
三年级劳动节的作文 篇1
情感风格:温馨、轻松
核心事件:摩尔庄园游戏
中心思想:在劳动节中通过学习和娱乐度过充实的一天
时光飞逝,又到了五一国际劳动节了,每一年的五一劳动节都是一个快乐的日子,五一小长假里同学们一定也有很多有意思的见闻吧!那你们都做了什么呢?在这个快乐的日子里,我是怎么度过的呢?我在五一劳动节都做了什么呢?我来和大家分享一下吧!
早晨,当我还沉醉在梦里的时候,妈妈就为我准备好了丰富的早餐。在妈妈亲切的叫声中,我朦胧地睁开了双眼。很不情愿地起身穿衣,洗漱完毕,来到餐桌前,面对牛奶、三明治、面包,我一下子来了胃口。
因为妈妈忙于生意,不能陪我去玩,无聊的我只好打开书本做作业,三天的作业被我一下子就做完了。接下来的时间我用来看书,不一会儿,我就入迷了,整个人陶醉在知识的海洋里。
吃好午饭,我可以玩一会儿电脑啦!我熟练地打开电脑,网络连接,然后进入我的游戏天地摩尔庄园,首先到我的小屋去瞧瞧,我的小屋里的东西可真多呀!有幸福之花、友谊之树、草莓风铃。啊,真是应有尽有。我的好友也很多哦!有新星簇西比、摩尔公主、哆啦a梦……真是好玩极了!
这就是我五一劳动节里的一天,在学习和游戏中度过了充实的一天。
三年级劳动节的作文 篇2
情感风格:温馨、古朴
核心事件:九曲桥
中心思想:劳动节是劳动人民休息的节日,但作者通过游览城隍庙体验了传统文化的魅力。
关于劳动节的作文
“五一”劳动节是全国劳动人民休息的节日,只可惜爸爸妈妈都要加班。我正愁这三天的小长假怎么渡过。忽然,我在电视上看见城隍庙的广告,于是就和爷爷奶奶一起去玩。
在去城隍庙的路上,一路上很畅通,我正为此纳闷,大家为什么不出来玩呢?到了城隍庙,我被眼前的景象惊呆了:到处是人山人海,除了中国人以外,还有不少随着旅行团来参观的外国人呢!我们走在其中,仿佛徜徉在人海之中。
只见外国友人拿着照相机对着这些建筑拍了许多照片。这儿的房子会让外国人喜欢,是因为这些屋子都是按照古代的建筑所造成的。深棕色的瓦片搭成的屋子,富丽堂皇的内部构造,再加上一块金黄色的匾额,怎能不使中外游人流连忘返呢?
走在小吃街上,被琳琅满目的美食深深地吸引住了。人最多的地方就数卖南翔小笼了……许许多多的人都手中捧着盒子边走边吃边吃。我也加入了这些人的行列,买了一份椒盐花蟹,螃蟹被炸得金黄,吃起来香酥极了。可惜,就是东西贵了点。
在城隍庙,九曲桥也是一个很吸引人的地方。由于转了九个弯,所以叫九曲桥。现如今,这个小河里养了许多的小金鱼,被人们喂得肥头大耳,都快游不动了。
咦?在不远处怎么有烟冒出来呢?该不会失火了吧!我紧张的问了问爷爷。原来,这里是庙宇,这些烟就是烧香所产生的烟。我听了,决定到庙里去看看。逛着逛着,突然看见了一尊属兔的神仙。我学着大人的样子虔诚的拜了拜,求个平安吧。
天色已经不早了,爷爷奶奶也累得不行了,我只好依依不舍的到商店里买了些正宗的梨膏糖就回家了。
“五一”节真的是劳动人民的节日。
三年级劳动节的作文 篇3
情感风格:辛酸喜悦、朴实生动
核心事件:拔菜子干
中心思想:劳动虽辛苦,但能带来快乐与成长
今天是一年一度的国际五一劳动节,我原以父母会带我去玩,但是出乎意料的是,父母让我去做农活。这天下午,我和爸爸、妈妈、奶奶、二姑、二姑爷,还有妹妹们一起来到河边。欠先拿出打菜籽的工具,接着展开油布。我和妹妹们的任务是:拔菜子干。二姑爷说:“你数大,你当大队长。”说完,便各自忙开了。我和妹妹们也开始干活了。起先,我们都信心十足。平时懒散的妹妹也干得很认真,一会儿来个“力拔千斤”,一会儿来个“倒拔垂柳”,可上劲了。
可是,好景不长,不多久,一个个手脚发软,满头大汗,先前的那股兴奋劲不知跑哪儿去了,一个个死皮烂脸的。爸爸看见后,笑嘻嘻地说:“快加油!干完活后我们就去买冰淇淋。”听了这句话,我们几个顿时浑身来劲,半个小时后,我们终于完成了任务。为了能够早些吃上可口的冰淇淋,我们又帮着父母打完了菜籽。回家后,妈妈拿钱给我们买了冰淇淋。当我吃着这可口、美味的冰淇淋时,心里真是美滋滋的。
这个五一节虽然过得要比往年辛苦,但是却让我受益匪浅,我深深地体味到劳动的"艰辛,但比艰辛更难得的是那份劳动的快乐。
难忘啊,我的这个五一节!
