✎作文范文
温暖是黑夜中的一颗北极星，让迷失方向的船驶向安全的彼岸；温暖是孩子依赖的肩膀，眼泪依赖的脸庞；温暖是执子之手，与子偕老者的相伴；温暖是一花世界，一生一宿命的；温暖是盛开在天堂的雏菊，虽然无形却温暖心灵。
还记得小时候我与伙伴们一起玩的胡同巷子里，有一个卖糖人的老爷爷，如今回想起来，依然有股暖流涌上心头。
在童年的时候，我时常在院外的胡同巷子里玩耍。有一次，我在巷子里闲逛时，不甚被石头绊倒，就干脆坐在地上大哭不起来。哭了一会儿，我也觉得累了，刚打算起来，突然有股甜腻的香味飘了过来。向旁边看去，不知什么时候来了个老爷爷，坐在板凳上捏着几个面团，身旁的桌子上摆着许多花花绿绿的小人，我就这样坐在地上看得出神。不久，他也注意到了我，微笑着向我招招手示意让我过去，我忙不迭的爬了起来，笨拙的拍拍_跑了过去。老爷爷乐呵呵地递给我一个“孙悟空”的糖人，我赶忙接了过来不禁称赞：“真好看！”，“尝一口，更好吃，”老爷爷告诉我。我迫不及待的咬了下去，“嗯，真的很好吃。”于是，我狼吞虎咽吃了起来，老爷爷看到我这副模样不禁哈哈大笑，一边还叮嘱我：“慢点吃，别噎着，吃不够，爷爷再给。”于是我连续吃了三个糖人，直到天色不早该回家时，我才意犹未尽与他道别。从那以后，他经常来这里做糖人，偶尔也会有不少顾客，而我在家里一闻到香味就会乐颤颤的跑出去，而他也总会提前为我准备好一个糖人。每当我大口吃糖人时，他都会笑着说：“慢着吃，别噎着，吃不够，爷爷再给。”一来二去，我习惯叫他糖爷爷。就这样，糖爷爷的糖人与他那亲切的叮咛陪伴了我四年，直到从我七岁的某一天开始，我就再也没有见到他了。刚开始时，我还时常去故地找糖爷爷，可每次都无结果，导致我伤心不已。时间久了就淡忘了，但我永远忘不了他那美味的糖人以及那名亲切的：“慢点吃，别噎着，吃不够，爷爷再给”给我带来的温暖。每当忆起从前，便会觉得那温暖还在包围着我。
时光似水，静默无澜，物是人非，可我仍记得。记得那个给我做糖人的人，记得那个亲切叮咛我的人，记得曾经——曾经的童年，曾经的温暖。
六年级:心芷柔
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：写人、记叙文、抒情散文
【成语使用】
物是人非、执子之手，与子偕老、一花世界、一生一宿命
【形容词】
温暖、甜腻、花花绿绿、笨拙、亲切、美味、静默、无澜
【好词好句】
1. 温暖是黑夜中的一颗北极星，让迷失方向的船驶向安全的彼岸
2. 我一闻到香味就会乐颤颤的跑出去
3. 时光似水，静默无澜，物是人非，可我仍记得
4. 记得那个给我做糖人的人，记得那个亲切叮咛我的人，记得曾经，曾经的童年，曾经的温暖
【修辞手法】
比喻：温暖是黑夜中的一颗北极星，让迷失方向的船驶向安全的彼岸，以北极星喻温暖，突出其指引性与恒久感
排比：记得那个给我做糖人的人，记得那个亲切叮咛我的人，记得曾经，曾经的童年，曾经的温暖，层层递进，强化情感浓度与时空纵深
【文字校对】
• "乐颤颤"应为"乐颠颠"
• "不甚"应为"不慎"
• "_跑了过去"中下划线疑似漏字，应为"拍拍土跑了过去"
• "那名亲切的"应为"那声亲切的"
【写作亮点】
✓ 开篇五组诗意排比，赋予“温暖”具象而丰饶的生命形态
✓ “糖爷爷”形象鲜活自然，细节真实可触，如“捏着几个面团”“花花绿绿的小人”
✓ 反复出现的叮咛“慢点吃，别噎着，吃不够，爷爷再给”，成为贯穿全文的情感锚点
✓ 结尾收束于“曾经的童年，曾经的温暖”，以叠词与破折号营造悠长余韵
