交代地点 简洁
2、要以理服人。抓住关键的景点,有序、仔细地介绍这一景点。尽力把这一景点介绍清楚,介绍具体,能吸引读者。
板书:
主要景点 具体 文章结尾 点题
(四)学生习作练习。教师巡视指导。
板书设计:
交代地点 简洁
我的建议 主要景点 具体
文章结尾 点题
五年级我的设计作文 篇3
情感风格:温暖真挚、生动形象
核心事件:邮票设计
中心思想:通过设计家乡文化主题邮票表达对家乡历史和文化的热爱与自豪
今年“六一”前夕,学校组织开展以反映家乡文化为主题的邮票设计活动,这可把我这个美术爱好者乐坏了。
“六一”后的一个星期天,我独自坐在家里的写字桌前,兴奋而又无奈地望着眼前的画纸发愣,该画什么呢?这时爸爸走了进来,象往常一样问了一句:“熙熙,遇到难题了是吧,需要帮忙吗?”我把设计邮票的事告诉了爸爸。
爸爸若有所思般地坐到我旁边的转椅上,思索片刻后,开始给我讲家乡的历史和文化。爸爸头头是道地讲家乡的来历、地理、资源、文物、传说等等,我听得津津有味。随后,我和爸爸开始构思邮票设计的内容。经过一番筛选,确定入选的景物有孙悟空、竹子、溪流、迎客松、石构建筑等,并把邮票面值定价为4元。我不再无奈了,顿时无比兴奋。我立刻开始构图和绘画,终于一张精美的邮票画呈现在我的面前。爸爸看了也满意地点点头。
现在,就让我们一起来欣赏这邮票的精美,一起去品味**灿烂的文化吧!
孙悟空,中国古典四大名著之一《西游记》中的主人公,它的形象可以说是家喻户晓了。据有关研究人员的历史考证,孙悟空的出生地正是我们**的宝山呀。于是,我画上手持金箍棒、脚踩“金抖云”、火眼金睛遥望远方的孙悟空,代表**是孙悟空的家乡,这是**人民的"骄傲,也可以提高顺昌的知名度呢!
竹子,**是全国首批“中国十大竹子之乡”之一,展现了**拥有丰富竹资源的特色。因此,我画上了苍翠的竹林,展示**的繁荣昌盛。
溪流,代表**城关坐落在金溪和富屯溪的交汇处,两溪汇合后形成我省著名的“**江”上游。这正是巧妙地展示了**的地理位置。
“4元”和石构建筑,含义是**建县于后唐长兴四年,保存有全国唯一元代仿木石构建筑文物。
迎客松,指**在解放初期,解放军南下大军有很多在顺昌安家,解放军生产建设兵团以及从山东等地抽调人力来**支援林区建设。这种历史背景产生的五湖四海的人文环境,造就了**人具有海纳百川的胸怀,热忱欢迎天下朋友来**作客。
小朋友们,通过这张邮票,你对我们**的历史和文化是不是有了更多的了解呢?对我的邮票设计感到满意吗?
五年级我的设计作文 篇4
情感风格:温暖憧憬、细腻真挚
核心事件:画衣服
中心思想:通过设计衣服表达对理想的坚持与美好向往。
在每个人的心里肯定有自己的理想,例如:老师,建筑师或开家属于自己的公司…而我的理想是当一名服装设计师,让每个人能穿上我设计的服装,在不同的场合,可以穿着我设计的各种衣服,让你参加各种场合都是最亮眼的。
有时候我在纸上画着不同的衣服,我只为了一个梦成为一名服装设计师。我有时候会在电视中看到漂亮美丽的衣服就会拿手机拍下来,然后在把从电视上拍下来的服装自己画下来,在加上自己的一些小创意改一改,自己看了也很舒服。因为我动脑去想了,也动手去做了。还可以通过自己设计的衣服种种困难,知道自己怎样克服,就像在生活当中一样遇到了困难知道怎么去解决难题。
如果我是服装设计师,我会把衣服的质量放在第一,不会让顾客不满意,也许有一天世界名模穿上我设计的"衣服该多好啊!但是我知道在这条道路上不管有多么大的困难,我都要坚持下去,因为我想做一个阳光快乐的小女孩。我也有着自己的梦,像童话般一样完美,像神话一样精彩,记得小时候有人问我,你长大想干点什么?我告诉他每个人都有自己的理想,但是都不一样,我只想做一名服装设计师,几年过去了,当有人在问我你长大想做点什么?我还是会说,我要做一名服装设计师。
也许不久的未来,我会打拼我的理想,让理想变成现实,我的世界会更加精彩,因为我有着自己的理想。
五年级我的设计作文 篇5
情感风格:坚定执着、 生动细腻
核心事件:画衣服
中心思想:从小立志成为服装设计师,用美丽装点生活,实现理想。
也许相当一部分人知道我的想法后会笑破肚子:一个小孩子家不好好学文化,当什么服装设计师?
