
三年级劳动节见闻作文 篇1
情感风格:温馨、朴实
核心事件:父亲的陪伴
中心思想:在无法实现原定计划的情况下,亲情的温暖依然能带来快乐和满足。
|母亲节作文
五月一日是劳动节,是全世界劳动人民争取自由的纪念日,是对我们来说,是盼望已久的节日,同时也是我们在寒假过后又一次长假,有这么长的假期,我又可以快快乐乐地地,自由的打发和支配属于自己的时间空间了。
在“五一”放假之前,我就与爸爸妈妈商量,“五一”放长假,去上海、苏州、杭州一带逛逛,去上海浦东的杨浦、东浦大桥、东方明珠等地方看一看,领略一下改革开放以来上海的新变化去上海中共一大会址等地方参观参观,接受一下现代革命史的教育去苏州的虎丘、西湖等风景区逛一逛,饱览一下祖国江南一带的自然秀美风光去寒山寺、苏州园林走一走,感受一下“夜半钟声到客船”的美好意境?这样,一方面可以放松心情,解除疲劳,另一方面可以增长见识,开阔视野,陶冶情操。可是,不巧得很,妈妈“五一”期间因工作上的事情需要外出,无奈,原先的计划“被彻底地打破了”。
没有办法,我只有和爸爸一起去中山公园玩,在路上,我看到好多小孩在拿着气球玩,我可高兴了,飞跑着进了公园,冲过石桥,等爸爸。不一会儿爸爸跑了过来,我们一起在公园里玩了好长时间,我觉得这个劳动决虽然不太好,但有意义
三年级劳动节见闻作文 篇2
情感风格:感动、朴实
核心事件:捡垃圾
中心思想:通过劳动体验,认识到保护环境的重要性
今天是五一节,天气晴朗,我们打算去大禹陵游玩。
大禹陵位于绍兴城东南会稽山麓,是我国古代治水英雄大禹葬地。周围群山环抱,奇峰林立,若耶清流潺潺东去,使大禹陵更显凝重、壮观。
到了山脚下,我像小猴子似的爬了上去,一路上人来人往,还看到了山蚯蚓、野蜂……,远远地还听到了百鸟乐园的鸟叫声,可是热闹啊。
爬到了山顶,我已是大汗淋漓,气喘嘘嘘,一动也不能动了,我努力的做了一个深呼吸,才慢慢地恢复过来。可是当我往山下看过去的时候,一眼就看到了很多的白色垃圾,有塑料袋子、可乐瓶、瓜壳果皮……与这里的环境很不相称,我的心里特别不是滋味。
下山的路上,我一路上捡着垃圾,爸爸帮我做搬运工,到山脚下时,我们捡了满满的一大袋,可把我们累坏了。但是我还是很高兴,因为“保护环境,人人有责”。
三年级劳动节见闻作文 篇3
情感风格:清新、 质朴
核心事件:挖笋
中心思想:通过一次家庭出游,表达了对自然风光的向往和对简单生活的向往。
五一见闻
五月一号——五一节小长假的最后一天,我、妈妈、姐姐和妈妈的同事一起去光福穹窿山挖竹笋。
我们一行人人先去了妈妈的另一个住在光福的同事家,她家就在穹窿山的后面,在去她家的村里的小路上我还看到了在悠闲散步的鸭子。她们家是住别墅的,非常大,楼上楼下有四个卫生间,院子里有一个大花园。我们在她家休息了一下就马不停蹄地出发了,因为我们的目的是要上山去挖笋。我们上山时还路过了解放军空军部队的营房呢,还看见六个解放军迈着整齐的步伐在巡逻,因为我们走的是不规则的山路,所以走得千辛万苦,好不容易到了半山腰,但是连竹笋的影子都没看见,听妈妈的同事讲,是因为我们来晚了,前几天就被那些来游玩的和专程来挖笋的人挖得差不多了。
因为没什么笋而且路很难走,出于安全,我们没走多远就下山,没想到下山的路更难走,害得我只能手脚并用。
我还是第一次来这种小山村玩,在家里也能上无线网、打游戏,出门就能看见高高的山、郁郁葱葱的、五颜六色的花,好美呢,真想在这住上几天!
