✎作文范文
今天，妈妈在文具商店里给我买了一个漂亮的文具盒，还买了铅笔，橡皮，卷笔刀，还有尺子。
有一天，它们为了谁是老大，吵起架来，铅笔说：“小主人没有我，就不能写字和画画了。”橡皮说：“你能写字又有什么了不起，一旦小主人写错字，我就用我的全身，把错字给擦掉了。所以我才是老大。”尺子说：“我是你们当中壮的，而且，小主人还可以用我画出一根非常直线，所以，我才是老大。”卷笔刀说：“小主人没了我，不不能写一个清楚的字，所以我才是老大。”它们的声音在文具盒里响个不停，还打起来了。铅笔用自已最尖的脚向铅笔刀刺过，可恶竟然敢刺我，卷笔刀用自己的嘴巴把铅笔的脚给削短了，尺子用自己锋利的手把像皮切了一个缝，橡皮用最快的速度向尺子撞过去，差一点就把它给弄断了。小主人来到房间里，拿起文具盒。把它打开。铅笔它们看见文具盒正在打架，就马上躺下，小主人拿起铅笔和尺子，画了六条直线，刚画完的时候笔就断了。小主人又拿起卷笔刀，把笔给削尖了，小主画轮胎的时候，不小心碰到了东西，画弯了，小主人又拿起橡皮擦，把画弯的小轮胎给擦掉，最后终于画好了，小汽车了。
从小主人用我们的时候，才知道，各有各的长处，从此，它们不再吵架，它们相互依赖，让小主人获得了好成绩。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：童话故事、想象作文、记叙文
【成语使用】
响个不停、差一点、从此以后
【形容词】
漂亮的、尖的、锋利的、清楚的、弯的、小的
【好词好句】
1. 铅笔用自已最尖的脚向铅笔刀刺过
2. 小主人拿起铅笔和尺子，画了六条直线
3. 各有各的长处，从此，它们不再吵架，它们相互依赖，让小主人获得了好成绩
【修辞手法】
比喻：把文具拟人化为“打架”“躺下”“用嘴巴削短”，赋予文具以人的动作与性格，增强童趣感
排比：铅笔说……橡皮说……尺子说……卷笔刀说……，通过重复句式强化争执场面的节奏与张力
【文字校对】
• "铅笔刀"应为"卷笔刀"
• "自已"应为"自己"
• "像皮"应为"橡皮"
• "小主画轮胎的时候"应为"小主人画轮胎的时候"
• "小汽车了"应为"小汽车"
【写作亮点】
✓ 以文具拟人视角展开童话叙事，童心盎然，逻辑自洽
✓ 对话推动情节发展，角色语言贴合功能特征，个性鲜明
✓ 结尾自然升华，由争执到协作，体现朴素哲理
✓ 动作描写密集生动，“刺”“削”“切”“撞”等动词富有画面感
