三年级李老师作文（精选12篇）

三年级李老师作文 篇1

提起李老师，我眼前总会浮现出很多难忘的画面：李老师和我们一同欢庆元旦、六一；李老师在元宵节和我们一起挂灯谜、猜灯谜；李老师在母亲节陪我们一起为妈妈制作康乃馨；李老师在一次次活动中陪我们尽情玩耍、欢笑、奔跑、喊叫……

在李老师的组织下，我们参加了各种有趣又有意义的活动，发放毛虫卡，蝴蝶卡、金秋快乐采摘、班级赛诗会、故事大王比赛、儿童节联欢会、圣诞节联欢会、元宵猜灯谜活动等等。

这些活动让我们养成各种好习惯，爱上读书、写作，爱上集体生活。李老师就像我们的大朋友，兴致勃勃地给我们拍照合影，和我们一起游戏聊天，到处可见她快乐的身影。

一天，课间操的时间到了，李老师和我们班里最高的男生刘令琛一起摇起了大绳。同学们一看，可来了精神，像被吸铁石吸引一样聚拢了过去。李老师让我们排成队一个一个跳过去，只见同学们像欢快的小鸟在不断摇动的大绳间跳来跳去，真是玩得开心极了。

如果你清晨站在我们二班的教室外，一定会在早读的讲台上看见李老师孜孜不倦的身影。我们已经在xxxx年级的课前阅读中背会了《弟子规》、《古诗文读说背用》等很多经典。三年级时李老师又带领我们背会了《三字经》。

一次李老师在课堂上对我们说：“如果下一年我还继续当你们的班主任，我就带你们读《论语》。”听了李老师的这句话，我的`心里一阵紧张和难过，李老师为什么要这样说呢？难道有可能明年李老师不当我们的班主任了吗？如果是这样，我真舍不得她呀。

幸运的是，我们喜爱的李老师一直陪我们度过了小学五年美好的时光。

三年级李老师作文 篇2

我喜欢娓娓动听的语文老师，我喜欢人高马大的体育老师，我喜欢幽默搞笑的英语老师，我喜欢能歌善舞的音乐老师。但我最喜欢的"是音乐老师----李老师。李老师有着一头长长的卷发，有着一对水灵灵的大眼睛，讲起话来的声音很好听。

从来没见过表情如此丰富的老师，她笑起来嘴角弯弯的，还不时地眨着眼睛。她会绕有兴味的打量着你，让你觉得仿佛和她很亲近。每一次到她上课时，她都会悄无声息的走进教室，把吵吵嚷嚷、不肯安静的我们下一大跳，然后故作严肃地说：“你们讨论的可真够热烈，都打铃了?等你们说完了我在来!你们接着说。” 其实她更本没有要走的意思，但我们也就慢慢安静下来了。倒不是因为她这句话在起作用，主要是因为老师讲课的独特魅力吸引了我们。

就这样，我们相处了一个学期，我们的音乐成绩也慢慢上升，当然，慢慢上升的成绩成了我们对音乐老师尊敬的一个重要原因，我喜欢我的音乐老师，愿我们相处的日子在多一些吧！

这就是我的音乐老师李老师。

三年级李老师作文 篇3

我们有一个幽默的数学老师。他有一双水汪汪的`小眼睛；一副胖胖的身材；眼镜压扁了鼻子，让人看起来更像小四眼。

记得有一次，我在办公室批改数学作业，趁好听见李老师在给他的微博起名字。他说：“我起天天哭。”“不行，太窝囊了。”“那叫天天挨打。”“不行，多不吉利呀！”“对了，叫天天打架。”“好，我赞成。”另一个老师说。此时，夸张比喻，我已经笑掉大牙了。

还有一次。数学老师问我：“你也参加小记者训练营啦？”“嗯”我回答说。李老师又说：“要不这样吧，钱你来付，然后，你写，我帮你修改，寄来的稿费咱俩一人一半。”嘿，这老师不明显占大便宜啦！

怎么样？我介绍的幽默李老师不错吧！

三年级李老师作文 篇4

一阵清气迎面扑来，小林丽闻到那清香说：“就送野菊花吧！”小林丽立刻跑到山坡上采了一些野菊花，有黄的，有蓝的，采着采着就想到以前，李老师办公桌上有一束野菊花，所以李老师一定会喜欢这些野菊花的。