三年级劳动节见闻作文 篇4
情感风格:清新自然、质朴细腻
核心事件:鸡鸣声
中心思想:通过劳动节假期的乡村体验,感受到农村生活的独特魅力与趣味。
劳动节快到了,于是我们迎来了长长的劳动节假期。刚放劳动节假的那一天晚上,我随口和爸爸妈妈说了一句:带我起劳动吧。
正应了那一句“说者无心听者有意”的古话。像他们那天晚上说的那样第二天早上他们便把我送去了乡下。刚到这里的时候我的心里是充满厌倦的。一方面是在赌气,而另一方面是这里的环境实在是太糟糕了。一天以后我便被这个地方的可爱之处吸引住了。
每天早上五点多,公鸡开始喔喔喔地叫,好像军营里的军人早上起来吹哨一样,可响亮了。奇怪的是那些鸡呀、鸭呀、鹅呀,也跟着叫起来了,就像是公鸡的学生一样,公鸡唱一句害它们就唱一句,可好玩了。公鸡叫完了之后,母鸡总会带领一群小鸡在房前屋后走来走去,似乎是在散步,公鸡呢?它呀就在它的妻子和孩子周围走动,就像在保护它们一样。
乡下人家大都在门前搭一个瓜果架,上面爬满了瓜和绿绿的瓜叶,比城市大楼门前的`石狮子可爱多了,因为石狮子样子看上去非常凶猛,使人不敢靠近。
在农村,一般人家里的厨灶都是靠着墙角的,而由于他们大多是以木柴为燃料,所以四周的墙都被熏的乌黑,而烟筒是在厨灶的上方,靠着墙角,倚着其中的两面墙用短小的砖块砌成,高出屋顶约半米长。记得有一首歌“又见炊烟升起,暮色照大地……”,忙碌了一天的人们开始准备晚饭了,到了傍晚,家家户户的烟囱冒起了袅袅炊烟,只见炊烟婀娜的身姿,缓缓的升起然后渐渐的淡去。
啊!我觉得乡下人的生活真有趣。
三年级劳动节见闻作文 篇5
情感风格:兴奋、生动
核心事件:穿越水帘洞
中心思想:快乐的旅行让人难忘
“五一”劳动节,爸爸、妈妈、我和顾乐也一家去江西龙(lóng)虎山玩。
到了鹰潭高铁站,我们打了一辆商务车。一路上,我和顾乐也一直都在玩“石头、剪刀、布”的游戏。过了很久,终于到了龙(lóng)虎山!
一进景区大门,我们就坐渡船到河对岸看升棺表演。演员在悬崖上沿着绳索上上下下,让人惊心动魄,提心吊胆。表演结束后,我们就直奔竹筏码头。一坐上竹筏,船夫让我们回头看,他指着不远处的两座山,说:“那就是真正的青龙山和白虎山。”坐完竹筏,我们就去爬山。我和顾乐也一马当先往前冲,一边做游戏,一边爬山。
后面的爸爸妈妈们紧追不舍。当爬到顶时,爸爸妈妈们才追上了我和顾乐也。下山的时候,经常会遇到山泉水从山上滴落下来,我们就玩“穿越水帘洞”的游戏,有趣极了!
晚上回到酒店,爸爸妈妈们都精疲力竭了,而我和顾乐也却还意犹未尽。
这真是一次快乐的旅行!
