✎作文范文
主题：
亲情、成长、榜样力量、日常关爱
我的哥哥名叫董梓贤，他和我同在时代小学读书，也一起每天在陈经纶体校游泳。哥哥大我两岁，现在读五年级了，哥哥长得很帅，个子与我一样高。哥哥学习成绩很好，语文、数学在班级里排名第一、第二，他还是一个很细心的人。
有一次，天很冷，我放学后先到哥哥家放书包，然后要去陈经纶体校游泳。陈经纶体校在黄龙体育中心，离哥哥家很远，我们平时总是由外公骑电动车接着。那天出门时，哥哥看见我只穿了一件很薄的衣服，便从他的衣柜里拿出一件外套递给我，让我加在自己的衣服外面，这样路上就不会冷了。回来的路上，我对哥哥说：“谢谢你！哥哥，不然我今天就要感冒了。”
我觉得我的哥哥真好，我要向他学习，无论是在学习上，还是在生活上，学习他的优点，改正我的不足。
三年级小学生写人作文
精选读者点评
这个“递外套”的细节真暖！冷天里一件衣服，比写十句“哥哥真好”都管用。再想想：他递衣服时说了啥？你接过来手是不是冻得发红？加两句就活了。
名师·深度剖析
作文类型：写人作文、记叙文
【成语使用】
无
【形容词】
很冷、很远、很薄、帅气、细心
【好词好句】
1. 哥哥长得很帅，个子与我一样高。
2. 哥哥看见我只穿了一件很薄的衣服，便从他的衣柜里拿出一件外套递给我，让我加在自己的衣服外面，这样路上就不会冷了。
3. 我觉得我的哥哥真好，我要向他学习，无论是在学习上，还是在生活上，学习他的优点，改正我的不足。
【修辞手法】
【文字校对】
• "接着"应为"接送"
【写作亮点】
✓ 选取生活细节真实自然，如“拿出外套递给我”展现兄长温情
✓ 人物形象立体可感，通过外貌、学业、性格、行为多角度呈现哥哥形象
✓ 语言朴实流畅，符合三年级学生口语化表达特点
✓ 结尾点题简洁有力，情感真挚不空泛