小林丽满脸笑容的来到李老师办公室，在进办公室前，小林丽想：我还是给林老师一个惊喜吧！

小林丽来到办公桌前，站在窗外，一看到桌子上的日历、笔筒、墨水、地球仪、语文书、备课本、眼镜等。墨水瓶的盖子没盖，窗户开着，小林丽知道李老师已经来了，她正在教师里帮同学们打扫卫生。小林丽把花分成两份，一份放在了笔筒里，一份放在了桌子上，小林丽看见李老师的墨水瓶没盖上，就想起：有一回，小林丽有一篇《雨》不会写，李老师让她回家好好写，可是她就是不会写，突然下起了大雨，小林丽望着这大雨发愣，不知如何是好，“叮铃，叮铃”门铃声打破了小林丽的.沉思，小林丽想:这么晚了会是谁呢？小林丽打开门，是李老师。李老师交小林丽写。第二天小林丽的文章成了范文，小林丽非常高兴。想到这，小林丽把瓶盖盖上，高兴的离开了。

小林丽心想：李老师，祝您节日快！

三年级李老师作文 篇5

我爱我的李老师。李老师像那点燃的红烛，她有一颗献身于教育事业的红心；她像红烛那样用自己的光和热温暖着我们的心。

记得我读三年级的时候，由于家离学校有一段距离，所以要乘车上学。一天早上，我来不及上厕所就赶着上学了。在车上就感肚子胀得很，大便快要忍不住了。可车子很挤，再加上一颠一荡，不知不觉大便就拉在裤子上了。乘客们都皱起了眉头，有的"还责怪着捂起鼻子。车站到了，我赶忙“逃”下了车。

我快步来到校门口，却又停住了脚步。我这样怎么进教室去上课呢？同学们知道了会怎么样呢？我急得在校门口兜着圈儿。正在这时，我看到李老师提着包上班来了。我像见到了妈妈一样急忙迎上去……可又止住了脚步，这怎么好意思开口呢？老老师却早发现了我异样的神情和动作。她走到我身边，弯下腰，亲切地问我：“怎么啦，有什么事吗？”没等我开口，李老师已闻到了我身上散发出的臭味，于是像妈妈一样询问：“是不是肚子不舒服，拉在裤子上了？”我鼻子一酸，泪水涌了出来。“来，不要急，快到我办公室来。”李老师一手接过我的书包，一手搂住我的肩头，就往办公室走。

来到办公室，她放下手中的书包和自己的包，一边让我脱下外边长裤，一边拿出一个铁捅倒了一瓶开水。接着，李老师拎着铁捅陪我来到厕所。她在铁桶里兑上冷水，试了试冷热，就帮我脱去了沾满大便的内裤。一股臭味涌上来，我自己也感到太难闻了。可李老师像没闻见似的。我呆呆地站着，只是觉得喉咙口像有什么东西堵住似的。洗好后，李教师把毛巾、铁桶洗干净，又换来一桶温水，为我再洗一遍。最后，她让我穿上外裤，把书包递给我，说：“快进教室去学习吧。”

上课了，李老师像没做过什么事似的，同往常一样生动地给我们讲解课文。我的心中却充满了感激之情—李老师比妈妈还要亲！

两节课后，李老师又悄悄地把我叫去了。她把我那条又脏又臭的短裤早洗干净了，此时她让我穿上刚烘干的干净短裤。穿上这条短裤，我感到格外温暖，二直暖到了心窝。

我爱我的李老师，她多少次关心身体不好的同学，多少个日夜为我们操劳；她多少次关怀、帮助有困难的同学；她多少次放弃休息带我们去活动，开阔眼界……我和我的同学都感受到她那火热的心给予我们的温暖。

三年级李老师作文 篇6

在我上三年级的时候，有一位老师彻底改变了我的性格。我以前很内向，不愿意和别人交流，从不喜欢笑，同学们都说我是冰做的。直到美术老师李老师来了，她那甜甜的微笑打动了我，也改变了我。

有一次上美术课时，李老师让我们画自已最喜欢的卡通人物，我特别喜欢《侦探学园Q》里的冷酷侦探“天草流”。他是从来不笑的，还有那凶残的目光。当我画完“天草流”的素描后，李老师将我的作业本拿了过去说：“下课到我办公室来一下。”

下课了，我怀着忐忑的心情推开她的办公室，“!”李老师见我来了忙说“快过来!”我走过去发现老师也画了一张“天草流”的素描，她微笑着对我说：“老师也喜欢“天草流”，其实我来这个班时就注意到你了，你从不爱笑，像“天草流”，如果说嘴是人沟通器官的话，那微笑就是视觉的`沟通，它能使你与别人友好相处，“天草流”不会笑，每天都绷着一张脸，那多难受呀。”我听了后会心一笑。

接下来的几个月，我渐渐地学会了微笑，和同学们多了一份交流，成了许多同学的好朋友。上课也积极举手发言，学习成绩也进步了，期终考试时我还取得了优秀的成绩，同学们一致推举我为“三好学生”呢。放假时，李老师还画了张我脸部素描画送给我，画中的我带着浅浅微笑。

李老师的微笑改变了我的“人生”，微笑让我终身难忘!