一部分人的冷言冷语丝毫不能动摇我的决心。长大后当一名服装设计师就是经过我反复考虑后才决定的。其实在我小时候就喜欢在纸上画一些漂亮的衣服,然后照它的样子,为我的小娃娃做一身美丽的服装。
我想当一名服装设计师,就是因为每次看到电视上那些模特穿着漂亮服装在t台上走秀,我的心里就充满欢喜,不时地发出赞叹。我就是多么的希望模特也能穿着我设计的服装在t台上走来走去。
我想当一名服装设计师,现在这当然只就是理想,但在不久的将来,我一定会实现我的理想,成为一名优秀的服装设计师。在这漫长地过程中,我决心努力学习,不断进取,追求我的"理想,争取考上一所名牌大学,专业地学习服装设计,让我的理想成为现实。
“爱美之心,人皆有之”。我要设计出美丽的服装,装点人们幸福的生活,为构建和谐社会增添美丽色彩。
五年级我的设计作文 篇6
情感风格:憧憬、朴实
核心事件:软件制作梦
中心思想:树立远大理想并为之努力奋斗才能实现人生价值。
大家一定都有自己的理想吧!当然,我也有我自己的理想,有的人想当宇航员、有的人想当科学家、有的人想当数学家、有的.人想当美食家、有的人想当画家……等等,但我这些都不想当,我的理想是当一个电脑软件制作家。
在我很小的时候,我就对电脑有了初步的认识,那时候,我只知道有一个叫360安全卫士的软件,那时,我便想创作一个460安全卫士,但我现在知道那个杀毒软件为什么叫360了,因为他可以让电脑360°得到保护。但因为我一直想创作一个软件,所以我便萌发了这个理想。在我5岁左右的时候,我爸爸讲了制作一个软件使用的人越多我就更满足也可以开发更多的软件挣到很多钱。这样在我大脑里就起到了顺水推舟的作用,我变更喜欢电脑了。后来,我又发现现代人是都用电脑的,所以我梦想的小船就开始随风逐浪了。
如果我以后真当上了电脑软件设计师,我会好好工作,为人民发明更多好用的软件。而且,我要更深入的了解电脑,要懂电脑的内部构造和设计软件的编码。我还要多查找这方面的资料,看有关的书籍。
我一定要好好学好数学、语文、微机、英语,说不定我以后考到这方面的大学,通过努力就真能当一个电脑软件设计师。
五年级我的设计作文 篇7
情感风格:温暖细腻、 生动活泼
核心事件:娃娃礼服设计
中心思想:在特殊时期通过爱好创作实现自我成长与分享价值
这个特殊的假期,宅家上网课,省去了上学路上来回走的时间,我的业余时间变多了,于是我利用这个时间钻研我的绘画、手工爱好,当起了小小设计师。
我的爱好可不只是简单画画和做手工哟,我的野心是把绘画和手工特长运用于实际操作,设计成各式作品,于是我开始了这方面的探索。
有一天,我找来妈妈以前帮我网购的各种材料,手工DIY了一个自己喜爱的娃娃。
接下来,我就要帮她进行平面服装设计,搭配一系列适合不同场合的服装。根据服装设计,我开始制作啦。首先要准备好白色硬纸、宽的透明胶、马克笔、针管笔、高光笔和剪刀等工具。接下来,是用我熟悉的绘画技巧,勾轮廓,画细节,按自己的喜好上色,沿着轮廓线剪下。然后,在服装正面贴上宽的透明胶,将多余的部分修剪完善,让服装能长久保持鲜艳的色彩。为了让娃娃穿上服装后能完美贴合,还要在服装的背面做了固定的.带子,便于穿脱。最后再为她制作一顶帽子,搭配一双美鞋。按着这个步骤,我最先给娃娃做出了一套梦幻礼服装。
这也是我最喜欢的一款服饰。
