我熟悉的一个人

【导语】三年级写人作文:我熟悉的一个人,观察细致,从外貌到动作层层递进刻画人物形象,选取“病中收拾”这一典型事例,以小见大展现人物品质。

我熟悉的一个人

作文范文

主题: 亲情、劳动美、榜样、成长、温暖、奉献

我的妈妈中等个子,一张圆圆的脸上长着一双水灵灵的大眼睛,一头乌黑的头发扎着个马尾辫,走起路来一晃一晃的,显得特别利索。

妈妈是个勤快的人。每个星期天早上,当我还在梦乡时,妈妈都会早早地起床,把我弄得乱七八糟的东西归置得整整齐齐的,把桌子、椅子、地面都打扫得干干净净,还会做上可口的饭菜等着我起床吃。

记得有一次,妈妈患病,在病房休息了两天。回到家后,妈妈看到我和爸爸把家弄得乱七八糟的,就一声不吭地坐在那儿收拾起来,让我心里很不是滋味。我赶忙跑过去帮妈妈拿抹布,小声对妈妈说:“您休息一会儿吧,我以后再也不会把家弄乱了。”妈妈拍了一下我的头,又收拾起来,直到把里里外外收拾得干干净净、整整齐齐。妈妈就是这样一个干净、勤快、利索的人。

我熟悉的一个人就是我的妈妈,一个勤快的、我喜欢的妈妈。

三年级:王紫焉

精选读者点评

水灵灵的大眼睛、马尾辫一晃一晃,这句我划了两道线!孩子真会看人,动词用得活,画面一下就跳出来了。

名师·深度剖析

作文类型:写人、记叙文

【成语使用】

干干净净、整整齐齐、里里外外、一声不吭

【形容词】

中等、圆圆、水灵灵、乌黑、可口、乱七八糟、利索

【好词好句】

1. 一张圆圆的脸上长着一双水灵灵的大眼睛

2. 走起路来一晃一晃的,显得特别利索

3. 把我弄得乱七八糟的东西归置得整整齐齐的

【修辞手法】

比喻:[“水灵灵的大眼睛”,以晶莹灵动之态喻眼神,突出妈妈神采]

【文字校对】

• "归置"应为"收拾"

• "利索"在文中作形容词使用略显口语化,但属可接受表达,不作硬性修改

【写作亮点】

✓ 观察细致,从外貌到动作层层递进刻画人物形象

✓ 选取“病中收拾”这一典型事例,以小见大展现人物品质

✓ 动作描写丰富,“一晃一晃”“拍了一下我的头”等细节鲜活自然

✓ 语言质朴真挚,符合儿童视角与表达习惯

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