三年级李老师作文 篇7

她瘦瘦的，有一头咖啡色的头发，眉毛浓浓的。老师的眼睛会说话。如果你上课做小动作，被她发现的话，老师和眼睛就会盯着你，好像在说：“你别再说话了。”如果你回答正确问题，老师就会用赞许的眼神看着你，好像在说：“你要继续努力。”她的鼻梁上一直架着一 副粉红色的眼镜。老师的嘴巴像一个知识宝库，老师用它告诉我们许多知识。老师嘴角上还有一颗黑痣呢。她平时打扮得不太漂亮，那是因为她把所有的心思放在教我们知识的上面，她打扮得怎样都没关系。

李老师对我们有时温柔，有时严历。温柔的.时候她把学生当做孩子，严历的时候就像训兽员一样。

李老师和教学方法很独特。她每次要上新课的时候，就要叫同学们准备一些相关的东西，自己也会作充分的准备。

普遍的女老师在口袋里会放钱包或化妆品，而我们的李老师却在口袋随时放“小药箱”，随时为大家治疗伤口。例如。有一次，有一个同学头撞到了尖的地方，李老师赶紧拿出创口贴帮他贴起来。

老师，我想对您说，您像辛勤的园丁照顾我们，我们永远爱您！

三年级李老师作文 篇8

每当想起您，我最敬爱的好老师，一股暖流便在心中激荡。只要听到优美的上课铃声，就能想到她——我的好老师。

这位老师爱护学生；这位老师尽心尽责；这位老师和蔼可亲；这位老师视学生为孩子。这位老师总值常常踏入四（2）班的大门，总是在细心地批改作业。她是我们的班主任，从1年级就开始教我们语文了！

她，是在我心中最漂亮的老师。一双炯炯有神的眼睛，包含着复杂的目光。一双高高的鼻子加上能说会道的嘴巴，让人看得入迷！

她，是一位最关心我的老师。记得有一次，我只考了85分，发卷的时候，我看出来了，老师的眼神中包含了失望和伤心，再想起辛苦的爸爸和妈妈，我的眼睛就湿润了。下课后，老师让我带着卷子到办公室，我害怕极了。却没想到老师会亲切地给我分析错题，然后语重心长的教导我：“没关系，一次没考好并说明不了什么，下次继续努力，一定能考好的！不要让父母太为你操心了！”我顿时感到了一股暖流流遍了全身，“哗哗”眼泪不知从何而来，感激之情犹然升起。

她，一个在我心目中最好的老师。她就像木，滋润着我们这些幼苗；就像火，点燃了我们的心灵；就像光，照亮了我们的道路；就像热，温暖了我们的心窝……在我看来，你用粉笔写下的汉字、词句、拼音、符号在我看来却是浇花的甘露、婴儿的乳汁、养树的养料……一方黑板，是您辛勤耕种的土地，在这里，您播撒知识、播种智慧、播种理想、播种明天的希望……她的.教诲对我是激励、是鼓励。最终，我没有辜负老师和家长对我的期望终于在班里名列前茅，我永远不也不会忘记老师对我的谆谆教诲。

啊，至高无上的师爱。老师，你不仅仅是我身边的好老师、好班主任，更似我们亲爱的母亲。您的一举一动，都是我学习的榜样，使我永远铭记在心，激励我努力学习，勇往直前！老师啊老师，你就像一位辛勤的园丁，培灌着我们这些含苞欲放的花朵。在您精心的培育下，我们争芳斗艳。在您孜孜不倦的教诲下，我们正在茁壮的成长！

这就是我最最敬爱的李丽娜李老师了！

三年级李老师作文 篇9

我们课外补习班中有一名幽默的李老师。

她个头不高，瘦瘦的脸，齐耳短发。她的实际年龄有40多岁了，但看上去，他只有35岁左右的样子，她还每天戴着一对眼镜，还有一双丹凤眼。

在星期六的上午上课，同学们都到齐了。今天，一向和蔼可亲的李老师，忽然一把把王鹏同学拖出门外。我们都吓得大气不敢喘一口，哪知李老师转过身来笑眯眯地说：“同学6们，不要紧张，现在我还要考考大家的眼力，你们熟悉王鹏吗？”“熟悉！”同学们异口同声地回答。李老师接着问大家：“你们说王鹏今天穿的什么颜色，什么样式的衣服?脚上穿的`是皮鞋，布鞋还是跑鞋?”这一问，大家都征住了，谁也不吭一下声。过了一会尔儿，李老师叫王鹏走进教室，我们这才打亮起来他上身穿了一件天蓝色垃献礼安，下着海蓝色的裤子，脚穿一双放鞋。李老师笑着对我们说：“这就叫做仔细观察。”通过这件事情，我懂得要仔细的观察，才能写好。我这回又中了李老师的套了。

