
六年级劳动的滋味作文 篇1
情感风格:辛酸、 真实细腻
核心事件:补秧苗
中心思想:劳动虽苦,却蕴含着生活的真谛与亲情的温暖。
周末休息的时候,跟爸爸到田间劳作,体验到了劳动的苦涩。
很小的时候就会背诵:锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦!爸爸上午上班,吃过午饭,我们就来到了田间。
地里开春不久就栽了地瓜秧,爸爸说:“栽地瓜省劲,春天栽种,秋天收获,而且地瓜的营养丰富,所以我们收获多了,可以送给亲戚一些,大家都可以吃到绿色蔬菜,多好啊!”说起来轻松,劳动起来全部是那么回事。
爸爸先栽的地瓜秧,也不知道是早春的土地凉,还是地瓜秧苗不好,反正就是活的少,死的多。这次爸爸是去田间补秧苗的!先把死去的秧苗铲除,在用钩子挖个新坑,把地瓜苗放到坑里,还有在坑里浇些水,这样能保证地瓜秧的成活率。下午的阳光火辣辣的,烤的人后背仿佛冒烟。汗水滴答滴答的顺着脸颊流到了地面上,我背着《锄禾》,帮着爸爸往地瓜秧苗的坑里浇水。水是爸爸用自行车从远处的河里用水桶运到地里。爸爸吃力的推着自行车,车后架上横着一根木棒,左右两边各有一个水桶。在坑洼不平的土地里,车子不是的左摇右晃,桶里的水也时不时的洒到路上。半天的时间,爸爸补完了所有的秧苗,我和爸爸回来的时候,我觉得我的.腿是酸软的。
记得读过老舍先生写过的《劳动最有滋味》,我今天体验的不是滋味,是累,是太阳炙烤下的脸色发红,是爸爸裸露在外面的胳膊被阳光的靠晒一层层脱皮……
如此劳动,酷似刑罚,爸爸怎么干的那么乐此不疲呢?劳动真的是最有“滋味”!
六年级劳动的滋味作文 篇2
情感风格:细腻真挚、 清新自然
核心事件:值日劳动
中心思想:酸甜苦辣的滋味让校园生活更加难忘。
光阴似箭,日月如梭,眼间,小学生活就要结束了。我们又将迈入一个新的阶段,但是小学生涯中发生的一件又一件的事就像一颗又一颗珍珠串起了我多味的小学生涯。
被冤的滋味(酸)
今天是星期五,英语老师在课堂上布置了作业。可是等到快放学的时候,英语老师又要给我们加作业。我跑上前,想看看加了什么作业,这时正巧班主任走了进来,批评了我几句。我心里感到酸溜溜的!
被感动的滋味(甜)
因为粗心大意,上一次考砸了,被老师叫到办公室,罚站过了好久,我沉痛地说:“老师,我以后决不再大意了了。”老师摸着我的头看着我说:“这次就原谅你吧!”老师说完,我心里顿时涌起一股暖流,甜甜的。
劳动的"滋味(苦)
又轮到我们五组值日,我们去打扫卫生区。地上全是落叶。我们花费了整整一个早读的时间才把落叶打扫得干干净净,心里感觉好苦啊!
失败的滋味(辣)
学校举行了一次拔河比赛。第一局,我们四班和五班比赛,可无论我们怎么使劲都无法取胜,几天后四班也就是我们班得了个倒数第一名。我的心里是那个辣啊!
酸,是那么令我难受;甜,是那么让我感动;苦,是那么累人;辣,是那么不甘失败。酸甜苦辣,这些滋味会一直伴随着我。正因有了它们,我的校园生活才令我如此难忘啊!