来,我带你们一起欣赏一下她吧!这是一件粉紫色的梦幻礼服装,这件服装一字领、荷叶袖、掐腰设计。主色调采用了紫色、梅红色、粉色的渐变效果,腰部采用橙黄色的鱼鳞图案,并配上粉色蝴蝶结腰带,其它部分点缀黑色的五角星、白色的浮云、星星点点的,整体给人一种很梦幻的感觉。
用这个方法,我为娃娃制作了一系列服装,从梦幻礼服装、高雅OL装、甜美便装到T台时装,并为这些服装搭配了相应的配饰,有礼帽、贝雷帽和鸭嘴帽等帽子,还配了高跟鞋、项链和包包等。
妈妈笑我在绘画设计、手工制作方面“入魔很深”,是个“小迷妹”。不过她很支持我。她鼓励我用绘画特长制作PPT动画远程播放给外地的表妹上课。哈哈,我做的课件真的超一流,表妹看了可喜欢呢……
生活中的设计制作素材无所不在,有一天我尝试用鞋盒做一个投影仪。当我展示给表妹看时,她惊得下巴都快掉下来了,直呼有趣……
这几个月来,宅家抗疫,充实自己,我在小小设计师的路上越走越远。现在,五月的鲜花盛开,我们离返校的日子不远了,希望在家能为我想念的老师和同学们设计制作一个小礼品,重返校园时给他们一个惊喜。
五年级我的设计作文 篇8
情感风格:温暖、 简洁
核心事件:时装秀的光芒
中心思想:梦想是引领人前行的力量和目标
梦想是推动我前进的道路;梦想是为我照明的路灯。梦想这两个字对我来说有着很深的意义,他就是我的目标,使我在他人迷茫时,去追逐那一丝明亮。
中国有梦:那是能让东方雄狮再度展现威风。我也有梦:那是成为一名出色的设计师。
在一个小雨绵绵的晚上,我坐在电视机前偶然看见了一个走秀的节目,当我发现他们的衣服是何等的绚丽,是何等的光彩照人时,我被深深地迷住了。从此,我便想当上一位着名的设计师,我便立志要让中国在时装界里成为真正的凤凰
梦想是心的萌芽,是爱的种子,我一定要让它长大。
五年级:张霖2000
五年级我的设计作文 篇9
情感风格:梦幻缠绵、想象丰富
核心事件:百变衣服的设计与功能介绍
中心思想:通过梦想设计智能服装,表达对美好生活的向往与创造精神。
啊呀,衣服刚买了没多久就变小了,真糟糕!”看着心爱的衣服,我只能望衣”兴叹,衣衣”不舍之际,我不得不心疼地将衣服扔进了垃圾桶。
我可以设计一种‘百变衣服’呀。”这时,我灵机一动。
说干就干,我立即行动起来。去商场买来了各种布料,还增加了DNZ自动感应器。我废寝忘食,连夜赶制出了一件百变衣服”。没想到,这件事竟然惊动了报社,热心的记者很快就撰写了一篇关于我的设计的文章,他在报纸上对我赞扬有加,尤其是对我的百变衣服”进行了细致地介绍、极尽了赞美之词,真是乐得我心里绽开了一朵鲜艳的花儿。
但你可能会问了,百变衣服”真的有那么好?那我告诉你,它的功能肯定是独一无二的。下面我就来介绍一下吧!如果你遇到了火灾,你肯定就用不着担心,因为DNZ自动感应器一遇到火,就会给你自动呈现一层保护膜,让你不用担心火灾。但如果你遇到了穷凶极恶的歹徒要抢你的钱包时,你的衣服就会自动长满一根根利刺,让歹徒不得不落荒而逃。
这件衣服还有一个奇妙的地方,那就是只要你穿上我设计的衣服,要大要小都能随机应变,而且款式也能根据你的喜好而改变,怎么样?我设计的`衣服是不是很智能呢。穿上我的百变衣服”全国各地就不会有人员伤亡的事件了看到人们都穿着我设计的衣服,我不由地有了一种自豪感;当别人都在夸赞我的设计时,我心里仿佛有一个小精灵在跳踢踏舞,又好似有源源不断的蜜汁流进了我的心田,甜滋滋地。快起床了,马上就要迟到了!”妈妈一边催促一边摇晃着我的身子,在做什么美梦呢?”哦,原来是一场梦啊,我揉了揉惺忪的睡眼,回想起在梦里的那一切,我情不自禁地笑了!
