✎作文范文
主题：
成长感悟、童年留恋、情感珍重、时光意识、同窗情谊
毕业，这个字眼触动了我的心。毕业？难道我要离开那快乐的小学阶段吗？回头再望望那些时光，还真有些不舍。
回头再望望那些同学，朋友和老师。我真的不舍的。（写到这里的我，眼角已经流下泪珠）回想我在学校的点点滴滴，就如昨天发生似的。再回想我与闺蜜干过的傻事，现在还傻乎乎的笑着。再回想我们班的绯闻，还真有一点劲爆。再想回到那段快乐的时光，已经难了。要怪就怪自已没有好好地珍惜那段快乐的时光。
如果时光老人能让我回到我小学的某段时光，那我希望能回到我最快乐的时光，让我好好的珍惜那段时光。我想在这里告诉马上进入小学的孩子们说；“要好好的珍惜身边的知心朋友、同学、友谊和最重要的时光。”
六年级:爱再加点蜜
精选读者点评
泪珠都写出来了，真动人！“傻乎乎地笑着”这句有深意，像你本人趴在桌边讲悄悄话，话说回来“真的不舍的”少了个“得”，下回默写前先瞄一眼标点和助词哈～
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、抒情文
【成语使用】
点点滴滴、傻乎乎
【形容词】
快乐、不舍、傻乎乎、劲爆、重要、知心
【好词好句】
1. 毕业，这个字眼触动了我的心。
2. 回想我在学校的点点滴滴，就如昨天发生似的。
3. 要好好的珍惜身边的知心朋友、同学、友谊和最重要的时光。
【修辞手法】
比喻：[“就如昨天发生似的”将过往记忆比作刚刚发生的事件，突出记忆鲜活、情感真切]
排比：[连用四个“再回想……”“再想……”，形成情感递进的排比节奏]
【文字校对】
• "不舍的"应为"不舍的"
• "要怪就怪自已"应为"要怪就怪自己"
• "六年级:爱再加点蜜"标点不当，冒号应为破折号或删去，且末尾缺句号
【写作亮点】
✓ 情感真挚自然，以第一人称倾诉毕业心绪，富有感染力
✓ 采用回溯式结构，层层推进，由景及人、由事及情
✓ 口语化表达与细腻心理描写结合，符合少年心声
✓ 结尾寄语升华主题，体现成长自觉与温情传递
