50年后的教室

【导语】高一想象作文:50年后的教室,想象大胆新奇,时空穿越与未来教室设计充满童趣,对话自然生动,人物语言符合儿童口吻与心理特征。

50年后的教室

作文范文

主题: 科技幻想、童年好奇、学习环境、奇幻冒险、梦想成真

在一个月黑风高的夜晚,我一个人呆呆地坐在家里,心里在想50年后的教室是怎么样的呢?是神奇的吗?是优雅的吗?是……

就在这个时候,时光老人乘着飞碟来到了我家门口。他敲了敲门,便说道:“是沈佳晨同学吗?”“是的!”我好奇地回答,便不由自主地开了门。“呀,是时光老人。”我惊讶地说:“您找我有什么事情?”时光老人说:“你不是要去50年后的教室吗?那你就跟我一起乘着飞碟去看一看吧!”我喜出望外地说:“当然好了!我一直盼望去看呢!”我和时光老人登上了飞碟,一起去50年后的教室。在飞碟上我向时光老人提出了一大堆问题,一股劲地问时光老人。

“到了,快下去!”“啊,怎么这么快?我还没有乘够呢!”时光老人耐心地对我说:“这小小一艘飞碟就把你迷得神昏颠倒,教室那里的稀奇事情你不知道会怎样了呢?”

我听着不情愿地走下了飞碟。“哎呀,哎呀……简直太棒了!教室里面的桌椅排得整齐。而且那里像是一个大花园。地上种满了花和草。我问时光老人教室里面为什么要种花草。老人回答:”那是因为上课以后,有些学生会感到比较疲倦。他们只要闻一闻这些花草,就会变得精神饱满。“哦,真神奇!”

在说话的时候,我不小心碰了一个绿色的开关。灯全部变成了绿色。我又按了一下橙色的按钮。一下子电灯全部变成了橙色的了。我又按了一下其它的开关。这时,时光老人跟我说:“你可知道这个黑色按钮有什么功能吗?”我说:“不知道!”“那你按一下试一试!”我轻轻地按那黑色的按钮。“哎哟!”我不由得惊叫起来。原来我已经被一根绳子捆起来,吊到了房顶上。“这是怎么一回事?”我问时光老人。“这是一根批评做错事情的学生用的绳子,用来惩罚他们。”“哦,原来如此!”时光老人看到我知道这绳子的作用,就把手高高举起,又像扇子那样扇动了一下。不一会儿,绳子就解开了。可是,你们肯定会以为我摔在了地上。哼,你们一定猜不到吧!就在我摔下去的时候几百个枕头用0。001秒的时间“跑”了出来。“啪,好舒服呀,”我好像在弹簧床上一样不停地晃动。由于,太累,又由于太舒服了,我很快就睡着了。

“丁零零……”哎呀,原来这只是一场梦呀!嗨,新的一天又开始了。

精选读者点评

这个“绿色开关—橙色按钮—黑色绳子”的递进设计灵气十足!孩子把幻想逻辑当真事儿推演,连枕头救场都算分毫不差0.001秒,想象力不是飘着的,是踩着节奏蹦跶的。结尾闹钟一响,梦醒得干脆,不拖泥带水,比好多大人收尾还利索!

名师·深度剖析

作文类型:想象作文、童话作文、记叙文

适合年级:三年级、四年级、五年级

【成语使用】

月黑风高、喜出望外、神昏颠倒、精神饱满、丁零零

【形容词】

神奇、优雅、整齐、疲倦、舒服、累、绿色、橙色

【好词好句】

1. 在一个月黑风高的夜晚,我一个人呆呆地坐在家里,心里在想50年后的教室是怎么样的呢?

2. 教室里面的桌椅排得整齐。而且那里像是一个大花园。

3. 就在我摔下去的时候几百个枕头用0.001秒的时间“跑”了出来。

【修辞手法】

比喻:教室那里像是一个大花园,将未来教室比作花园,突出其生机与美感

【文字校对】

• "神昏颠倒"应为"神魂颠倒"

• "由于,太累,又由于太舒服了"应为"由于太累,又由于太舒服了"

• "0。001秒"应为"0.001秒"

【写作亮点】

✓ 想象大胆新奇,时空穿越与未来教室设计充满童趣

✓ 对话自然生动,人物语言符合儿童口吻与心理特征

✓ 细节描写富有画面感,如“枕头用0.001秒‘跑’了出来”极具动感与幽默感

✓ 结构首尾圆合,以梦境起,以梦醒收,构思完整

猜你喜欢