✎作文范文
我家有一只“小馋猫”，到底是谁呢？是我弟！他有一双水汪汪的大眼睛，骨碌碌地转着，好象又在打食物的主意，一双鼻子可灵敏了，像猎犬一样，就算他昏昏欲睡时也能闻到食物的香味。胖胖的小脸蛋，真像一个发酵的面包，就因为吃得多呢！一张“鳄鱼嘴”，怪不得那么能吃，走起来还挺着个“将军肚”。弟弟有一个不好的习惯，就是吃饭不斯文，狼吞虎咽的，真给我们家丢脸呀！
上个星期六，家里忙着大扫除，大家干得热火朝天的。弟弟从开着空调的房间，大摇大摆地走到闷热的客厅里，象猎鹰一样紧紧地盯着我，看见我在美滋滋地吃着冰凉的雪糕，又指了指嘴巴，我心里已经猜到了八九成，“一定不要让他得逞！”我心里暗暗下定决心。我大声说道：“你这只小馋猫，比猪还馋，别打我雪糕的主意。”弟弟听了，生气地说：“你以大欺小，你有得吃，为什么我就没有呢？”我撅起嘴，心里想：“哼！你这小家伙，竟然敢跟本小姐斗气，恕不奉陪，看你能怎么样？”弟弟好像明白我的意思，但他肚子里的馋虫还在叫，他只能围着我转来转去，苦苦哀求我：“姐姐，你不要玩我了，就给我吃一口，就一口嘛！”我心一软，同情他了，无可奈何地把雪糕给了他，说：“弟弟呀，你以后不能再跟我斗气了，乖点儿。”弟弟听了，兴奋地点点头，这场“雪糕争抢大战”终于结束了。
不到几秒钟，雪糕就在他肚子里“安了家”，我目瞪口呆的，简直不相信自己的眼睛，真是佩服他吃雪糕的速度。弟弟，我真服了你！
这就是我们家可爱的“小馋猫”，真心希望这只粗鲁的“小馋猫”能变成“小乖猫”。同学们，你们喜欢他吗？
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：写人、记叙文、状物（拟人化）
适合年级：小学三年级、四年级、五年级
【成语使用】
狼吞虎咽、热火朝天、目瞪口呆
【形容词】
水汪汪、胖胖、冰凉、闷热、可爱、粗鲁、美滋滋
【好词好句】
1. 他有一双水汪汪的大眼睛，骨碌碌地转着，好象又在打食物的主意
2. 胖胖的小脸蛋，真像一个发酵的面包，就因为吃得多呢！
3. 弟弟好像明白我的意思，但他肚子里的馋虫还在叫
4. 不到几秒钟，雪糕就在他肚子里“安了家”
【修辞手法】
比喻：胖胖的小脸蛋，真像一个发酵的面包，以面食膨发之态喻孩童丰润稚拙之貌，鲜活传神
【文字校对】
• "好象"应为"好像"
• "象猎鹰一样"应为"像猎鹰一样"
【写作亮点】
✓ 全文以“小馋猫”为贯穿意象，拟人化手法统一而灵动
✓ 动作与神态描写密集交织，如“骨碌碌地转”“大摇大摆”“围着我转来转去”，画面感极强
✓ 口语化对话自然真实，童趣盎然，“你以大欺小”“就给我吃一口，就一口嘛”等句活脱脱儿童语气
✓ 结尾寄寓成长期待，“粗鲁的‘小馋猫’能变成‘小乖猫’”，含蓄温厚，余味悠长
