毽子飞吧

【导语】六年级叙事作文:毽子飞吧,以儿童口吻真实再现动作与心理,语言鲜活自然,时间线索清晰,从童年向往到当下实践再到哲理升华,结构完整。

毽子飞吧

作文范文

主题: 信守承诺、迎难而上、亲情陪伴、劳动教育、自我超越

今天,妈妈神神秘秘的从口袋里掏出一个东西快速的放在我的手里,我低下头一看,呀!是个毽子!小时候看见邻居家姐姐踢毽子,我就满脸的好奇加上羡慕,看着毽子一上一下的,我就手痒痒,一心想要试试,我就不停的催着妈妈也给我买一个试试,妈妈说我还太小,肯定不会踢的,说让我长大一点了再买,由于小时候事情太多,不知不觉中就忘记了,没想到妈妈还记得,我感动极了,连忙迫不及待的想要踢,我来到院子里,我手一扔,毽子就高高的飞了起来,我快速的伸出脚去接,结果脚不小心一绊,就摔了个“狗啃泥”还有四脚朝天,“哼,我到不信了,没有什么能难倒我林乐乐的!”我继续踢了起来,可是结果……唉,一次踢歪了,一次没接稳,一次没踢好,一次差一点摔倒,一次……(此处省略一万个“一次”)妈妈在一旁哈哈大笑,“还以为你长大了,能踢的很厉害,原来,也不过如此。”我被恼羞成怒了,说:“你女儿我,上刀山下火海,哪个能难倒我,区区一个小毽子,又能拿我怎样?”“这可是你说的哦!我等着你的好消息呀!”妈妈说罢,便转身走回屋里去了。

“呀!糟糕,夸大了,现在怎么办啊?”我试了一遍又一遍,怎么都不行,我心想:“不行不行,太难了,不踢了!”我把毽子放回原处,刚放下时,我又想到了老子说过的一句话“轻诺必寡信”我心想:“是呀!答应别人的话,就一定要把他做好,说出去的话像泼出去的水,再也收不回来了,妈妈也是这样,小时候说长大了就给我买一只毽子,现在我长大了,她就给我买了呀!我答应妈妈我一定会把毽子踢好,怎么能是,说话不算话呢?”我又拿回毽子,一遍一遍认真的踢着,我抛出毽子,我看准毽子用力一踢,耶,只见毽子飞了起来,我踢中了,我现在能熟练的踢起毽子,并接住它了,妈妈在一旁看着,露出了会心的微笑。

踢毽子让我明白了一个道理,再用陈老师的一句口头禅来概括一下吧!那就是:“一分耕耘,一分收获”只有你努力的去做了,就算做的不那么的好,但你也一定会有收获的,期待你收获的明天!让我们一起努力吧!

六年级:记忆丶

精选读者点评

毽子飞起来那下真带劲“狗啃泥”“四脚朝天”笑出声了,连省略号都像在喘气。后半段突然冒出老子和陈老师,像往热汤里扔冰块,咯噔一下。试试把“轻诺必寡信”揉进摔跤时心里嘀咕的那句气话里吧!

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、成长类作文、生活随笔

【成语使用】

狗啃泥、四脚朝天、上刀山下火海、轻诺必寡信、一分耕耘,一分收获

【形容词】

神神秘秘、满脸的、高高的、认真的、会心的、糟糕的

【好词好句】

1. “我手一扔,毽子就高高的飞了起来,我快速的伸出脚去接,结果脚不小心一绊,就摔了个‘狗啃泥’还有四脚朝天”

2. “说出去的话像泼出去的水,再也收不回来了”

3. “妈妈在一旁看着,露出了会心的微笑”

【修辞手法】

比喻:说出去的话像泼出去的水,以具象之物喻抽象之理,突出承诺的不可收回性

引用:“轻诺必寡信”“一分耕耘,一分收获”

排比:“一次踢歪了,一次没接稳,一次没踢好,一次差一点摔倒”以连贯节奏强化反复失败的真切感

【文字校对】

• "记忆丶"应为"记忆"

• "怎么能是,说话不算话呢?"应为"怎么能说话不算话呢?"

• "耶,只见毽子飞了起来"中"耶"后逗号应为感叹号

【写作亮点】

✓ 以儿童口吻真实再现动作与心理,语言鲜活自然

✓ 时间线索清晰,从童年向往到当下实践再到哲理升华,结构完整

✓ 引用古语与老师口头禅巧妙融合,体现生活化思辨意识

✓ 动作描写细致,“扔—伸—绊—摔”等动词精准串联动态过程

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