三年级劳动节见闻作文 篇6
情感风格:温馨、朴实
核心事件:扫地
中心思想:通过劳动体验到快乐和成就感
今天是星期天,我们学校放假。我正好在家休息。那一天,妈妈正好也休息。我起床吃好早饭以后,妈妈就叫我到下面去扫地。我大声回答:“知道了,妈妈!等我看完这一本电视剧再来扫地吧!”妈妈说:“不行!楼下很脏,孩子,别看了,快来帮我扫地!”我只得关了电视机走下楼去扫地了。
来到楼下,我先去拿了一把扫帚,然后走到二楼,从二楼的前面开始扫起。这时,我看到地面非常脏,特别是墙边和那一些角落。我就把这些垃圾从四面往中间扫,还把那一些躲在角落里的灰尘和脏东西全部赶了出来。我看到开着的门后边有一些垃圾。我就把门关了起来,然后用扫帚把它们给扫了出来。我笑着说:“看你们这一些鬼东西还能够藏在哪里?”我扫了一间又一间。扫过以后,我看到地面变得非常干净,好象地面也在表扬我,说我是一个好孩子。于是,我的脸上露出了笑容。我想:真是劳动也快乐呀!接着,我扫二楼后面的房间。然后,我到楼下面去扫了。
我扫啊扫,终于在吃饭前把所有的房间都扫了一遍,还用拖把把楼上的房间拖了一遍。
吃饭了,妈妈走了过来,坐在我的对面吃饭。她看了一下四周,说:“你扫得真干净呀!”我说:“是呀,想不到劳动也是那么快乐!”妈妈说:“是呀,孩子你以后也要多劳动呀。
三年级劳动节见闻作文 篇7
情感风格:温馨、细腻
核心事件:风铃
中心思想:通过购买风铃和书籍,表达了节日中平凡事物带来的快乐与满足。
今天,是五月一日。我和姐姐决定高高兴兴的去聚富买东西照大头贴然后,我俩痛痛快快的玩。
首先,我俩来到聚富,里面的人可真多呀!人声鼎沸,热闹非凡。我俩好不容易进去,开始了我俩的一天之行。首先,映入眼帘的.是一排排精致的小玩意。那小玩意可真是小巧玲珑呀!这时,一个紫色的风铃映入了我的眼帘。这是一件漂亮的风铃,它有一条长长的风管,就像风铃那优美的身躯。身躯下用了十九根细丝连着许多爱心桃,就象风铃的小嘴,真是美及了。我心想:这件风铃真是太漂亮了,弄得我心真是痒痒的。于是,我问老板多少钱。老板说:“这件东西十五元,这样吧,今天是五一黄金周,便宜点卖给你,就十元吧,还帮你打包。”我听了,心里别提有多高兴,风铃又漂亮,又便宜。对,就买一个吧。于是,我便买了一个。
接着,我俩又来到新华书店,这里的书可真多呀!有《幻城》、《格林童话》、《战争与和平》、等。我看了一阵书,这本《___》深深地吸引住了我。于是我便买了下来。
今天我买了书和风铃,于是,我便高高兴兴地回家了。
三年级劳动节见闻作文 篇8
情感风格:温馨、口语化
核心事件:买书付钱
中心思想:孩子在妈妈的鼓励下独立完成买书付款,感受到成长的喜悦。
今天,妈妈带我去买书,那里的书可真多,我都看花眼了,找了半天也没找到。
我说:“妈妈您再帮我找一找。”我们仔细地找啊找,终于找到了几本书。我挑中了《笨狼的故事》,就对妈妈说:“就要这本吧。”妈妈说:“我给你20元钱,你自己去付钱吧。”我问收钱的阿姨:“《笨狼的故事》这本书多少钱?”阿姨微笑着对我说:“这本书15元钱。”我把20元钱递给了收钱的阿姨,阿姨找了我5元钱,我把钱拿回给了妈妈,妈妈夸我很勇敢,我高兴极了。
三年级劳动节见闻作文 篇9
情感风格:温馨、生动
核心事件:小鸡的守护
中心思想:亲情与自然的美好让人感受到生活的温暖。
五一节到了,妈妈带我和妹妹来到了乡村外婆家。外婆家的风景可好啦!美丽的小池塘边长满了碧绿碧绿的小草,五颜六色的花儿都开放了。有鲜红的、有金黄的、有淡紫色的漂亮极!我摘下最美丽的几朵花将它编进柳树条里,一个漂亮的花环完成了,我给妹妹戴上,妹妹笑的可甜了!
河岸上,有一群小鸭子在悠闲地摇晃着身子,河里的小鸭子正浮在水面上休息,有的。在用红掌拨清波,有的正在互相梳理着羽毛。
到了外婆家,我发现外婆家养了一窝小鸡。小鸡叽叽喳喳地叫着,好像在说:“我饿了,我饿了!”我抓了一把米撒向它们,它们一起抢着吃,谁也不肯让谁。别以为你能成功的抚摸到鸡宝宝,因为在小鸡的旁边还有那“凶狠”的鸡妈妈,她一边看着小鸡,一边警惕的注意周围的环境,一旦发现有谁要碰小鸡,它就会拍打着翅膀凶巴巴的啄你,就像爸爸妈妈守护着我们一样。
下午,我和妹妹在一间小屋子里发现了以个鸡蛋,我立刻捧着热乎乎的鸡蛋开心的交给了婆婆!
这一天,我过的真快乐!