三年级劳动节的作文 篇4
情感风格:温暖、朴实
核心事件:学骑自行车
中心思想:做任何事都要坚持到底,不能因困难而放弃。
今天天气很热,爸爸教我骑自行车。以前,我都是骑后面有两个小后轮的,今天,我要骑没有后轮的。
一开始,我坐上去,摇摇晃晃的,爸爸叫我一直蹬,我转过头来看,原来,爸爸扶着后面的。我就放心地蹬着。
我骑了几圈后慢慢可以自己骑了,我很高兴,爸爸说:“别看轮子!看前面!”我对爸爸说:“累死了!骑不动了!”说完,车子就往另一边歪,我马上往另一边摆。爸爸说:“就是这样!”我点了点头,明白了爸爸的"意思。
我又骑了十几圈,学会了滑行减速。又骑了差不多20几圈,基本会了。
这次学骑自行车,虽然很累,但我心里高兴。因为骑车让我知道了做什么事都要坚持到最后,不能因为累而放弃。
三年级劳动节的作文 篇5
情感风格:紧张、生动
核心事件:毛毛虫惊吓
中心思想:通过一次采摘覆盆子的经历,表达了对自然生活的热爱和家庭温馨的体会。
今天是五一劳动节的第二天。五月的天气实在是热的不得了,但是,吃过午饭,妈妈就跟我说:“我们今天去山上摘覆盆子吧!”我们全副武装完毕,就出发了。
登到半山腰,我们东望望,西看看,才发现路边就有好多好多的,一簇一簇的鲜红鲜红的覆盆子。我奔了上去,伸手就往那里抓。我突然大叫了一声,因为我的手被覆盆子的刺扎到了,并且,在我的脚下有一个东东,它正在向前一伸一缩地爬着,我乍眼一看,竟是一条有4厘米长的、浑身都是毛的毛毛虫,我吓得向后跳了一跳,随后就不敢动了,妈妈见我吓成这样,用一块石头把毛毛虫砸死了。我半天才定过神来。
摘了一下午,我们一个山坡一个山坡的摘覆盆子,转眼间,一个小小的篮子一下子就装满了红彤彤的覆盆子。我心里十分高兴。我和妈妈走到了半山腰,坐在了亭子里歇歇脚,望了望山脚的.景色,又看了看篮中的一颗颗诱人的覆盆子,满载而归。
夕阳西下,我和妈妈走在乡间的小路上,别提有多高兴了!
