乐于助人的作文三年级

【导语】乐于助人的作文三年级,开篇点题自然,由“乐于助人”直联人物,简洁有力,外貌描写富有童趣,“捣蛋的脸上”“微微翘起的头发”凸显儿童视角的真实感。

乐于助人的作文三年级

作文范文

主题: 善良、助人、成长、榜样、真情

乐于助人的作文三年级

一想到乐于助人我就想到了我的同学张浩翔。

他有一双炯炯有神的大眼睛镶在一张捣蛋的脸上,他有一头微微翘起的头发,身材不高不低。

我佩服的不是他画画画得好,也不是他想象力强,而是他乐于助人的好品质

记得有一次,我和张浩翔约好__月__日的时候,我和他到升龙广场玩。在我们路过马路的时候,他看见了一位拿着很重行李的白发苍苍的老奶奶在过马路。他急忙跑过去,扶老奶奶过马路,那位老奶奶对张浩翔说:“你真是个乐于帮助人的好孩子呀!”这时,一阵暖意流入我的心中。

这就是让我佩服的同学张浩翔,虽然他有优点,但也有缺点,我希望他能改正缺点。在同时,我们也要学习他的优点。

精选读者点评

张浩翔扶老奶奶那段写得真画面清晰鲜活感!“白发苍苍”“急忙跑过去”“暖意流入心中”,心里是热的,笔尖就跟着表达鲜明。可“__月__日”空着没填,下次别漏呀~

名师·深度剖析

作文类型:写人作文、记叙文

【成语使用】

炯炯有神、白发苍苍

【形容词】

炯炯有神、捣蛋、微微翘起、很重、暖意

【好词好句】

1. 他有一双炯炯有神的大眼睛镶在一张捣蛋的脸上

2. 他看见了一位拿着很重行李的白发苍苍的老奶奶在过马路

3. 这时,一阵暖意流入我的心中

【修辞手法】

比喻:”一阵暖意流入我的心中“,以”暖意“喻指感动与敬佩之情,形象传达内心触动

【文字校对】

• "乐于帮助人"应为"乐于助人"

• "__月__日"应为具体日期,属留空未填,非语病,不作修改

【写作亮点】

✓ 开篇点题自然,由“乐于助人”直联人物,简洁有力

✓ 外貌描写富有童趣,“捣蛋的脸上”“微微翘起的头发”凸显儿童视角的真实感

✓ 场景细节生动,扶老奶奶过马路的动作与语言交织,画面感强

✓ 结尾收束有温度,在肯定优点的同时保持真诚平实,不拔高不空泛

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