✎作文范文
一、命题作文
（一）、写人类
1、我最感激的一个人。（提示：你为何感激？请饱含深情地去写）
4、我有一个好伙伴。（提示：为何说是你的好伙伴？好在哪儿？）
5、我尊敬的一位长辈。（提示：为何值得你尊敬？）
(二)、记事类
1、让我气恼的一件事。（提示：什么事让你气恼？）
2、这次我做对了。（提示：你做对了什么事？）
3、一件美好的往事。（提示：这一件怎样美好的事？）
(三)、抒情类
我爱我家。（提示：你为何爱你家？）
(四)、想象类
一天晚上，文具盒里发生了一次争吵……
同学们，想一想，文具盒里是谁在争吵，他们为什么争吵，结果怎样呢？请你展开丰富的想像，以“一天晚上，文具盒里发生了一次争吵”为开头，写一个有趣的小故事，注意写好人物的对话哟！再给自己写的故事加个好听的名字。
二、半命题小学作文题目：
（一、前空式题目）
1、_______真有趣。
2、_______说我长大了。
（二、后空式题目）
1、我发现了_______
2、愉快的_______
（三、中空式小学作文题目）
1、一堂_______的课
2、发生在_______的一件事
3、我_______的一个人
小学经典作文题目
童年趣事
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：命题作文、半命题作文、想象类、记事类、写人类
【成语使用】
饱含深情、展开丰富、有趣的小故事
【形容词】
有趣的、美好的、愉快的、丰富的、饱含深情的、经典、前空式、后空式
【好词好句】
1. 一天晚上，文具盒里发生了一次争吵……
2. 请你展开丰富的想像，以“一天晚上，文具盒里发生了一次争吵”为开头，写一个有趣的小故事
3. 注意写好人物的对话哟！
4. 再给自己写的故事加个好听的名字。
【修辞手法】
比喻：文具盒里发生了一次争吵，将文具拟人化，赋予其争辩行为，暗喻儿童视角下的物我关系
排比：“前空式题目”“后空式题目”“中空式小学作文题目”，结构整齐，强化分类逻辑
【文字校对】
• "一、命题作文"应为"一、命题作文"
• "（一）、写人类"应为"（一）写人类"
• "（二)、记事类"应为"（二）记事类"
• "（三)、抒情类"应为"（三）抒情类"
• "（四)、想象类"应为"（四）想象类"
• "二、半命题小学作文题目："应为"二、半命题作文题目："
• "（一、前空式题目）"应为"（一）前空式题目"
• "（二、后空式题目）"应为"（二）后空式题目"
• "（三、中空式小学作文题目）"应为"（三）中空式作文题目"
【写作亮点】
✓ 题目设计层次清晰，按文体与命题形式双重维度归类
✓ 提示语亲切自然，多用第二人称“你”，增强代入感与指导性
✓ 想象类题目富有童趣与叙事张力，预留充分创作空间
✓ 半命题分类标注明确，便于学生快速把握题型特征