✎作文范文
我的名字
摔倒在地的小弟弟，不知道我的名字，叫我“小哥哥”。钓鱼的哥哥，不知道我的名字，叫我“耐心人”。
编竹筐的叔叔，不知道我的名字，叫我“小能手”。种菜的爷爷，不知道我的名字，叫我“小帮手”。
人们不知道我的姓名，但是，大家都记住了我的笑容。
春天来了
春天来了，草地上，小草吐出了嫩芽。花园里，美丽的花儿竞相开放。小河边，柳树舒展着嫩嫩的枝条。天空中，南回的燕子自由自在地飞翔。花丛中，勤劳的蜜蜂忙着采花蜜。田野里，布谷鸟在“布谷布谷”地叫着。小河里，冰雪融化了，河水在欢快地流淌着。广场上，小朋友们放着各式各样的风筝。
春天的景色真美呀！
今天，我下做了第三个实验——手工冰花，我先端来一盆冒着热气的水，在把玻璃放到水的正上方，让玻璃上蘸满水蒸气，然后把玻璃片放进冰箱，过了一会儿，拿出玻璃片，奇迹出现了，水蒸气变成了美丽的冰花，大的像雪花一样，小的像星星，太神奇了。 但是我把蘸满水蒸气的塑料杯放进冰箱，没变成冰花。
冰花实验让我知道了水可以变成雾，水蒸气，冰花，冰，下次我要做更多的实验，让我增长更多的科学知识。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：写人、写景、记叙文
【成语使用】
竞相开放、自由自在、各式各样
【形容词】
嫩芽、美丽、嫩嫩、勤劳、欢快、神奇
【好词好句】
1. 人们不知道我的姓名，但是，大家都记住了我的笑容。
2. 春天来了，草地上，小草吐出了嫩芽。
3. 大的像雪花一样，小的像星星，太神奇了。
4. 冰花实验让我知道了水可以变成雾，水蒸气，冰花，冰。
【修辞手法】
比喻：大的像雪花一样，小的像星星，以常见自然物作比，形象展现冰花形态的多样性与美感
排比：草地上……花园里……小河边……天空中……花丛中……田野里……小河里……广场上……，通过多角度铺陈，立体呈现春日生机
【文字校对】
• "下做了"应为"做了"
• "南回的燕子"应为"南归的燕子"
• "蘸满水蒸气的塑料杯"应为"盖着蘸满水蒸气的玻璃片的塑料杯"或调整语序避免歧义
【写作亮点】
✓ 以“名字”为线索串联人物关系，视角独特而温暖
✓ 春景段落按空间顺序展开，层次清晰，画面感强
✓ 实验过程描写细致，观察敏锐，体现儿童探究精神
✓ 三部分独立成章又暗含成长脉络：人际温度、自然感知、科学好奇