还有一次，李老师大步跨进教堂，显得格外开心，他走到讲台前：“同学们，我今天有许开心事，我今天在贸易商场，我用了一元钱买了俩只大的公鸡。”同学哄的一声笑了起来，陈俊笑得连腰都直不起来了。我想老师准有事在开玩笑的这样说。

李老师就是这样指我们学习和的。

三年级李老师作文 篇10

我们班的老师，是一个平凡的老师，可她在我的心目中，却是一个善解人意、平易近人的老师 。那就是您——李老师！

为什么善解人意呢？有一次，我的作业没带，这是我的心里像十五个吊桶打水——七上八下，于是老师问每个组的语文组长人数少不少，我们组的"语文组长说：“少季淼”。老师把我叫来跟前，我以为要骂我一顿，没先到您和蔼可亲的说：“下次不要再犯这样的错误了哦。”于是我心里的石头终于放了下来。

那又为什么平易近人呢？因为老师经常和同学们说说话、不会的题讲一讲、有时还放电影给我们看，真好啊！

你现在知道李老师为什么这么好了吧，她如果永远做我们的班主任就好了，我期待着这一天哦！

三年级李老师作文 篇11

春天来了，鸟语花香，莺歌燕舞，到处都是春天的气息。李教师告诉我们下周五去春游，我听了高兴极了。

教师还告诉我们：“如果这次班级平均分成绩好，就带我们去远一点儿的地方，去水库南岸的桃花岛玩儿。”大家听了一阵欢呼，男生们还兴奋地跳了起来。我们都说一定要好好复习，争取考出好成绩，为春游做准备。

下周三要考试，下周五就可以春游了。我要好好准备一下了。首先，我想应该带上一些食物和水，到时候可以一边吃美味一边享受美景，那一定是美不胜收。其次，我要带上相机。把春游看到的美景都留住，带回来让妈妈也看看。最后，我还要戴上我的小水壶。到时候可以灌一壶山泉水带回家，让爸爸也尝尝大自然的"味道。

真希望我的美梦成真，到时候就可以去桃花岛游玩儿。我不禁想起了诗句“留恋戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”。听说那里有成片的桃花，和许多五颜六色的野花，就像一片花的海洋。置身于百花齐放，鸟语花香的地方，一定令人心旷神怡。

哈哈，我已经做好准备了，真想快点儿去春游。

三年级李老师作文 篇12

乌黑的长发，常常扎着马尾，又圆又大的眼睛就像一台扫描仪，无论你坐在哪里，只要在课堂上做了小动作，她就能用她的火眼金睛抓到你。深红的樱桃小嘴，伶牙俐齿，足以带你进入语文的大门，开其锁，进其门，知其事，懂其人，感悟其中的精华所在，这就是我的语文老师-李老师。

如果用颜色来形容李老师，那么她有时是粉色的，有时又是黑色的。课堂上，她总会一丝不苟地给我们上课，但是只要有一个同学走了神，或者在下面做小动作，李老师就会立马停止上课。这时，她就变成了黑色，板着脸说：“有人又在桌子下面‘工作’了！”她用那双火眼金睛盯着你，仿佛要用那眼神“杀死”你似的。那些同学马上回过神来，专心致志地听讲，积极发言。这时，李老师又变成了粉色，她笑眯眯地看着我们，说话声音甜甜的，语气也变得柔和起来。

李老师还有讲不完的故事。每天下午午读的时候，总会张开红艳艳的小嘴讲起故事来，同学们本来昏昏欲睡，一听到李老师的.声音，马上有了精神，津津有味地听故事了。班里氛围一下子活跃起来。

下课后，李老师就像变个人似的，她把全部的“正经”抛在脑后，瞬间成了我们心中青春、阳光、亮丽的火红色。她和我们一起聊天、办黑板报、下象棋——有时，李老师还会悔棋呢，逗得我们哈哈大笑。

如果让我为李老师画一幅漫画，那她一定是丰富多彩的，她的善良是白色的，严厉是黑色的，温柔是粉色的，活泼是绿色的……她既是我们的良师，也是我们的益友，我会将这幅画永远珍藏在心。