✎作文范文
运动会前，不用我说，你一定会知道我们班级里的同学有多高兴、多兴奋吧！后天星期三，我们学校就要进行第六十届运动会了，大家在教室里闹得沸沸扬扬。大家都在说要带一些什么什么的好东西来吃，还有的在说要带一些书和扑克之类的东西来看来玩。有的还说要带游戏机、随身听……我告诉你我早就在上一个星期的星期六就买好了零食，准备好了其他的一应用品，有望远镜、课外书、随身听……
这期间，那些运动员只要一有空就往操场上跑。他们都跑去进行锻炼，都想在这一次运动会上拿到好成绩。
星期二的晚上，我兴奋得连觉都不想睡了，马上天亮。后来，我实在太累了，终于睡着了。这时，我看到运动会已经开始了。经过激烈的竞赛，我们班级获得了六年级组团体总分第一名。
噢！刚才的只是我在做梦。我一觉醒来，马上起床去学校。天还蒙蒙亮，可是我已经看到操场上有许多同学在跑步、跳远……他们个个精神抖擞。不是运动员的学生一部分在操场上看同学锻炼，大部分在教室里玩。
大家都在等待着运动会的到来！
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、想象作文
【成语使用】
沸沸扬扬、精神抖擞、蒙蒙亮
【形容词】
高兴、兴奋、激烈、热闹、精神、蒙蒙、明亮、精彩
【好词好句】
1. 后天星期三，我们学校就要进行第六十届运动会了，大家在教室里闹得沸沸扬扬。
2. 他们个个精神抖擞。
3. 不是运动员的学生一部分在操场上看同学锻炼，大部分在教室里玩。
4. 大家都在等待着运动会的到来！
【修辞手法】
比喻：[“蒙蒙亮”以叠词摹状晨光微明之态，富有画面感]
排比：[“有的在说要带……还有的在说要带……有的还说要带……”构成连贯的列举式排比，增强现场喧闹感]
【文字校对】
• "什么什么的"应为"各种各样"
• "望远镜、课外书、随身听……"中"随身听"与前文"游戏机"并列，属年代错置，宜依实际语境调整为"平板电脑"或删去
【写作亮点】
✓ 以儿童口吻自然流露期待情绪，真实可感
✓ 时间线索清晰，从赛前准备到梦境再到清晨实景，层次分明
✓ 动静结合，教室喧闹与操场晨练互为映照，场景鲜活
✓ 梦境与现实巧妙穿插，增强叙事张力