三年级劳动节的作文 篇6
情感风格:温馨、朴实
核心事件:超市电梯玩耍
中心思想:珍惜幸福生活,理解劳动节的深刻意义。
今天是劳动节了,母亲带我去上街。一路上,外面下着蒙蒙细雨,到处一片翠绿,花儿特别鲜艳,时而有几滴小水珠滚落下来。大家冒着雨,一路步行。街上有川流不息的人和汽车,各个商店打出了各种打折的`牌子,大家就抢着买。
大家全家人一块儿到大兴超市。大兴超市的门前摆满了各种化妆品。前面放着八折打折的牌子。有大多数人在选购物品。一进门,有好多小朋友在那里坐电梯,我也去坐电梯。我站在一个格子上电梯自动地把我送上去。我下来又上去,玩了又玩。玩累了就到旁边椅子上坐下来,看到有小朋友在吃汉堡包,我就要父亲给我买。买回来一看,汉堡包就是两块面包中夹一块鸡肉和一点黄瓜、奶油做成的。尝一口,味到好极了。
母亲给我讲“五一”五一劳动节的起源,使我知道了“五一”五一劳动节是来之不容易:是全世界无产阶级和劳动人民团结奋斗的结果。大家要珍惜今天的幸福生活,不可以玩,要用心学习。
今天是多么难忘的、快乐一天呀!
三年级劳动节的作文 篇7
情感风格:欢快、生动
核心事件:碰碰车相撞
中心思想:在节日中体验游戏的乐趣,感受家庭的温暖与快乐。
今天是五一劳动节,阳光明媚,我和爸爸妈妈去公园玩。公园里热闹非凡,有的小朋友在跳绳,有的在玩碰碰车,还有的在玩荡秋千。我也迫不及待地加入了他们。
我首先来到了碰碰车区,铃声一响,我迅速地系好安全带,踩着油门,手握方向盘,准备出发。突然,一辆车向我撞来,我急忙打转方向盘,躲避了它的撞击。然后,我趁机反击,猛地踩了一脚油门,向它撞去,只听“砰”的一声,两车相撞,我们都发出了欢快的笑声。
接下来,我又去玩了荡秋千。我坐在秋千上,双手紧紧抓住两边的绳索,爸爸用力一推,我就像一只小鸟一样飞向了天空,感觉真是太棒了!
这个五一劳动节,我过得非常开心,留下了许多美好的回忆。这是我难忘的一天,我期待着明年的五一劳动节能够再次来到这个公园。
三年级劳动节的作文 篇8
情感风格:天真、朴实
核心事件:扇风救花草
中心思想:好心办坏事往往适得其反。
今天是五月一日,也是劳动节.火辣辣的太阳烤着大地,我拿着扇子在树阴下乘凉.
这时,我看见旁边的花儿和草儿都懒洋洋地 拉着脑袋,一副无精打采的样子.看到这副情景,我心想:这么热的天气,这些花儿草儿肯定是被热得没有精神,不如我来帮它们扇风吧!反正今天也是五. 一劳动节,也该做一点劳动.想到这儿,我站起来走到这些花和草旁边,拿出扇子,对着花儿和草儿扇呀.骄阳无情地照在我身上,豆大的汗珠从我的脸上一滴一滴地从我的脸上流了下来.“滴答““滴答“五分钟过去了, 十分钟过去了,我没有了力气,瘫坐在地上,喘着粗气.虽然我费了九牛二虎之力,但是这些花草并没有把头抬起来,反而低得更下去了.
回到家里,我把这件事情的来龙去脉一清一楚地告诉了妈妈,妈妈听了后,不禁哈哈大笑,说 “傻孩子,你这样做是没有用的,要搬到阴的地方过几个小时就可以了,像你刚才那样做的话,用扇子给它们扇风就会打到它的茎,它就会变得更低了,你呀!你呀!真是好心办坏事! “我听了妈妈的话之后,足足呆住了三四秒钟.
“啊!我的辛苦全白费了!“
这个五一劳动节本是想干一件好事,可后来不但身体受累了,把花儿和草儿也压坏了,真是倒霉呀!
三年级劳动节的作文 篇9
情感风格:温馨、朴实
核心事件:大扫除
中心思想:只要认真做完一件事,也会觉得高兴无比
今天是五一劳动节,我一家人定一个,那就是大扫除。
我大家开始行动,我负责把房间,厕所,客厅,厨房的地扫干净。妈妈负责拖地,姥姥负责把桌子,墙壁,床边擦干净,还把被单换。爸爸和姨夫就负责留下没人做的.整理东西。过不久我做好自身的事,阿姨下班回家看见惊讶的说:"我的天呀,怎么变得这么干净,整洁呀!"
