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欢庆元宵节的高中作文
元宵节那天，我和妈妈一起去园博园看灯展了!刚从大门进去就看到了琳琅满目的灯笼，有各种形态的，小兔子形的、莲花的样子，还有参天的大灯笼!等等。
当我看完时，就觉得我想要去做一个和灯展上一样的美丽的灯笼。我一回家，便马上把我的彩纸啊、卡纸啊什么的都翻出来了。可当我都准备好时，又有困难了!我的脑海里倒什么都构思不出来了!无奈，我只好上网去搜了。当我一搜，只见网页上快速的蹦出来了好多种做法，看得我顿时有些迷茫。
想着，我便行动起来，先拿出红色的卡纸，把它剪成四份一样大的长方形纸片，之后再找出来几根筷子，把筷子拼成长方形，之后，固定。把红纸贴到那个用筷子拼成的长方体上，加点装饰，和一个提灯把，完成了。
看着我亲手做的灯笼，我心里喜洋洋的，当然，我自己对自己动手做的灯笼也很满意!
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、节日作文、生活实践作文
适合年级：小学三年级、小学四年级、小学五年级
【成语使用】
琳琅满目
【形容词】
美丽的、红色的、小小的、参天的、喜洋洋的、亲手的、迷茫的、各种形态的
【好词好句】
1. 刚从大门进去就看到了琳琅满目的灯笼，有各种形态的，小兔子形的、莲花的样子，还有参天的大灯笼!
2. 我的脑海里倒什么都构思不出来了!
3. 网页上快速的蹦出来了好多种做法，看得我顿时有些迷茫。
4. 看着我亲手做的灯笼，我心里喜洋洋的，当然，我自己对自己动手做的灯笼也很满意!
【修辞手法】
比喻：把灯笼比作“小兔子形的、莲花的样子”，赋予灯具体态与灵性
排比：“小兔子形的、莲花的样子，还有参天的大灯笼”，节奏明快，增强画面感
【文字校对】
• "蹦出来"应为"跳出来"（口语化过重，书面表达宜用“跳出来”或“呈现出来”）
• "红纸贴到那个用筷子拼成的长方体上"中“那个”指代模糊，宜改为“这个”或明确指代
• "加点装饰，和一个提灯把"语序不当，应为“加上装饰和一个提灯把手”
【写作亮点】
✓ 以儿童视角真实记录元宵节观灯与制灯全过程，生活气息浓郁
✓ 动作描写细致，“翻出来”“剪成”“拼成”“贴到”等动词精准呈现手工步骤
✓ 心理活动自然流动，“迷茫”“喜洋洋”“很满意”层层递进，情感真挚可感
✓ 口语化语言富有童趣，如“等等”“倒什么都构思不出来”鲜活生动