完
六年级劳动的滋味作文 篇3
情感风格:温暖细腻、生动朴实
核心事件:包饺子
中心思想:通过包饺子的过程,体会到坚持与努力的重要性。
在成长过程中,有许多事情值得我们探索,明白道理。
那是一个星期六的晚上,爸爸,奶奶,妈妈还有我聚在一起包饺子。妈妈再三考虑后答应了,并且示范起来。
只见妈妈左手拿着饺子皮在饺子皮的边沿沾上一点水,然后用勺子把馅放在饺子皮中央,两边同时提起,一个漂亮的饺子就诞生了,我挥了挥手。做饺子这么简单啊,这根本难不倒我。
我捏住饺子的一边用力掐另一边的线就。冒了出来,捏住那边的线,用力掐这边的现有冒了出来。我头上冒着冷汗,略略领悟到了包饺子的困难度,但我一直告诉自己不能放弃,坚持就是胜利。后来我直接把面皮放在手里,两边同时一捏。两边虽然都不出现了,我大松一口气。可谁知他的肚子破了,我赶紧用面皮补好他才算保存了一个次品的饺子。看看妈妈包的饺子,个个挺着将军肚,像打了胜仗的大将军。肚子里全是鲜美的肉,而我的呢,像被吓死的小士兵。大家笑得合不拢嘴,但我不灰心,万事开头难。我又继续包起了饺子,不一会儿我终于掌握了包饺子的`技巧。我也能做出一个像样的饺子了。
在品尝自己包成的饺子时,我觉得特别好吃,原来享受自己的劳动成果是最甜的,我疯狂的吃起来小嘴油油的,让我回味无穷。
天下无难事,只怕有心人,坚持下去我做到了,我尝到了成功果实,让我明白了世界上只要你肯努力,就没有你做不成的事。
六年级劳动的滋味作文 篇4
情感风格:羞愧、朴实
核心事件:割稻谷
中心思想:通过亲身体验农活,明白了珍惜粮食和父母劳动的不易
怎么样?爸爸说要带我到乡下体验劳动——割稻谷!这真是新奇的一件事。
我们带着收割用的工具,来到了田地里。割稻的动作要领是:把一小把稻谷杆用左手握住,然后右手拿着镰刀往下割。
就这样割呀割,手都划破了还没割倒几行。
由于这是第一次做这样的劳动,我没有割一会儿就腰酸背痛受不了了,于是就跑到田坎上歇着。爸爸看着我,笑着说:“你看你哟,才这一会儿就不行了呀,现在知道爸妈劳动的辛苦了吧?”那一刻,我感觉到很羞愧。
割稻太累了,爸爸让我到田坎上面的一个小菜地里摘扁豆。我本以为摘扁豆简单些,便一口就答应了。到了扁豆地,我开始摘起来,我把手一伸进去,就感到痒痒的,豆架上很多小毛,而且发现扁豆和豆叶长得差不多,绿绿的`,难以辨别。
唉,又是一件苦差事……我失去了好奇心,还没摘几个,就放弃了。
原来,劳动是这么的辛苦啊。我以后一定要懂得:珍惜父母劳动为我带来的一切幸福;更要懂得珍惜粮食的可贵。
“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”以前这首诗,都是在嘴上说说而已。现在想来,只有亲身体验了一场农活,你才有了深刻的理解。
六年级劳动的滋味作文 篇5
情感风格:辛劳、朴实
核心事件:刷洗学习桌
中心思想:通过刷洗学习桌的经历,体会到劳动的辛苦与母亲的付出。
转眼间,愉快的寒假生活就过完了。在假期间,发生了一件让我最难忘的事----刷洗学习桌。
记得那天是农历的腊月二十四。俗话说“二十四扫房子”,意思是说要过年了,家家户户需要把房子打扫的干干净净才行。于是,我们决定:今天全家大扫除,所有的人都要行动起来。然后,妈妈和爸爸开始分配任务,分完以后,他们才发现我还没有分到活干,这时,妈妈刚好看到我的学习桌,这张学习桌我已经用了好几年了,桌面上有不少由墨水、铅笔屑、橡皮渣等形成的污渍,看上去脏兮兮的,于是就说:“那你把你的学习桌刷干净吧!”我一听,心里偷偷直乐,哈哈!就这么一点活,我一会儿就能干完,然后我就可以去看我喜爱的动画片了!想到这里,我马上到卫生间端出一盆水,并拿出洗刷工具。来到学习桌前,我先用喷壶把桌面喷湿,然后把洗涤液涂到刷子上,最后拿着刷子用力的刷洗学习桌。可是没干一小会儿,我的胳膊就酸的有点抬不起来了,就想休息一会儿再干。但是我又一想:妈妈平时干那么多的活,一定更累,可是从来没有听到她抱怨过。而我呢?才干了这么一点点活就累得想休息了?难道我真的要打退堂鼓了么?不,我一定要干完再休息。想到这里,我又马上开始刷洗起来。
