✎作文范文
三年级乐于助人的作文
我有一个好的朋友叫——刘栋，他是一个乐于助人的人，在三年级的时候被我们班上的同学评为“小雷锋”。
记得有一次我和刘栋准备上新华书店去看书，看见一个老太太在过马路，我大踏步地向前走了，只见刘栋跑过去扶着老太太一步一步地过马路，你们说：“刘栋是不是一个乐于助人的人”。
还有一次，那天狂风暴雨尽情肆虐，我在班里等妈妈来接我，可是怎么等也不见妈妈来，刘栋对我说：“走吧，我送你回家”。我说：“好”。可是我发现刘栋带的只是一把小雨伞，只是走在路上我完全没有淋湿，到了我们家我发现刘栋的右半部已经淋湿了。我让刘栋到家里喝杯热水，他说：“不用了，我需要赶快回家，不然我妈妈该着急了。”说完刘栋便走了。
还有一次，我和刘栋要上商店买东西，只见有一个大约4、5岁的小妹妹在哭泣，我们问她怎么了，她说：“我和妈妈上商店买东西，可是一转眼妈妈就不见了。”听完小妹妹说完。刘栋对我说，我们帮这个小女孩找到妈妈好不好？我不加思索地说：“好”。我们根据小妹妹说出的地方我们一家一家地寻找，不一会就找到了小妹妹的家了，可真是皇天不负有心人，小妹妹的妈妈很高兴，请我们到家里吃饭，以便对我们的谢意，我们拒绝了。
记得还有一次，在学校里的们自行车的链条断了，刘栋二话不说就把他的自行车推过来对我说：“王玉强，你骑我的车子，我放学回家正好路过修车子的小摊，所以车子我替你修，说完他便推着我的车子走了，到了第二天他把我的车子骑了过来，对我说：”你的车子修好了“。我谢谢他，又把修车子的钱给了他，他没要，说：“我们还是不是哥们，不就是几块钱吗？不要了”。然后就走了。
听了我的介绍，我想你们也一定认为刘栋是一个乐于助人的一个人吧！我们要学习刘栋乐于助人的高尚品质。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：写人作文、记叙文
【成语使用】
乐于助人、狂风暴雨、皇天不负有心人
【形容词】
好的、小、右半部、大约、4、5岁、高兴、高尚
【好词好句】
1. 狂风暴雨尽情肆虐
2. 二话不说就把他的自行车推过来
3. 皇天不负有心人
4. 乐于助人的高尚品质
【修辞手法】
比喻：狂风暴雨尽情肆虐，将暴雨拟作肆意横行的暴烈生命，增强画面张力
引用：“皇天不负有心人”，化用古语，自然融入叙事，体现传统表达韵味
【文字校对】
• “们自行车”应为“我的自行车”
• “上商店买东西”应为“去商店买东西”
• “们家”应为“我家”
• “4、5岁”应为“四五岁”
【写作亮点】
✓ 选取多个典型事例，从扶老人、送同学、帮走失儿童到修车助人，层次丰富
✓ 叙事脉络清晰，以“记得有一次”“还有一次”等时间线索自然串联事件
✓ 对话真实自然，如“我们还是不是哥们，不就是几块钱吗？”，富有童真与情味
✓ 结尾呼应开头，点明人物精神特质，结构完整
