✎作文范文
“你跟他坐在一起，可要多帮帮他哟！”田老师竟然让我和他同桌！什么，猜不出来他是谁？他呀，可出名咯——懒周天天。
为什么要加一个“懒”字呢，因为他真的是令田老师无奈。如果说他笨，但他也挺聪明。就是因为“懒”，再聪明，不动笔，也没办法。
刚开始和周天天同桌真够麻烦的。我在旁边做作业，他不是回头讲话就是玩小风扇，几次都把我的裙子挂到。单元测试的时候，我有一个组词写反了，老师圈了出来。我想照着他的改错一下，突然发现他那题一样有个叉叉。
中午写模拟卷子，我在埋头苦干，他却推推我，说：“喂，你手挡住了。”我把手挪开了，他的头就在我卷子上看了老半天，又写在他的卷子上。我暴跳如雷：“你怎么这么懒啊，这么简单的题，书上背过的，你还懒得思考！”周天天懒洋洋地打了个哈欠，含糊地对我说：“唉，你不借我抄，我等会又要被田老师拎走了。”我没办法，只好说：“好吧，你先写，不会的问我好了。”
周天天虽然懒，学不进，但是换一种方式，还是可以的。上英语课，老师让我们读单词，周天天还在发呆。我不耐烦地说：“快读呀！”周天天依旧那副懒样：“不——会。”无奈，我只好把我的读单词绝招传授给他——把单词的读音用中文写下来。周天天边看边笑。我问：“苹果用英语怎么说？”周天天看着单词，笑着说：“哎泼！”“香蕉呢？”“本呐呐！”不一会，他就会读了。
虽然他很懒，却很乐于助人。每当老师的教材掉地上时，他总是扭动着胖胖的身子，像小企鹅捉小鱼一样帮老师捡起来。
这就是我的懒同桌，其实他也挺优秀的！
六年级:张姝珩
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：写人记叙文、校园生活散文
【成语使用】
暴跳如雷、懒洋洋、乐于助人
【形容词】
懒、聪明、无奈、懒洋洋、含糊、胖胖、优秀
【好词好句】
1. 他呀，可出名咯，懒周天天。
2. 他的头就在我卷子上看了老半天，又写在他的卷子上。
3. 像小企鹅捉小鱼一样帮老师捡起来。
4. 其实他也挺优秀的！
【修辞手法】
比喻：[“像小企鹅捉小鱼一样帮老师捡起来”，以稚拙可爱的动物动作比喻其笨拙却热心的举动，充满童趣]
【文字校对】
• “几次都把我的裙子挂到”应为“几次都把我的裙子挂住了”
• “我等会又要被田老师拎走了”中“拎走”属口语化过重，语境中宜作“叫去办公室”或“批评”，但属风格选择，非硬性错误，故不列
【写作亮点】
✓ 人物命名巧设悬念，“懒周天天”谐音双关，鲜活有趣
✓ 细节真实饱满，如“小风扇挂裙子”“中文注音读单词”，极具生活质感
✓ 欲扬先抑结构清晰，从抵触到理解再到欣赏，情感脉络自然流畅
✓ 叙述视角统一，以同桌“我”的口吻展开，语气活泼，富有儿童文学气息