我的学习桌真是太脏了,刷洗起来真费劲。特别是钻到下面擦脚踏板的时候,不小心还把头碰了一下,好疼呦!就这样,从早上一直干到中午,我的学习桌又重新变得干干净净的了,崭新的就象刚买回来的一样。虽然我很累,累的"胳膊真的抬不起来了,就连腰也都酸的直不起来了。但是看着我的劳动成果,心里特别高兴。
于是,这件事就成了我寒假中最难忘的了。我想对妈妈说:妈妈,您太辛苦了!以后,我一定要多帮您干一些力所能及的事,不让您那么辛苦。
六年级劳动的滋味作文 篇6
情感风格:温馨细腻、朴实自然
核心事件:和面包饺子
中心思想:生活中的小事只要用心观察就能成为写作的素材。
“什么?我没有听错吧,妈妈竟要给我写作文。”我惊叫着。妈妈却说:“是的,不过你得先给我干活。”我爽快地答应了。
中午,妈妈要包饺子,让我和面,我不知所措,但为了作文,只好硬着头皮答应了,我接了半碗凉水,妈妈却说:“和面要用热水,这样和出来的面才筋道,包饺子时就不会粘手。”我吸取了教训,去倒了点儿热水。
准备工作结束,开始和面了,我往盆里舀了几勺面,并倒入热水,开始和面。和面可不是一件容易的事情,既要用力气,又麻烦,经过几番周折,终于,面和好了,于是,便开始进行下一项任务,包饺子,我便负责擀面皮了。
我先把妈妈分好的面团压扁,再用擀面杖擀圆,就这样一次接一次,终于擀完了。当然妈妈也包完了。吃着香喷喷的饺子,看着自己的劳动成果,我心里比吃了蜜还甜。
吃过饭后,妈妈笑着对我说:“现在你知道应该如何写作文了吗?”噢,原来如此,妈妈是想让我自己学会从劳动中寻找题材呀!我点点头,忍不住拿起笔,赶快把刚才的劳动过程写下来,一篇文章就写好了,真的不难啊。
从这件事中,我明白了无论做什么事都要留心观察,生活中的小事就像一粒粒珠子,只要我用心去发现,它们就会在我的文章中闪闪发光了。
六年级劳动的滋味作文 篇7
情感风格:温暖细腻、朴实真挚
核心事件:萝卜烧肉的制作过程
中心思想:劳动带来成长与收获。
今天,我做了一道“五味菜”——萝卜烧肉。为什么叫“五味”呢,听我慢慢道来。
今天是星期日,爸妈都出门了,自己在家也闲得无聊,不如今天天中午我来做饭吧。
心动不如行动,我洗了洗手,系好围裙,嘿,真神气,还有那么点样。再定神想一想,做什么菜呢。想起平时老爸最爱吃萝卜烧肉了。我就给他露一手。我先把萝卜洗干净,一刀一刀地切成丝,虽然手有些酸,但看到自己切成粗细不一,大小不均的“萝卜条”,还是蛮有成就感的。真是看着容易做着难呀。
切好萝卜,接着切肉。这可比切萝卜麻烦,油腻腻的,滑来滑去,不听使唤。我便切一刀,锯一刀,费了九牛二虎之力,才切完这些肉,累得我满头大汗,满手是油,连指甲缝里都是油。手腕酸溜溜的,这大概就是劳动的滋味吧。
终于可以下锅炒菜了,这应该没问题,因为我可以经过仔细观察,认真研究过的。先把油倒进去,等到油开始有点冒烟时,再把肉倒进去,一顿翻炒,再把萝卜条放进去,轻轻推拉翻滚,再放一勺盐,等到萝卜变成晶莹玉色就可以起锅了。味道闻起来好极了。
“好香呀”。爸爸一进门就嚷,妈妈神秘地看了我一眼,对爸爸说“看来,女儿长大了。”我心里甜甜滋滋。
回想一上午的"劳动,有付出才会有收获,一盘萝卜炒肉真是五味俱全呀。
六年级劳动的滋味作文 篇8
情感风格:温馨、细腻
核心事件:包饺子
中心思想:通过包饺子的过程体会劳动的快乐和亲情的温暖。
