春天的校园

【导语】小学生三年级写景作文:春天的校园,拟人贯穿始终,春姑娘、小草、银杏树、玉兰皆具生命情态,视觉与嗅觉交织,“金黄”“粉红”“浓浓香味”营造立体春境。

春天的校园

作文范文

主题: 春天、校园、生机、成长、希望、学习

盼到了,盼到了,终于盼到了。春姑娘越过了高山,飞过了小河,穿过了田野,千里迢迢来到了我们的校园。校园里热闹非凡,各种花儿竟相开放:有远看象一片灿烂朝霞的桃花,那红色的像一团团火炬,粉红的如一只只飞舞的粉蝶,白色的好似一团团棉花,在绿叶的衬托下,鲜艳无比,美不胜收。迎春花金黄得像仙女撒下的一片片碎金。有的全开了,有的露出了金黄的花蕊,有的才展开了两三片花瓣,羞羞答答的有的还是个花骨朵。最引人注目的是玉兰花,远看仿佛身穿白衣裙的少女在跳舞。有的独开枝头,像在窃窃私语。有的低着头好像见不得人似的。一阵微风吹来,一股浓浓的香味扑鼻而来,沁人心脾令人心旷神怡。小草睁开惺松的眼睛,钻出了泥土,探出了一个个小小的脑袋,贪婪地吮吸着贵如油的春雨,他们像心灵手巧的编织能手,用自已星星点点的绿色靠集体的力量编织了一条条绿色的绒毯。银杏树一听说春姑娘来了,便喜气洋洋的吐出了一个个小舌头,几只春燕立在枝头放声高歌,给校园带来了勃勃生机。同学们也脱下了厚厚的棉衣,换上了艳丽的春装,显得更加精神,更加有活力。早读课上书声琅琅,课堂上老师讲得有声有色,同学们听得专心致志。课间热闹非凡,俗话说:“一年之际在于春,一日之际在于晨。”同学们都珍惜这美好时光,争分夺秒地学习知识。

三年级:31170370

精选读者点评

桃花那段立体感十足“粉红的如一只只飞舞的粉蝶”,小家伙眼睛真尖,还懂打比方。客观来说“盼到了,盼到了,终于盼到了”连用三次,像在喊口号,试试换种急切法?比如“课间趴在窗台数了七次柳芽,今天,它绿了!”

名师·深度剖析

作文类型:写景作文、状物作文、抒情散文

【成语使用】

美不胜收、沁人心脾、心旷神怡、争分夺秒、心灵手巧、贵如油

【形容词】

热闹非凡、鲜艳无比、金黄、粉红、羞羞答答、勃勃、艳丽、浓浓

【好词好句】

1. 春姑娘越过了高山,飞过了小河,穿过了田野,千里迢迢来到了我们的校园。

2. 远看仿佛身穿白衣裙的少女在跳舞。

3. 小草……探出了一个个小小的脑袋,贪婪地吮吸着贵如油的春雨。

4. 银杏树一听说春姑娘来了,便喜气洋洋的吐出了一个个小舌头。

【修辞手法】

比喻:”远看仿佛身穿白衣裙的少女在跳舞“,将玉兰花比作白衣少女,赋予其灵动优雅的姿态

引用:“一年之际在于春,一日之际在于晨。”,化用谚语,强调春日晨光的珍贵

排比:”越过了高山,飞过了小河,穿过了田野“,以动作连缀展现春姑娘奔赴而来的轻盈与热切

【文字校对】

• "竟相开放"应为"竞相开放"

• "惺松"应为"惺忪"

• "之际"应为"之计"(两处)

【写作亮点】

✓ 拟人贯穿始终,春姑娘、小草、银杏树、玉兰皆具生命情态

✓ 视觉与嗅觉交织,“金黄”“粉红”“浓浓香味”营造立体春境

✓ 动词精准鲜活,“越”“飞”“穿”“探”“吐”“立”“放声”富有节奏感与画面张力

✓ 由景及人,自然过渡至校园生活场景,景中含情,情中有学

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