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四年级欢度万圣节的作文
天，下着大雨，天色不太好，灰暗的一片，像是走入梦境一样。我独自一人狂奔在上学的路上，由于匆忙，我进没有发现四周的一片都是寂静的，无声的。
学校的门快要关上了，我不顾一切地跑到学校，却没有听到低年级班上传来的稚嫩的朗朗读书声。我担心迟早会被老师责骂，就没有想太多，楼梯墙壁上的画，似乎变了，画虽然是原来的画，却很是熟悉，却有点陌生，不知少了什么东西?又多了什么东西?我背着书包一步一步爬上楼，奇怪的是书包变得似乎特别重，又好像是有人在后面拉着我，又多了什么东西?我背着书包一步一步爬上楼，奇怪的是书包变得似乎特别重,又好像是有人在后面拉着我,回头一看，却什么都没有。继续爬楼，短短的五楼不知怎么的好像高了一倍。从走廊看下去，估计也才爬了两三楼的样子，诡异!太诡异了!
好不容易到了五楼，面对五(5)班的班牌，我却迟迟不肯去，也不知为何，可是有一个声音总会不耐烦地催促：进去吧!进去吧?这声音连续不断，忽高忽低，像是从另一个世界传来的，令人毛骨悚然，我也烦了，推开门。忽然，上课铃响了叮铃铃叮铃铃?
闹钟响了,我也清醒了许多：我为什么总在万圣节那天做噩梦呢!
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、想象作文、节日主题作文
【成语使用】
毛骨悚然、朗朗读书声
【形容词】
灰暗、寂静、稚嫩、诡异、熟悉、陌生、沉重、毛骨悚然
【好词好句】
1. 天，下着大雨，天色不太好，灰暗的一片，像是走入梦境一样。
2. 画虽然是原来的画，却很是熟悉，却有点陌生，不知少了什么东西？又多了什么东西？
3. 短短的五楼不知怎么的好像高了一倍。
【修辞手法】
比喻：[“灰暗的一片，像是走入梦境一样”，以梦境喻阴沉天色，营造朦胧不安氛围]
【文字校对】
• "进没有发现"应为"竟没有发现"
• "迟早会被老师责骂"应为"迟到了会被老师责骂"
• "五(5)班的班牌"中括号使用不规范，应为“五（5）班”的班牌（中文语境宜用全角括号）
【写作亮点】
✓ 开篇以雨幕与灰暗天色迅速构建悬疑氛围
✓ 重复句式“却很是熟悉，却有点陌生”“少了什么？又多了什么？”强化心理错位感
✓ 感官描写细腻，融合视觉（灰暗、寂静）、听觉（无声、叮铃铃）、体感（书包变重）营造沉浸式体验
✓ 结尾梦醒反转自然，点题万圣节，余味含蓄
