世界

【导语】高三写景作文:世界,开篇以悖论式短句“人间即彼此”构建哲学张力,将生命、死亡、思想、规则等宏大命题置于日常场景(如图书馆纪律)中观照。

世界

作文范文

主题: 生命哲思、存在之问、规则本质、永恒与瞬间、人我关系

人间即彼此。

人与人无论是身体或者语言上的交流,皆为人类自身的一部分与外界的交流。

当你读懂这句话,方便我们之间接下来的交流。

人的一生仅仅能够杀死一个人。只有一个确定自己是人的躯体,才可能杀死一个人。

一种思想的不存在不在于它的死亡或消逝,而是承载它的人早已不在。

不可能以一种不可知的思想存在于世。

存在即永恒,只有确定事物不会因为时间的流逝而改变。而人面对所有的参照物均无法获知自身状态,若这种情况是过程,那么没有人会产生恐惧。因为恐惧皆因对事物的未知。

死亡是一种过程。死亡是一种未知,那么新生便是一种未知。

杀人是有罪的。杀人意味着剥夺了他人生存的权利。而死亡本身是无罪的。若按照耶稣所说,活着是一种罪,那么死亡何尝不是一种罪。无论生或死,它们都是生命的一部分。

若在图书馆,大声说话会被斥为违反纪律。当然,纪律或规则的产生皆因世界需要平衡。只有平衡才能得到可持续性的,永久的发展。

问题在于地球的存在并不是永恒的。根据科学界得出的结论,地球并不是永恒存在,人类自然而然孕育的。一切都是瞬间的事情。

这一切是不是由于某种规律或者规则,并不是人类所能掌控的。若这一切均是随机的,不包含任何情感自然发生的。虽然人类不能控制这一点,很显然人类会变得很幸福。

人总是这种很奇怪的动物,某件事情当自身无法控制且他人无法控制,被自然所控制,那么皆因这种控制而产生的平衡,从而可持续发展性才变为可能。

大概这就是人间吧。也许吧。

高三:胡晓旭

精选读者点评

“人间”写成哲学小册子啦!句子像拧紧的螺丝,一个比一个硬。最妙是“人的一生仅仅能够杀死一个人”,冷不丁引人共鸣,又让人想划线重读三遍。

名师·深度剖析

作文类型:哲理散文、随笔

适合年级:高中三年级

【成语使用】

存在即永恒、可持续性

【形容词】

确定的、未知的、永恒的、自然的、奇怪的、可能的

【好词好句】

1. 人间即彼此。

2. 一种思想的不存在不在于它的死亡或消逝,而是承载它的人早已不在。

3. 存在即永恒,只有确定事物不会因为时间的流逝而改变。

4. 大概这就是人间吧。也许吧。

【修辞手法】

比喻:将“人间”隐喻为一种彼此依存、动态平衡的关系状态,如“人间即彼此”以极简句式赋予抽象概念具身性

引用:“若按照耶稣所说,活着是一种罪”,化用基督教语境中“原罪”观念进行思辨延展

排比:连用三个“若……那么……”句式(“若在图书馆……”“若这一切均是随机的……”“若这种控制而产生的平衡……”),强化逻辑推演节奏

【文字校对】

• "可持续性的,永久的发展"应为"可持续的、永久的发展"

• "某件事情当自身无法控制且他人无法控制,被自然所控制"语序杂糅,宜调整为"某件事若既非自身亦非他人所能控制,而全然由自然主宰"

【写作亮点】

✓ 开篇以悖论式短句“人间即彼此”构建哲学张力

✓ 将生命、死亡、思想、规则等宏大命题置于日常场景(如图书馆纪律)中观照

✓ 多重逻辑嵌套推进,形成思辨回环结构

✓ 结尾两度使用不确定语气“大概……也许……”,以留白收束厚重主题

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