✎作文范文
一个毛茸茸的小脑袋，两只眼睛真是滴溜溜的转着，好像一直在想什么鬼主意。不大的小嘴里总是动不动冒出几个叫人哭笑不得的俏皮话，对这个小毛头，我是又爱又气
周末，老姨和老姨夫有事，就把这个调皮鬼暂放在我家里，在姨夫和小姨面前，他好像像一只小绵羊，一进门就老老实实的把鞋脱了下来，还听话的把书包放在了桌子上，和平常的小鬼简直是两个人‘爸爸妈妈再见’弟弟向小姨和小姨夫打过招呼，转身像我的屋子走去，我顿时感到不太妙，可是小姨和小姨夫还在，只能等到他们走了，我深呼吸，来开门，天啊！看见小弟弟正在拿着他的作业，另一只手拿着我的彩铅。，地上还有几只折断的铅笔，我想起了网上的一句话，七岁到九岁的小男孩是最令人讨厌的，因为他们有破坏力，创造力，还有《未成年人保护法》，使你不能碰他，天啊，我滴彩铅，我还没用就........
‘姐姐，你看看，是不是很好看’弟弟举着他的‘大作’向我炫耀，天真的大眼睛一直看着我‘恩恩，最漂亮了’可心里却叫苦不迭
但是，这个调皮鬼也是有优点的，他十分孝敬长辈，也十分懂礼貌
这个小毛头，真是叫人又气又爱。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：写人作文、记叙文
适合年级：小学四年级、五年级、六年级
【成语使用】
哭笑不得、老老实实、叫苦不迭
【形容词】
毛茸茸、滴溜溜、调皮、天真、孝敬、懂礼貌
【好词好句】
1. 一个毛茸茸的小脑袋，两只眼睛真是滴溜溜的转着，好像一直在想什么鬼主意。
2. 在姨夫和小姨面前，他好像像一只小绵羊……和平常的小鬼简直是两个人。
3. ‘姐姐，你看看，是不是很好看’弟弟举着他的‘大作’向我炫耀，天真的大眼睛一直看着我。
【修辞手法】
比喻：把弟弟在长辈面前的样子比作“一只小绵羊”，生动写出其表里反差的可爱与狡黠
【文字校对】
• "小姨和小姨夫"应为"老姨和老姨夫"
• "好像像"应为"好像"
• "我滴彩铅"应为"我的彩铅"
【写作亮点】
✓ 观察细腻，抓住“滴溜溜的眼睛”“毛茸茸的小脑袋”等典型细节刻画人物形象
✓ 语言鲜活，口语化表达自然真实，如“小毛头”“调皮鬼”“大作”等充满童趣
✓ 情感真挚，以“又爱又气”“又气又爱”首尾呼应，形成情感闭环
✓ 对比鲜明，通过“小绵羊”与“小鬼”的对照，凸显人物多面性