✎作文范文
小学三年级美丽的校园作文
我们的校园美丽如画，景色迷人。
一走进我们的校园，首先应入眼帘的是美丽的大花园。花园的四周载满了小草、花儿和大树。花儿争芳斗艳，大树也才发芽，中间有个小池塘，小池塘既像小鱼，又像一条 龙，还像一个大花生。池塘的水很清，清的可以看见池底的小鱼。池塘的水很绿，绿的像一块无暇的翡翠。池塘的水很静，静的让你感觉不到它在流动。池塘中有很多喷泉，在阳光的照耀下就像一朵朵盛开的莲花。池塘上搭建了一座小凉亭，红漆的柱子，黑漆的栏杆，同学们围坐在一起有时读书、有时哈哈大笑。池塘上还有一座拱形的小桥，刻出了一条条栩栩如生的龙。小桥连接着凉亭，就像同学们手拉着手。小桥的两边铺满了鹅卵石，夏天光着脚踩在上面，就像在按摩，舒服极了。还有一座座小假山，有的像仙人指路，有的像一位沧桑的老人坐在那思考问题，有的像小朋友手拉手做游戏……大年纪的哥哥姐姐和低年级的弟弟妹妹天天在那儿看书、聊天、玩游戏，花园里时时刻刻都充满了欢快的笑声。
校园真美啊！如果我是画家，我要用最美的色彩画下它；如果我是诗人，我要用最美妙的语言赞美它；如果我是音乐家，我要用最动听的音乐歌唱它。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：写景作文、状物作文
【成语使用】
争芳斗艳、栩栩如生、无暇的翡翠
【形容词】
美丽、迷人、清、绿、静、红、黑、欢快
【好词好句】
1. 池塘的水很清，清的可以看见池底的小鱼。
2. 池塘的水很绿，绿的像一块无暇的翡翠。
3. 小桥连接着凉亭，就像同学们手拉着手。
4. 有的像仙人指路，有的像一位沧桑的老人坐在那思考问题，有的像小朋友手拉手做游戏……
【修辞手法】
比喻：池塘的水很绿，绿的像一块无暇的翡翠，以翡翠喻水色之润泽纯净
排比：“如果我是画家……如果我是诗人……如果我是音乐家……”句式连用，增强抒情气势
【文字校对】
• "应入眼帘"应为"映入眼帘"
• "载满了小草"应为"栽满了小草"
• "才发芽"应为"刚发芽"或"正发芽"
• "大年纪的哥哥姐姐"应为"高年级的哥哥姐姐"
【写作亮点】
✓ 观察细致，从视觉、触觉多角度描摹池塘与花园
✓ 善用比喻群，连续三组“……像……”强化画面感
✓ 拟人化表达自然，“小鱼”“龙”“花生”赋予池塘灵动气息
✓ 结尾排比抒情，将校园之美升华为艺术想象的载体
