✎作文范文
屈原投江的故事，据说就是因为古时候有一个皇帝非常喜欢屈原，而其中有一个大臣忌妒他，那一个大臣就向皇帝一直说屈原的坏话，让皇帝把屈原开除，屈原因此过度伤心，农历五月五日中午在汨罗江投江_。屈原投江的故事从古自今流传着，也有悠久的历史了，这个故事在我心中，也一直给我深刻的印象。
在端午节的前一天，也就就是农历五月四日，我和妈妈一边包粽子，一边谈天，包着包着，也到晚上了。亲戚朋友全都我家，大家都玩得不亦乐乎，享受着天伦之乐。玩累了，大家就决定留下来住一晚。第二天，也就就是一年一度的端午节。一早大家七嘴八舌的讨论今天的行程，经过一番讨论之后，终于有个结论了，中午先去看龙舟比赛、下午去溪边玩水、晚上再去吃当地小吃。爸爸说：“既然已经决定好了，那就二话不说，快走吧！”，就这样，开始了一天的行程。早上大家开了一小时的车，到的时候刚好中午十二点，大家就坐在湖边看龙舟比赛，我听到画龙舟的人喊着“加油！”“加油！”非常卖力。我要感谢画龙舟的人给大家看这么精彩、好看的龙舟比赛。接下来该去一探究竟溪边的景物到底长的怎么样子？到了溪边，果然就是景观优美、碧水萦回。这里让大家身心放松，可以好好的休息。而我和表姐用石头打起“水漂儿”，有趣极了！玩着玩着，到晚上了。大家一起到夜市吃小吃，我的肚子一直“咕噜”“咕噜”的叫着。当一桌丰盛好吃的菜摆在我面前的时候，我迫不及待狼吞虎咽的吃起来，大家也都津津有味的吃着、吃完以后，大家一起逛夜市、买东西，最后一起拍照，为今天，今年的端午节留下一个美好的句点。
这次的端午节让我非常开心，希望下次也能像这次端午节一样快乐。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、节日叙事
适合年级：小学四年级、小学五年级、小学六年级
【成语使用】
不亦乐乎、七嘴八舌、碧水萦回、津津有味
【形容词】
精彩、好看、优美、放松、丰盛、有趣、美好、卖力
【好词好句】
1. 我听到画龙舟的人喊着“加油！”“加油！”非常卖力。
2. 到了溪边，果然就是景观优美、碧水萦回。
3. 我的肚子一直“咕噜”“咕噜”的叫着。
4. 为今天，今年的端午节留下一个美好的句点。
【修辞手法】
比喻：将龙舟比赛比作一场充满力量与节奏的生命律动，隐含于“喊着‘加油！’‘加油！’非常卖力”的动态描写中
排比：“中午先去看龙舟比赛、下午去溪边玩水、晚上再去吃当地小吃”，以时间顺序铺展节日行程，节奏明快，富有生活气息
【文字校对】
• “也就就是”应为“也就是”
• “画龙舟的人”应为“划龙舟的人”
• “一探究竟溪边的景物到底长的怎么样子？”语序不当，应为“一探溪边景物到底长得什么样子？”
• “景观优美、碧水萦回”中“景观”与“碧水”主谓搭配稍显生硬，宜作“景色优美、碧水萦回”
【写作亮点】
✓ 以儿童视角串联传统节日与家庭生活，真实自然
✓ 时间线索清晰，从五月四日包粽子到五月五日全天活动，结构完整
✓ 多处拟声词与口语化表达增强画面感和现场感，如“咕噜咕噜”“不亦乐乎”
✓ 结尾“美好的句点”巧妙双关，既指行程收束，又暗喻节日记忆的圆满定格
