✎作文范文
主题：
科学探索、生活观察、实践乐趣、成长体验
小学三年级作文范文我做了一项小实验
今天妈妈又买了一件快递，这已经是这个月买的第二件快递了，垃圾桶全是泡沫纸，都快装不下了，这时候我发现一个小实验的视频，于是我也想试一下，因为里面的材料有泡沫纸，正好可以帮忙清理一下垃圾桶。我高高兴兴的去买材料。不一会儿，我就把材料都买回来了。有纸杯，磁铁和针，回到家开始做实验了。
我先把磁铁和针拿了出来，让它们摩擦，大概磨了一分钟左右吧，针就有了磁力，然后我又把泡沫纸拿了出来，把针串在了泡沫纸里，我拿出来纸杯接满了水，又把针和泡沫纸放在了水面上，做成了指南针，我看着针在水里一动不动，怎么转都没办法，让它动一下子，我想应该是针的问题把，这一次我把针在磁铁上多摩擦了几次，这次我摩擦了整整九分钟，应该差不多了，不过我怕还是不行，于是找了个小铁球。针真的把小铁球吊了起来，这下我放心了。把泡沫纸串了过去，放到水里。这次果然成功了，我看着真在水里晃呀晃，心里得意极了。
精选读者点评
这个“九分钟”太可爱了！孩子真较真，连摩擦时间都数得清清楚楚，还怕不够又加个小铁球验证，实验精神藏在笨拙的执着里，比结果亮多了。
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、说明文
【成语使用】
高高兴兴
【形容词】
满满、小小、整整、得意、一动不动、晃呀晃
【好词好句】
1. 垃圾桶全是泡沫纸，都快装不下了
2. 我看着针在水里一动不动，怎么转都没办法，让它动一下子
3. 针真的把小铁球吊了起来，这下我放心了
【修辞手法】
比喻：把针和泡沫纸放在水面上，做成了指南针，将简易装置比作传统指南针，突出实验目的与成果的对应关系
【文字校对】
• "真在水里晃呀晃"应为"针在水里晃呀晃"
• "应该是针的问题把"应为"应该是针的问题吧"
• "我摩擦了整整九分钟"语义夸张失当，宜改为"我摩擦了许久"或"我反复摩擦了好一阵"
【写作亮点】
✓ 以生活场景切入，快递、泡沫纸等细节真实自然
✓ 实验过程描写细致，动作链清晰（拿、磨、串、放、看）
✓ 心理活动鲜活，“得意极了”“这下我放心了”富有童趣
✓ 叙事节奏张弛有度，失败与成功形成自然对比