今天是一年一度的节日——春节,我们中国有个习俗,每次过春节都要吃团员饭、放鞭炮、写对联等等……
我们一家可快乐了,即使汗水布满了脸孔。我们先包饺子,一家人分工明确,爸爸负责切菜,就听见厨房阵阵莎莎的声音,一颗大白菜瞬间就变成了细细的菜末;妈妈负责揉面,白白的面粉被妈妈揉成了一块圆圆的面团;我负责擀x皮,我擀的x皮一点儿也不圆,于是我问妈妈:“为什么我擀的x皮不圆?”妈妈和我讲了原因,手把手地教我,按照妈妈的方法,我擀面进步了很多,虽然不像妈妈擀的那么圆,但也进步了很多。
开始包饺子了,老爸包的饺子,就像一朵朵美丽的花朵,而且就像用尺子量好一样,尺寸、大小、长短,几乎是一样的!妈妈包的饺子像一个个娇羞的少女,亭亭玉立得排好队站成一排。
妈妈在煮饺子了,一个个饺子像x宝一样扑通扑通跳下水,在翻滚的水花里上下翻腾,好像一只只鱼儿在水中遨游。不一会儿功夫,香喷喷的饺子就出锅了,我伸出我的‘无影手’抓了一个放在我的嘴里,美味的汤汁顿时冲击了我的味蕾,根本停不下来,我发现今天的饺子异常好吃!可能这就是劳动的味道吧。
我盼望着下一个春节快点到来,我还希望天天都是春节,这样我就能天天吃到美味的饺子了。
六年级劳动的滋味作文 篇9
情感风格:辛酸喜悦、质朴自然
核心事件:拔秧
中心思想:只有辛勤劳动,才能收获丰硕的果实。
古人云:“种瓜得瓜,种豆得豆。”这句话一点也没错,只有付出一份耕耘,才可有一份收获。
今年的暑假,我就体验到了劳动的乐趣。
暑假的一天,我在家里看电视,爸爸对我说:“这几天是双抢季节,田里有很多活要干,而你却在家里游手好闲的,不如去田里帮我做一点事情吧!”我高兴极了,心里想,太好了,我正闷得慌呢。
来到田里,一片片嫩绿的秧苗向我频频点头,展现出一派欣欣向荣的景象。爸爸说:“我给你一个轻松的活吧,就在这里拔秧。”我很高兴地答应了。可却没想到,这是一件“苦差事”。
刚一下田,我就陷在田里的於泥中,好不容易走到秧田,刚一拔,禾苗就断了。我心里想:一定是我不小心,只要我注意一点就可以了。爸爸见那么多的“尸体”浮在水面上,对我说:“你真是捣蛋。怎么越帮越忙了呢?”我不好意思地吐了吐舌头。
爸爸说:“拔秧时要抓住秧苗的.根部往上轻轻一拉就行了,而你呢,只是拉住它的叶,能不断都不行!”听了爸爸的话,我在去拔秧苗,果然不费吹灰之力就起来了。我高兴得一蹦三尺高。
看见一捆捆的秧苗静静地躺在田里,我的心里像喝了蜜一样甜。
中午,火红的太阳放射出无限的光芒,我在秧田里被晒得汗如雨下。当时,我真后悔跟爸爸来这里“受罪”,但转念一想,爸爸妈妈为我们,整天风吹日晒,历尽沧桑,却毫无怨言,我却受不了一点点的辛苦,真是不该啊!
我继续拔秧,虽然很累,但是为了能够在这几天双抢中不耽误插秧的好时期,我就浑身有了劲。
晚上,我躺在床上,骨头像散架似的。可是我一想到能在秋天有好的收获,心里就美滋滋的了。
只有辛勤劳动,才有秋天丰硕的果实。
只有不断的耕耘,才有收获的可能。
只有劳动,才能体验其中的乐趣。我爱劳动,这次的拔秧经历,会在我的童年中留下不可磨灭的印象。
六年级劳动的滋味作文 篇10
情感风格:温暖、生动
核心事件:挤牛奶
中心思想:通过模拟劳动体验,体会到父母挣钱的辛苦,懂得感恩与珍惜。
那一天,学校组织去比如世界玩。
我们在路上就已经等得不耐烦了,因为电视上经常播出这个节目。听说这里可以自己找工作:巡警、蛋糕制作师、美甲师、邮差、播音员……用自己的努力换来劳动成果,玩中学,学中玩。
到了比如世界,我们自由分组,一起挣钱。一开始,我们每个人都有50比如币。按照计划,我们找好了工作的地方——蒙牛未来星牧场。我们一组有五个人,石文静和王毅运“草”我和赵诺云给奶牛“挤奶”,邵欣雨拌“草料”。在这些工作里,不容易的就是“挤牛奶”了。“奶”其实就是水,而且特别难挤,挤了半天才挤出一丁点儿。经过我们的努力,终于得到了十个比如币和一张淘米卡。我们特别高兴,这毕竟是我们的第一个工作。
