✎作文范文
四年级童话作文
在一个美丽的大森林里，生长着许多茂盛的大树。其中有一棵大树和一只小鸟形影不离，是最要好的朋友。它们的关系为什么这么好呢？让我慢慢地告诉你吧。
一年前的一天，一只无家可归的小鸟飞到了这片森林里，森林里有很多高大粗壮的大树。小鸟飞到一棵大树旁边对大树说：“树伯伯，我能不能在您这里安家呀？”树伯伯平平淡淡地说：“你们这些小鸟在我身上不停地吵，不停地叫，特别烦人，你还是去找别的大树吧。”小鸟又飞呀飞，飞到了一棵枝繁叶茂的大树旁。于是小鸟问大树：“大树伯伯，我能在您这里安个家吗？”大树冷淡地说：“小鸟，你们每天在我的树枝上叫，有点影响我休息，你还是去找别的树吧，不好意思了。”小鸟又看到了一棵比较年迈的大树。于是问道：“大树爷爷，我的家被伐木工人砍伐了，我没有家了。我问了一些大树，可它们嫌我烦，嫌我吵，都不肯收留我，您能收留我吗？”大树爷爷热情地说：“好呀，你来了可以给我做伴，还可以每天唱歌给我听，我非常欢迎你！”小鸟非常感激地说：“谢谢您，大树爷爷！”于是，小鸟在大树爷爷的身上做了窝。
小鸟心里想，大树爷爷在我最困难的时候帮助了我，我也要在大树爷爷有困难的时候帮助他。有一天，大树爷爷在叫：“哎哟，哎哟，疼死我了。”小鸟听到了大树爷爷的呻 吟，连忙说：“大树爷爷，我来帮您治病吧！”小鸟在大树爷爷的身上东敲敲，西啄啄，终于发现在树干上有四、五条又大又肥的大青虫。小鸟马上把大青虫吃了，一下子就把大树爷爷的病治好了。大树爷爷非常感激地说：“小鸟，谢谢你，你真懂事！”小鸟笑着说：“大树爷爷，不用谢我，在我最困难、最需要帮助的时候，是您收留了我呀！”
通过这件事，大树和小鸟的感情就更深了。从此，它们快乐、幸福地生活在一起。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：童话、记叙文
【成语使用】
形影不离、枝繁叶茂
【形容词】
美丽、茂盛、高大、粗壮、年迈、热情、快乐、幸福
【好词好句】
1. “它们的关系为什么这么好呢？让我慢慢地告诉你吧。”
2. “小鸟心里想，大树爷爷在我最困难的时候帮助了我，我也要在大树爷爷有困难的时候帮助他。”
3. “小鸟在大树爷爷的身上东敲敲，西啄啄，终于发现在树干上有四、五条又大又肥的大青虫。”
【修辞手法】
比喻：将大树拟人化为“树伯伯”“大树爷爷”，赋予树木慈祥长者形象，增强童话亲切感
【文字校对】
• "呻 吟"应为"呻吟"
【写作亮点】
✓ 开篇设问自然引出故事，富有童趣与悬念
✓ 三棵大树态度层层对比，凸显主角大树爷爷的仁爱品格
✓ 动作描写细腻生动，“东敲敲，西啄啄”富有画面感与节奏感
✓ 结尾点明互助主题，简洁温暖，余味悠长
