学做饭

【导语】二年级作文:学做饭,开篇对话切入自然,富有生活气息和现场感,动作描写精准,“蹭过去”“舀”“淘洗”“擦”“按”等动词连贯鲜活。

学做饭

作文范文

主题: 劳动启蒙、亲子互动、童年体验、自我成长

“呀,都五点啦,该做饭了。”妈妈急急忙忙地跑向厨房。我偷偷地跟了上去。

“妈妈,你教我做饭吧。”我蹭过去说。妈妈用惊讶地表情望着我,“真要学吗?”我点了点头。

妈妈告诉我,先把米舀到锅里,然后用水淘洗二、三遍,再用帕子把锅上的水擦干净后,根据米的多少舀上合适的水,最后擦上电源,按上开关就行了。

我照着妈妈的吩咐做,真做出了香喷喷的米饭,我高兴得一蹦三尺高。

这篇叙事的文章通过作者和妈妈的对话刻画了一个懂事的“我”,第三自然段写得干脆利索,寥寥几笔写出了做饭的整个过程,结果是可想而知的,第一次学习做饭的成功让读者也感到十分高兴。

精选读者点评

“呀,都五点啦,该做饭了。”,这句开头活灵活现!像小喇叭一响,人就进来了。后头跟得也紧,没废话。但“惊讶地表情”要改“惊讶的表情”,“擦上电源”听着怪,是插上吧!

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、生活随笔

【成语使用】

一蹦三尺高

【形容词】

急急忙忙、香喷喷、惊讶、干脆利索、寥寥几笔、懂事

【好词好句】

1. “呀,都五点啦,该做饭了。”

2. 我高兴得一蹦三尺高。

3. 第三自然段写得干脆利索,寥寥几笔写出了做饭的整个过程。

【修辞手法】

比喻:[“一蹦三尺高”以夸张性比喻生动表现欣喜若狂的情态]

【文字校对】

• "擦上电源"应为"插上电源"

• "用帕子把锅上的水擦干净后"应为"用帕子把锅外壁的水擦干净后"

• "惊讶地表情"应为"惊讶的表情"

【写作亮点】

✓ 开篇对话切入自然,富有生活气息和现场感

✓ 动作描写精准,“蹭过去”“舀”“淘洗”“擦”“按”等动词连贯鲜活

✓ 叙事节奏明快,过程清晰,详略得当

✓ 结尾点评与正文呼应,形成“文—评”双重视角

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