✎作文范文
主题：
友情、童真、接纳、幽默感、成长、个性
我最喜欢的一个人
我最喜欢的人是三（7）班的一个同学——严纳文。我为什么喜欢她呢？请您的目光转向下面，继续看。
严纳文的脸蛋圆嘟嘟的，有一张能说会道的嘴巴，和两排洁白的牙齿。
她长得非常胖，她们班同学欺负她的时候，她总是会说：“哈哈，别费劲儿了，都给我的脂肪挡出去了！”
一次上体育课时，我不想出去，就跑到她们班上的窗台上，看着她。这节课才刚刚开始，严纳文的橡皮掉到地上去了，她就到桌子底下去捡橡皮了。
正好，这时老师来了，老师说：“上课！”
“起立！老师好！”同学们说。
“坐下！”老师又说。而严纳文呢，不晓得橡皮跑哪儿去了，只剩下一个圆溜溜的_在座位上。你们说她搞笑吗？我就喜欢搞笑的人，这就是我喜欢她的原因。
精选读者点评
圆溜溜的_这个空，是不是故意留的？像漫画里的气泡框，真逗！倒是“胖”字后面那句，再想想，换成“肉乎乎”或者“壮实”，会不会更暖一点。
名师·深度剖析
作文类型：写人作文、记叙文
适合年级：三年级、四年级
【成语使用】
能说会道、圆溜溜
【形容词】
圆嘟嘟、洁白、胖、搞笑、圆溜溜
【好词好句】
1. 严纳文的脸蛋圆嘟嘟的，有一张能说会道的嘴巴，和两排洁白的牙齿。
2. “哈哈，别费劲儿了，都给我的脂肪挡出去了！”
3. 不晓得橡皮跑哪儿去了，只剩下一个圆溜溜的_在座位上。
【修辞手法】
比喻：把脸蛋比作“圆嘟嘟”的形态，突出其可爱饱满的视觉特征
引用：“哈哈，别费劲儿了，都给我的脂肪挡出去了！”，化用防御性幽默语言，增强人物个性表现力
【文字校对】
• "不晓得"应为"不知道"
• "圆溜溜的_"应为"圆溜溜的屁股"
【写作亮点】
✓ 观察细致，聚焦人物外貌与言行的典型细节
✓ 语言活泼，口语化表达自然真实，富有童趣
✓ 情节生动，体育课捡橡皮一幕充满现场感与喜剧节奏
✓ 人物形象鲜明，通过自嘲式语言凸显乐观开朗的性格特质
