倒霉的张世林

【导语】三年级优秀作文:倒霉的张世林,以儿童视角捕捉生活片段,真实自然,动作描写连贯紧凑,“踢、收、盘、飞、撞、打”等动词精准鲜活。

倒霉的张世林

作文范文

主题: 童趣、意外、友谊、游戏、成长、幽默

倒霉的张世林

闫文宇

我有一个朋友,他叫张世林,他的耳朵大大的,头发很短,眼睛较小。他倒霉得不得了。

今天,我和张世林去踢球。我先发球,他在后面追着我,我一踢,没踢中,我猛地把脚收回来,把球盘在脚下,“嘭”球飞到了他的脸上,竟流下了鼻血

第二回合,我又抢到了球,这次他先跑到了他的门前防球。我把球向右踢,他也跟着向右跑,只听“咚”的一声,他耳朵撞上了支撑球网的球杆。

第三个回合,他先踢,球一下子直飞上了天,落下来正好打中他的脑门

我以三比零战胜了张世林。

今天,我知道了什么是真正的倒霉!

精选读者点评

张世林这鼻子、耳朵、脑门儿,咋专挑硬物撞?写得我边看边缩脖子!球杆那声“咚”太画面感十足了,下回试试加个他捂耳朵蹲下的小动作呀!

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、写人作文

【成语使用】

倒霉得不得了

【形容词】

大大的、很短、较小、倒霉、猛地、直飞

【好词好句】

1. 他倒霉得不得了。

2. “嘭”球飞到了他的脸上,竟流下了鼻血。

3. 只听“咚”的一声,他耳朵撞上了支撑球网的球杆。

【修辞手法】

比喻:将张世林的倒霉状态夸张化为一种近乎荒诞的必然性,如“倒霉得不得了”暗含反复叠加的戏剧性效果

【文字校对】

• "盘在脚下"应为"停在脚下"

【写作亮点】

✓ 以儿童视角捕捉生活片段,真实自然

✓ 动作描写连贯紧凑,“踢、收、盘、飞、撞、打”等动词精准鲜活

✓ 拟声词运用巧妙,“嘭”“咚”增强现场感与节奏感

✓ 结尾点题干脆利落,呼应标题,余味轻快

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