过这次大扫除我才明白只要你认真做完一件事,也会觉得高兴无比。
三年级劳动节的作文 篇10
情感风格:温暖、生动
核心事件:摘草莓
中心思想:通过一次摘草莓的经历,感受到劳动带来的快乐和知识的拓展。
今年“五一”劳动节,老师布置了一个任务:写一篇有趣的、难忘的事。写什么呢?我左思右想,对了,劳动节最有趣、最难忘的当然是与劳动有关的`活动,那就是我盼望已久的——摘草莓。我和老爸老妈一商量,他们爽快地答应了。
在一个阳光明媚的日子,我们带齐装备——有相机、遮阳帽、不锈钢盆、矿泉水……浩浩荡荡出发了。车子慢慢驶离了市区,绿色开始逐渐增多。摇下车窗深呼吸一下,杂乱、喧嚣的气味少了,清新中夹杂有一丝丝农村特有的气味。远处看,田地里长满了庄稼。老妈在旁介绍:“这是小麦、那是蒜苔;这是生菜、那是莴笋……”我仿佛置身于一个活灵活现的课堂中,学到了书本外的很多知识。
三年级劳动节的作文 篇11
情感风格:温暖、朴实
核心事件:洗碗
中心思想:通过洗碗这件事,体会到劳动的辛苦和父母的不易。
今天是五一国际劳动节,我帮妈妈做了很多家务事。其中,洗碗是一件。
首先,把碗放在水槽里泡一泡,再放些热水和洗洁精。然后,把筷子放在手心里使劲的来回搓。接着,把碗一个一个的刷,先刷里面,再刷外面。再洗碟子,基本程序和洗碗一样。然后就是用清水冲洗干净,妈妈说必须用流水冲洗,那样碗才能冲洗得干干净净。后把洗干净的餐具放进橱柜里。
哎,大功告成,终于把碗全部洗完了。我伸伸我的.腰,看着我的劳动成果,非常满意。心里想,妈妈每天做很多家务事多累啊!我一定要帮妈妈多做一些家务事,减轻她的负担。
这个五一过得很充实,因为我终于懂得了大人说的:“劳动光荣”意思了。
三年级劳动节的作文 篇12
情感风格:温暖纯真、细腻生动
核心事件:捡废旧电池
中心思想:孩子用行动守护环境,传递了环保从我做起的正能量。
盼啊!盼呀,五一长假终于来到了,在大城市上大学的姐姐也回来了,便带着我到处溜。
呵,天气真好!天空湛蓝深远,看了真叫人觉得舒服。姐姐和我来到孝肃路口时,忽然,一阵尖细的喊声闯到我俩的耳旁:哎,宝贝,快回来!你在垃圾箱里捡什么,脏啊!我俩一看,原来是一个年轻的阿姨站在照像馆门口,手里拎着照相机,正招呼不远处的小男孩,这个小男孩大约四五岁,胖乎乎的小手正拿着刚从垃圾箱捡出的两节废旧电池,他回过头去,用嫩嫩的声音说:“妈妈我把这两节废旧电池扔错了垃圾筒里,我把它捡起来,扔到旁边的垃圾筒”。
“哎哟,这事还用得管理啊,清洁工阿姨会处理的”。年轻的"阿姨一边皱着眉头,一边用手轻轻地拍了小男孩拿着电池的小手,两节电池不由自主地从小男孩手中蹦了出来掉在了地上然后牵着小男孩说:“走,咱们到公园里拍照”。一个非常干净的人行道上躺着两节电池,显得那么刺眼。谁料小男孩一甩胳膊,大声说:,“不嘛,不嘛,清洁工阿姨没有来吧,幼儿园老师经常说,小朋友都要爱护环境卫生,废旧电池不能跟垃圾在一起”。说完,小男孩一转身跑过来,弯下腰捡起电池,又跑到不远处的废旧电池回收筒前,把电池塞进去,跑回来以后,他高兴地对妈妈说:“妈妈我是按老师说的做,难道不对吗?”小男孩小男孩年轻的阿姨摸着小男孩的头,不知说什么好。
我和姐姐看到这一幕,不由得露出了微笑,姐姐说:“小男孩多么可爱啊!琪琪,这一尘不染的天空像不像小男孩纯洁的心灵吗?”
我抬头仰望碧空。这天空蓝得那么彻底,那么明朗。