现在,我的心里已悄悄播下了一粒小小的种子,生根,发芽长大后我一定要设计出这样的服装,让人类过上幸福安康的日子。
五年级我的设计作文 篇10
情感风格:憧憬、细腻
核心事件:服装设计学习
中心思想:通过努力和坚持,实现自己的理想。
我身边的许多同学都有了自己的理想:有的想当生物学家、有的想当心理学家、有的.想当宇航员、有的想当空姐……看着同学们都有了自己的理想,我也有自己的理想:我想当一名服装设计师。
我经常在报纸上看到一些精美的服装,那些都是一些很厉害的服装设计师设计出来的。她们可以按照不同的风格,不同的大小设计出五花八门的服装款式,让我羡慕不已。从此,当服装设计师的念头就悄悄地在我的心中萌芽。
为了实现这个理想,我当然会付出努力。在一次青少年宫举办的艺术展览中,我获了二等奖,并赢得了在青少年宫免费学习的机会。我报了“米兰小时装设计班”。从此,我就和蔡老师学习服装设计。蔡老师教我画设计图、剪布、缝布。有时候,蔡老师还给我一些布料给我回家自己做。在家里,爸爸去义乌给我买了几件白衬衫,我就用纺织颜料在上面画画。渐渐地,我对服装设计有了更深入的了解。
有时候我在幻想,以后我当一名服装设计师,给著名的演员设计精美的服饰;自己设计衣服来卖……我将成为一个最著名的服装设计师,我还要获诺贝尔奖……
当然,我除了想当服装设计师以外,我还想当歌手、演员、美食家、旅游家……我要为我的理想而奋斗!
五年级我的设计作文 篇11
情感风格:憧憬、 清新
核心事件:画画
中心思想:理想会变化,但追求美好的信念始终不变。
每个人都有自己的理想,但他们的理想不同,我的理想是成为一名服装设计师。
我的第一个梦想是成为一名演员。那是在看了《爸爸在哪里》之后还有《快乐大本营》,蔡祥友成为了一名演员,因为我看到演员可以旅行和玩游戏,当他们表演时,他们可以体验不同角色带来的感受,得到金钱,让很多人认识你和认识你。为什么不呢?
然而,这个理想从三年级、四年级和五年级开始就伴随着我。它像水滴一样蒸发了。一个新的理想取代了它的位置。这个理想的名字是服装设计师。为什么我想成为一名时装设计师?因为我的衣服太单调了。如果有一天我能穿着我设计的衣服走到外面,让别人看到我,我会说,“哇,你看她多时尚!”走在商场里,人们指着我设计的衣服说,“看!这是赵师傅设计的衣服!”我的心会有自豪感!然而,理想是非常充实的,现实是非常瘦骨嶙峋的`。我没有这个条件,但是我会一直学习。我会更多地关注互联网上的时装秀,或者书籍中的服装设计等等。然而,最重要的是画画,因为画画不仅是最重要的,也是最基本的,因为有时候当你有一个想法时,你不能画出来。多么悲惨啊!
这是我的理想,未来时装设计师的理想!
五年级我的设计作文 篇12
情感风格:兴奋、科技感
核心事件:新型笔的发明
中心思想:通过发明一种智能新型笔,表达了科技改变生活、创新带来便利的主题。
现在的笔有两大缺点:一是要更换笔芯,二是笔芯外壳很容易破,所以我就设计了一种新型笔。
这种笔的上半部有一种大约0.2平方厘米的荧光屏,里面显示的是你今天作业要求。这是接收卫星仪发下来的信息,你肯定问:“那老师不会临时改作业吧?”对此我的回答是:学校都统一按照卫星仪上发来的作业的,还有一些国家规定,在校老师必须按照卫星仪上的指示来布置的,一个字也不能改!你下你放心了吧?显示屏上首先显示的是语文作业,如果按一下显示屏正下方的按钮的话,它就会变成数学作业,当然再按一下就会变成英语作业啦!在设计接收作业时,我的粉丝们给我提了很多问题:“如果显示器损坏了怎么办?”当时我怎么想也想不出来如何解答,于是我又把我自己关在实验室里,整整两个月后,我终于改进了一下:如果显示屏损坏了,你只需按上面的圆弧形状的按钮即可,它会伸出一双小手,来帮你更换显示屏。有人问:“如果家里当时没有怎么办呢?”哈哈,告诉你吧,我在这笔的腰部放了100片显示屏的外壳,那小手就是帮你换显示屏的,面朝而把液晶屏还很厚的,而且还有一种叫“超小防碎芯片在保护着呢。
它的下半部是没有笔盖的,因为你过2分钟没有拿笔的.话,笔就会自动收回,而你拿上笔的零点一秒后,它就会自动出来,调整到合适的高度。读者肯定又会发问了:“那笔芯如果没有了还是要去买,换吗?”“不要,因为里面装有一片叫做”微型净化芯片“。这种芯片可以将废气转化成笔芯里的液体,这样,你就不用换笔芯了、这支笔从顶部到笔尖,都是银灰色的,只有那顶部的圆弧形是红黑相间的。忘了介绍,这种笔还有一个功能,它可以辅导你做习题。假如你有一个习题不会做,它会辅导你做,但它不会直接告诉你答案,会辅导到你会为止。
当我看到千家万户的小朋友,大人都在使用我发明的这种笔的时候,我特别自豪,心想:当初我的心血终于没有白费!