✎作文范文
一年一度的端午节，总是会有赛龙舟。我高兴极了！午饭过后，来到河两岸，河两岸人山人海、人声鼎沸，人多得数不清，像银河上的无数的小星星。场上，人人都穿了自己喜欢的衣服，有红色的衣裳、黄配蓝的短裙、金黄色的连衣裙……还有留披肩发的梳辫子的、黑发的、白发的……
当天，太阳热烘烘的。河两岸的人群个个都满头大汗，脸上露出焦急的神态，好像在等待参赛人员的来临。突然，只见主持人一声令下：“比赛开始！”顿时，人们立刻欢呼起来，像一只只活跃的小鸟。有的喊：“罗格队加油！”有的喊：“龙津队加油！”喊声惊天动地。过了一会儿，主持人惊讶的叫了一声，人群都不约而同地看着远处，接着，又是一阵欢呼声。从不远处隐隐约约看见一只只小艇陆续地划来，参赛员可真多啊！有年轻的、有年老的、有光头……他们拼命地划着，你追我赶，毫不相让。那神情，好像在决斗。生怕别人快自己一步，会追过自己。
时间一分一秒地过去了，一转眼已经到了后半段了。忽然，5号小艇翻船了，艇员一个接一个掉进河里，都不知所措地抱着船艇。后面的小艇都陆续地追过了。顿时，人群的欢叫声消失了。可是过了一会儿，不知是谁叫了一声：“不要放弃，坚持就是胜利，加油！”这时，人群的欢呼声又热闹起来。艇员终于鼓起了勇气，努力地向上爬，敏捷地坐在船艇上，又进行了他们的“战斗”。
电线上的小鸟唧唧喳喳地叫着，好像在为艇员打气；草坪上的一棵棵柳树挥动着，好像在为他们喝彩，为他们招手。一场激烈的龙舟赛结束了。第一名是龙津队。这场龙舟赛给了我一个启发：人生的路途是曲折的，我们要不断前进。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、写景文、抒情文
适合年级：小学四年级、小学五年级、小学六年级
【成语使用】
人山人海、人声鼎沸、惊天动地、不约而同、不知所措、你追我赶
【形容词】
高兴、热烘烘、焦急、激烈、敏捷、曲折、年轻、年老
【好词好句】
1. 河两岸人山人海、人声鼎沸，人多得数不清，像银河上的无数的小星星。
2. 他们拼命地划着，你追我赶，毫不相让。那神情，好像在决斗。
3. 电线上的小鸟唧唧喳喳地叫着，好像在为艇员打气；草坪上的一棵棵柳树挥动着，好像在为他们喝彩，为他们招手。
4. 人生的路途是曲折的，我们要不断前进。
【修辞手法】
比喻：河两岸人多得数不清，像银河上的无数的小星星，以银河星群喻观赛人群之密、之盛，富有童趣与画面感
排比：“有年轻的、有年老的、有光头……”，以短句并列呈现参赛者形象多样性，节奏明快，增强现场感
【文字校对】
• "罗格队"应为"洛格队"或据实修正（若确为虚构队名则无需修改，此处依常规龙舟队命名习惯存疑）
• "艇员一个接一个掉进河里，都不知所措地抱着船艇"中"船艇"宜统一为"龙舟"或"船身"，"船艇"属生造词，非规范搭配
• "努力地向上爬，敏捷地坐在船艇上"中"敏捷地坐"与"向上爬"动作逻辑稍滞，宜为"敏捷地翻身跃上""迅速攀回"等更贴切表达
【写作亮点】
✓ 观察细腻，从服饰、发式、神态到声音层层铺展节日氛围
✓ 场景转换自然，由岸上人群到水面竞逐再到赛后感悟，结构清晰
✓ 拟人手法灵动鲜活，小鸟打气、柳树喝彩赋予自然物以情感温度
✓ 结尾由事及理，将龙舟竞渡升华为人生哲思，余味隽永
