小学生二年级作文美丽的春天

【导语】小学生二年级作文美丽的春天,以童年视角观察自然,情感真挚朴素,由乐景到哀景的转折自然,形成情感张力。

小学生二年级作文美丽的春天

作文范文

主题: 自然之美、童年记忆、环境变化、责任意识、家园情怀

在我家窗外有一条弯弯的小河,小时候我和小伙伴常到河过去玩耍,岸边的野草长得十分茂盛。

我最喜欢蒲公英,它就像一个个小绒球,风一吹就变出许多的小降落伞在空中翩翩起舞,美丽极了。

采一朵悄悄拿在手里,突然,向同伴吹去,四散飞舞的蒲公英中,我们互相打打闹闹。

可是,有一天小河变的很黑,有一种刺鼻子的气味,每当看见小河的时候,心里总有一种说不出来的滋味,可是还有人不注意这些,我多么希望以后,我们城市里的所有朋友,能手拉手,为了使我们的环境象春天一样的美丽而去爱护它,保护它。

精选读者点评

蒲公英那段真灵动!“小降落伞”“翩翩起舞”,眼睛一亮,手都忍不住想跟着比划两下。后半截情绪转得急,黑水味儿冲鼻子,心也跟着一沉,但“手拉手”那句,像喊口号,软了点。试试把“我们城市里的所有朋友”换成你班上那个总捡垃圾的李明?人一具体,力气就回来了。

名师·深度剖析

作文类型:写景、记叙、抒情

【成语使用】

翩翩起舞

【形容词】

弯弯、茂盛、美丽、刺鼻子、说不出来、春天一样

【好词好句】

1. 它就像一个个小绒球,风一吹就变出许多的小降落伞在空中翩翩起舞,美丽极了。

2. 四散飞舞的蒲公英中,我们互相打打闹闹。

3. 我多么希望以后,我们城市里的所有朋友,能手拉手,为了使我们的环境象春天一样的美丽而去爱护它,保护它。

【修辞手法】

比喻:它就像一个个小绒球,将蒲公英比作小绒球,形象贴切,富有童趣

【文字校对】

• "河过去"应为"河边"

• "变的"应为"变得"

• "象春天"应为"像春天"

【写作亮点】

✓ 以童年视角观察自然,情感真挚朴素

✓ 由乐景到哀景的转折自然,形成情感张力

✓ 蒲公英意象贯穿前后,结构轻巧有呼应

✓ 结尾呼吁具体可感,不空泛说教

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