公园里的杂技师

【导语】二年级叙事作文:公园里的杂技师,观察细致,抓住猴子动作的典型细节进行描摹,语言富有童趣,符合儿童视角与表达习惯。

公园里的杂技师

作文范文

主题: 童趣、观察、自然、灵动、快乐、生命

星期天,天气很晴朗,蓝蓝的天上飘着几朵白云,王老师带着同学们去北京动物园玩。

到了动物园,孩子们看见四周都是茂密的绿树和青草,最吸引他们注意的还是假山上那些可爱的猴子。小猴子看到来了这么多小朋友,都高兴地表演起杂技来了。

它们有的顶着香蕉皮在单脚跳,有的把一只脚套在绳圈里在练倒立,还有的一只手扶着石头,另一只手正拿着苹果津津有味地吃着呢。

猴子真是动物园里的杂技师。

这是非常优秀的作文,小作者观察仔细认真,叙述完整详细具体,将公园里的可爱的“杂技师”猴子形象地展现在读者面前。文章的结构也很完整,结尾处点明了主题。

精选读者点评

这个“顶香蕉皮单脚跳”真扎实!猴子真能这么干?你亲眼见的?下次带张照片来,我信。

名师·深度剖析

作文类型:写景状物、记叙文

【成语使用】

津津有味

【形容词】

晴朗、蓝蓝、茂密、可爱、高兴、优秀、完整、具体

【好词好句】

1. 蓝蓝的天上飘着几朵白云

2. 小猴子看到来了这么多小朋友,都高兴地表演起杂技来了

3. 猴子真是动物园里的杂技师

【修辞手法】

比喻:将猴子比作“杂技师”,生动凸显其灵巧活泼的习性特征

【文字校对】

• "公园里"应为"动物园里"

【写作亮点】

✓ 观察细致,抓住猴子动作的典型细节进行描摹

✓ 语言富有童趣,符合儿童视角与表达习惯

✓ 句式灵活,运用“有的……有的……还有的……”展现画面层次

✓ 首尾呼应,以地点导入,以形象定格收束,结构自然圆融

猜你喜欢