✎作文范文
小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶……”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌,心里总是酸溜溜的……
小时侯,我很想长大,因为长大了,就可以干许许多多自己想做的事情,不必背着妈妈的叨唠,爸爸的责备.
可是真正等到自己长大了,却出现了许许多多的烦恼.长大了每天回到家,便是被一大堆作业搞得晕头转向,我奋力得写啊写啊,可作业今天写完了,明天还有,似乎永远也写不完.在学校我一天都在埋头苦读,老师在催促着,我尽管很认真得对待学习,但其实我恨学习,我学起来枯燥、乏味,苦不言堪.
我努力当个好孩子,可是父母说长大了,并且以许多要求来要求我也得这样,我烦恼,我生在苦海.今天我初三了,面临的是全市统考,负担很重,竞争性这么大,我考不好可怎么办?我每天在担心着,迫使我要多做一份ab卷和辅导书,哎,好无聊,我简直没有乐趣! .放学后,我不敢去玩,去看自己喜爱的书,我怕自己的作业完成不了,我只能拼命让自己的笔在本子上蠕动着,等到华灯初上,我又骑着自行车狂奔在回家的路.课程也逐渐地繁重起来.每当晚上回家复习时,我望着一大堆的书 ,真不知该去复习哪一科,是语文?还是数学?还是英语?还是……
我多想有时间去玩会啊!去打打羽毛球,看会儿电视就恐怕成为了我的享受了吧.每当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子,我就多想和他们打成一片啊!可玩着玩,我又想起了自己可怜的功课,结果又没心情去玩了.我多想再回到童年,丢掉那无尽的烦恼,再重新当一回无忧无虑的小孩
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、抒情散文
适合年级：初二、初三、高一
【成语使用】
晕头转向、埋头苦读、华灯初上、无忧无虑
【形容词】
酸溜溜、许许多多、枯燥、乏味、繁重、可怜
【好词好句】
1. “小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶……”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌，心里总是酸溜溜的……
2. 我只能拼命让自己的笔在本子上蠕动着
3. 我多想再回到童年，丢掉那无尽的烦恼，再重新当一回无忧无虑的小孩
【修辞手法】
比喻：把笔在本子上写字比作“蠕动”，形象写出疲惫中机械书写的状态
引用：“小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶……”化用经典儿歌歌词，增强情感反差
【文字校对】
• "小时侯"应为"小时候"
• "苦不言堪"应为"苦不堪言"
• "ab卷"建议改为"a、b卷"或"ab卷"（规范标点或写法）
【写作亮点】
✓ 以儿歌开篇，形成童年与现实的强烈对照
✓ “笔在本子上蠕动着”细节传神，具象化学习倦怠感
✓ 多处设问连用（“是语文？还是数学？还是英语？还是……”），强化选择焦虑
✓ 情感脉络清晰：向往长大—遭遇烦恼—渴望回归，结构自然流转
