✎作文范文
主题：
友情、集体荣誉、童年真实、情感表达、成长陪伴
小学二年级我最熟悉的人作文
我最熟悉的人是谢喆皓。他的个子和我差不多高。他长着一双明亮的眼睛，还戴着眼镜，他的鼻子和嘴巴都小小的，最特别的就是长着很多痣。
我和他之间发生了很多事情。但令我最难忘的事就发生在上周。上周我们年级有足球联赛，谢喆皓和我都是候补队员，已经连续几天都没有上过场了，所以他伤心地哭了，而且哭得很厉害。我的心里也有点难受，想上前去安慰他，可我不知道该怎么安慰。这时，王誉翰妈妈走了过来安慰说：“你们队踢进的球，不是光靠主力踢进的，你们赢的球也不是属于个人的，而是属于整个队的。”他听了，终于停止了哭泣。我的心里也好受多了。接着，我们又一起准备下一场比赛了。希望在下一场，我们俩都能有好的表现。
现在我和他是一对无话不说的好朋友，在未来我们俩会成为更好的朋友。
精选读者点评
谢喆皓眼睛亮、戴眼镜、小鼻子小嘴，还“长着很多痣”，这句太有孩子气了！写人就该这样，不端着，不套话，痣都记得清清楚楚，真熟悉！
名师·深度剖析
作文类型：写人作文、记叙文
【形容词】
明亮、小小、特别、难忘、伤心、厉害、好受
【好词好句】
1. 他长着一双明亮的眼睛，还戴着眼镜，他的鼻子和嘴巴都小小的，最特别的就是长着很多痣。
2. 你们队踢进的球，不是光靠主力踢进的，你们赢的球也不是属于个人的，而是属于整个队的。
3. 现在我和他是一对无话不说的好朋友，在未来我们俩会成为更好的朋友。
【修辞手法】
引用：“你们队踢进的球，不是光靠主力踢进的，你们赢的球也不是属于个人的，而是属于整个队的。”，借家长之口传递集体意识，语言质朴而富有哲理
【文字校对】
• "谢喆皓"应为"谢哲皓"（“喆”为“哲”的异体字，小学阶段建议使用规范字形）
• "候补队员"宜改为"替补队员"（更符合校园体育常用语）
【写作亮点】
✓ 观察细致，从眼睛、眼镜、鼻子、嘴巴到痣，勾勒出鲜活的人物肖像
✓ 选取足球联赛中落泪的真实片段，情感真挚自然
✓ 借他人话语点题，不直说道理而意味自现
✓ 结尾由当下延展至未来，体现友情的成长感
