✎作文范文
艺术，是门多姿多彩的学科；艺术，给人带来引人入胜的境界；艺术，能陶冶我们的情操。
艺术的感染力是无穷无尽的，艺术，能让我们被它的美陶醉其中，一首优雅的舞蹈，一手好字，一首动听的歌谣。而我，选择了书法。于是我开始了漫漫书法之路。我五岁那年，妈妈问我；想学些什么？我毫不犹豫地说；‘‘书法’’。因为每当我看到呢大哥哥大姐姐的清秀漂亮的字和我的字相比，我的字是那么的不好看。妈妈把我送进了培训班，我正式开始学习书法了。两点中到了，随着鸦雀无声的教室里走进来了一位和蔼可亲的老师，我的第一节书法课正式开始了。老师先做了自我介绍，告诉大家；‘‘姓余，你们就叫我余老师。’’我们有异口同声地说；‘‘好’’。余老师又说；‘‘废话不多说，开始写字，今天我们练横、竖。’’。我们拿到老师发个我们得纸，各自练了起来。一开始很顺利，我不一会儿就把横写完了，老师经过我这里，看了看说‘‘写得真不错。’’我听后心里美滋滋的。于是，我又开始写竖，可是，不管我怎样努力写，都写不好，而且还会出一个小小的点，我有点灰心丧气，刚想把笔扔了不写了，谁知，老师严肃地的我说；‘‘学书法要持之以恒，不是一下子就可以写好的，快点写。写不好不许回家。’’我一下子被吓呆了，然后，又号啕大哭起来，于是，老师又说；‘‘你看过李白看老奶奶磨针的故事吗？你应该学习老奶奶。’’我听后立刻不哭了，继续用功起来，终于我成功了。记得有一次，我交作品参加比赛，作品交上去，我忐忑不安地想；我一定要得奖。
终于我成功了，获得了省里的铜奖，我兴高采烈，手舞足蹈，高兴地大叫；‘‘我成功了。’’书法，既培养了我的情操，又使我懂得了做事要坚持不懈的道理。书法真像糖和苦瓜，有苦有甜！
六年级:幸福girl1
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、抒情散文
【成语使用】
引人入胜、鸦雀无声、异口同声、持之以恒、忐忑不安、手舞足蹈
【形容词】
多姿多彩、优雅、清秀、漂亮、和蔼可亲、严肃、忐忑不安、兴高采烈
【好词好句】
1. 艺术，是门多姿多彩的学科；艺术，给人带来引人入胜的境界；艺术，能陶冶我们的情操。
2. 书法真像糖和苦瓜，有苦有甜！
3. 我五岁那年，妈妈问我：想学些什么？我毫不犹豫地说：“书法”。
【修辞手法】
比喻：书法真像糖和苦瓜，有苦有甜！，以味觉通感喻学习历程，形象凝练，富有生活气息
引用：“你看过李白看老奶奶磨针的故事吗？你应该学习老奶奶。”，化用“铁杵磨成针”典故，自然融入叙事
【文字校对】
• “两点中到了”应为“两点钟到了”
• “呢大哥哥大姐姐”应为“那些大哥哥大姐姐”
• “老师发个我们得纸”应为“老师发给我们的一张纸”
• “严肃地的我说”应为“严肃地对我说”
• “又号啕大哭起来”应为“又号啕大哭起来”（标点误用），“又号啕大哭起来，于是……”中间逗号应为句号或分号，此处语义断裂
【写作亮点】
✓ 以“艺术”三重排比开篇，节奏明快，立意清晰
✓ 选取“横竖初习”这一典型细节，真实再现学书稚拙与成长张力
✓ 巧借“糖与苦瓜”的生活化比喻收束全文，余味隽永
✓ 叙事主线清晰，从启蒙、受挫、激励到获奖，结构完整自然
