✎作文范文
关于高中元宵节作文
中国具有传统美德的春节，是在每年最后的一个晚上开始的。而你知道吗？继新年之后的第二个节日是什么？那就是元宵节了。从正月十三这天起人们便开始闹元宵了，到十六这天基本结束，大红火三天。于是，各种娱乐的民俗活动就红火起来了，因此，人们也叫十五闹红火。诸如，我们当地的踩高跷，扭秧歌，舞龙灯，猜灯谜，二小拉车车……
元宵节这一天早晨，我们一家人早早起了床，准备出去看大街上的扭秧歌，猜灯谜等节目。二姐想在城里看，而我呢？却想回村看。经过我们的一番讨论后，决定先回村看再回城看，这样乡下城镇两不误。这可把我高兴坏了。我怀着无比激动的心情，哼着小曲，坐着小车回到了奶奶家。一进村口，我就看见了一排扭秧歌的人从车子旁扭过来。我们把车停回奶奶院里，便来到了大街上。
大街上，人山人海，人来人往，都站在四周看扭秧歌舞，中间空着一个大场子，扭秧歌舞的人在美妙的音乐声中，扭得非常带劲。音乐也是现代歌曲，那些扭的人踏着节拍，翩翩起舞。音乐不仅陶醉了扭秧歌舞的，就连旁观的人沉浸在其中。秧歌扭完之后，接着便是舞龙灯，你应该知道舞龙灯是怎么表演吧，如果你不知道的话就由我来和你解释吧！舞龙灯表演的`是一个人在前面撑着龙头，一个人在后面撑着尾巴，两个人在许多柱子之间灵活的跳来跳去，穿来穿去，真如游龙，舞龙的人还不时做出高难度动作，看得人心惊胆战的，不过还是很刺激。
而我还是喜欢猜谜灯，说句实话，我想表现表现我的小聪明。来到灯迷场地，哇，各种各样的灯笼上面都挂着字条谜语。这里聚集着不少的人，好多人在猜字迷，吵吵闹闹，大人小孩激动不已。有的人在查手机，有的人在翻书，有的人紧锁着眉头在思考，他们想出来之后蹬蹦蹦跳跳的来到了领奖台，换奖之后就继续高高兴兴的猜下一个字谜。而没有猜出来的人，也不灰心，也不失望，跑过去高高兴兴的继续去猜下一个。我和姐姐猜了几个，也没去领奖台领奖，只是姐弟俩互相逗着乐。
但我感觉到老家的人们享受着元宵节的欢乐、温馨与祝福。我们还是按照约定，赶着回了城里。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、节日作文、生活作文
适合年级：初中二年级、初中三年级、高中一年级
【成语使用】
人山人海、人来人往、心惊胆战
【形容词】
美妙、激动、紧张、温馨、欢乐、红火、带劲、高难度
【好词好句】
1. 一进村口，我就看见了一排扭秧歌的人从车子旁扭过来。
2. 音乐不仅陶醉了扭秧歌舞的，就连旁观的人沉浸在其中。
3. 真如游龙，舞龙的人还不时做出高难度动作，看得人心惊胆战的，不过还是很刺激。
【修辞手法】
比喻：真如游龙，以“游龙”喻舞龙灯之灵动矫健，突出其气势与神韵
【文字校对】
• "灯迷"应为"灯谜"
• "蹬蹦蹦跳跳"应为"蹦蹦跳跳"
• "字迷"应为"字谜"
• "扭秧歌舞的"应为"扭秧歌的人"
【写作亮点】
✓ 以“回村看→进城看”的双线结构自然勾连城乡年俗图景
✓ 动词鲜活，“扭”“踏”“穿”“跳”“蹬”等精准呈现民俗活动的动态张力
✓ 口语化表达亲切自然，如“乡下城镇两不误”“姐弟俩互相逗着乐”，富有生活气息
✓ 场景切换流畅，村口初见、街中围观、灯谜现场层层递进，画面感强