三年级劳动节见闻作文 篇10
情感风格:宁静、 优美
核心事件:夕阳
中心思想:美丽的日落让人感受到自然的壮丽与宁静。
五一放假时,我没去什么地方,但我看了一次奇妙而美丽的日落。
傍晚之前的半小时,我等着日落,那淡蓝色的天空,似平静的海似的,一望无际。接着,天空由淡蓝色变成深蓝色,就似一位画家用蓝色的画笔层层加深。太阳悄悄地躲在一幢幢高楼大厦的缝隙中,好象害羞的小姑娘一样,露出小半边红彤彤的脸。过了一会儿,夕阳镶嵌在天边的几幢房子旁边,发出耀眼的光芒。顿时,他身边的天空呈现出黄里透紫的美丽色彩。这时,不仅大楼,树,连我也成了光亮的了。
又过了一会儿,太阳光逐渐变弱,可他的脸颊更红了,似一个大火球,向着天空,向着地面,向着那一幢幢高耸的大楼,喷出红艳艳的光芒。天边的晚霞,慢慢地扩大范围,而且在不断地更换衣服,先由粉红色变成大红色,最后变成紫色了。艳丽的晚霞弥漫了大半个天空,似铺开了一幅巨大的,瑰丽的丝绸。
最后太阳下山了,但我还是陶醉在这美妙的日落之中。
三年级劳动节见闻作文 篇11
情感风格:欢快、 生动
核心事件:农民买电视
中心思想:热闹的集市展现了人们生活的快乐与美好。
五一见闻
在生活中,我们都看见、听见过许多的事物,有的让人惊奇,有的让人高兴,有的让人忧伤……在五一长假里,我也看到了一幕幕令人心情舒畅的情景。
这一幕幕情景发生在5月1日这一天——一年一度的劳动节。我们全家高高兴兴地去逛街。我们来到街头,只见街头巷尾布满了各式各样的商店,大小摊贩叫卖声此起比伏,到处一片喜气洋洋的气氛。人们穿着短袖,脸上盈满了笑意,有的急匆匆地走着,有的与家人慢慢踱步,也有的在摊位前精挑细选。
我和爸爸妈妈正随着人流行走着,不知哪个“冒失鬼”猛然间拧大了录音机,美妙的歌声飞进我们的耳朵里。爸爸循声一看,发现了五金的电器商店,便带我们走了进去。店里的人成百上千,熙熙攘攘,笑语阵阵。店里的商品琳琅满目:自行车、收录机、电视机、洗衣机、冰箱……只见一个农民模样的人手里捧着一台熊猫牌的电视机,正准备离开柜台。工作人员关切地对他说:“大叔,当心点啊,摔坏了可完了,500多块钱哪!”那人憨憨地笑了笑,说道:“如果摔坏了,我就一不做二不休,再买一台更加贵的。”这一番话说得好多人都大笑起来。
走出电器商店,我们再次回到大街上,融入了如潮的人流中。人流中的大人们携着顽皮的孩子。孩子们嘴里含着糖,有的在人群中钻来钻去,嬉笑欢闹;有的骑在大人的肩上,欢呼雀跃……
看着这一幕幕热闹欢快的情景,我不禁感叹道:“这热闹的集市给我们绚丽多彩的生活增添了多少快乐啊!”
三年级劳动节见闻作文 篇12
情感风格:温馨、朴实
核心事件:浇菜
中心思想:通过劳动体验,感受到付出后的喜悦与价值。
终于到了五一假日里,我打算利用假日去旅游。可是,仔细一想,不能只为了一时玩乐,就白费了宝贵的时间,应该做些有益的事。
我决定去奶奶家。到了奶奶家,奶奶家正好用水浇菜,我急忙接受了任务。
我打开水管,手里的水龙头左右摆动,真威风。妈妈说:“不能这样,这样有的`地方浇不到,菜会枯死的。”我便一点一点地浇,浇完一点是一点。忽然我看见右面的地方菜快枯死了。我急忙往上浇水,菜竟然奇迹般地活了。
看着“喝”饱了的菜,我兴奋万分,一阵凉爽的风吹来,菜摇着滴有露珠的叶子,好像在谢谢我为它们浇水呢!让我感受到了劳动的快乐!
五一假日,我过得非常有意义,没有白费时间。五一假日使我受益匪浅。