接下来我们要去豪华大酒店,可是---我们是路盲!我们在一层找了好半天,后来在二层才找到它。让我们失望的是,我们人太多了,必须有两个人去找别的工作。于是,我和赵诺云便来到了播音室工作。我们先穿好制 服,然后我们分配工作。我是三号主持人,只需要读一点字就可以。片刻过后,我们完成了工作,得到了20个比如币。
后来我们还去了美甲店做美甲师,去汉堡店做汉堡。后,我们去了比如超市,我换了一个可爱的小挂饰。
这回,我终于知道了爸爸妈妈挣钱多么辛苦,我们要好好学习,以报答父母的养育之恩。
六年级劳动的滋味作文 篇11
情感风格:温馨、细腻
核心事件:包饺子
中心思想:做任何事只要用心去做,就会有意想不到的收获
有人喜欢粽子飘香的端午节,有人喜欢花好月圆的中秋节,有人喜欢张灯结彩的元宵节,而我却更加喜欢合家欢乐的春节。
通常在春节当天,家家户户都会挂灯笼,贴春联、看春晚、包饺子……当然,这一天我们家也热闹非凡。
一大早,就看到妈妈在厨房忙碌着,顺着香味走过去一看,妈妈像魔术师一样,左手拿着皮,右手舀着馅在麻利地包饺子呢,看着妈妈那娴熟的动作,觉得包饺子也太简单不过了,赶忙挽起袖子说:“我也来包饺子。”于是,我把饺子皮托在手心,舀了一勺馅,双手使劲捏了几下,哎呀!不好,我捏的太用力,饺子皮竟然被我捏破了,饺子馅“啪”的掉在了地上,真是让我哭笑不得……
第一次失败了,但在妈妈的指导下,我掌握了技巧,很快,一个个小饺子就在我手中诞生了。虽然没有那么精美,但总算不露馅了。心里美滋滋的。
不知不觉中,饺子包好下锅了,一阵阵香味扑鼻而来,真是熟悉的味道,终于,妈妈把令我垂涎欲滴的饺子端上桌来,我一眼就辨认出了我的“作品”,迫不及待地夹起一个放进嘴里慢慢咀嚼,细细品味,一股诱人的香味在嘴里散开,唇齿留香,弥漫了我的整个心窝。
我包的.饺子虽然不好看,但我依然觉得很好吃。这不仅是我的厨房首秀,更是我的劳动成果。春节,不仅让我长大了一步,也学会了包饺子的手艺。而且,我也明白了一个道理:“做任何事,只要用心去做,就会有意想不到的收获。”
六年级劳动的滋味作文 篇12
情感风格:疲惫、朴实
核心事件:进货经历
中心思想:通过一次打工经历,体会到劳动的辛苦和钱财的来之不易。
“打工”的意思就是通过劳动,来换取钱财。今天,身为小学生的我,居然也体验了一会打工的滋味儿。
一大清早,我便被老妈叫醒,被迫去家里开的.便利店帮忙。我想:这还不到5点10分,绝对没有人来。果然,整整半个小时,连个进来的人影儿也没有见着。可不大一会儿,人们就像是不约而同的进入商店购物,顾客是络绎不绝啊。害得我手忙脚乱,此时的我真想有三头六臂来应付那些烦人的顾客。时间就这样一分一秒地过去了,累得我是气喘如牛,连早饭也忘了吃。
好不容易熬过了上午,本想休息一会儿的我,却又突然接到老妈的命令:去市场进货。这无疑是给了我当头一棒!无奈,只好出发喽。一进市场,那是人山人海,总算让我见识到什么叫做水泄不通。我硬着头皮挤进购物大军里头,费了九牛二虎之力才找到那个摊位。真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”啊!才兴奋了一会儿,我又开始犯愁——许多货物我根本找不到。心急如焚的我一遍又一遍地扫视货架,最后得到的仍是失望。此时,那位和蔼可亲的老板走过来了。我像是抓住了救命稻草似的,急切地询问着老板。老板不愧是老板,一下子就为我解了围,甚至还热心肠地帮我把货放好。我向老板道谢,便踏上了回家的路。
虽然这次劳动几乎将我累垮,但是,我却明白了劳动的可贵及钱财的来之不易。这难道不是最宝贵的财富吗?