你好,雪

【导语】雪,初中自然类作文:你好,雪,想象力丰沛,将雪花形态与生活常见物巧妙联结,多角度描摹雪中活动,动静结合,童趣盎然。

你好,雪

作文范文

主题: 童真、欢乐、自然之美、亲情陪伴、冬日生机

晶莹剔透的雪花从天空降落下来,像一只只小鸟在欢快的嬉戏,像小蝴蝶一样翩翩起舞,像小蜜蜂一样辛勤的劳动,正是这些小小的雪花让我们得到乐趣,让我的思绪漫天飞舞。

? ?一片片雪花从天上飞了下来,它有六个边,每个边上都雕刻着一层“厚厚的羽绒服”它们有的像小女孩裙子上的蕾丝花边,有的像路边的野花,有的像半圆形的小量角器,它们落在大树上,组成了一个个雪白的圣诞树,有的飘在大地上,给大地母亲披上了保暖的冬衣,有的飞舞在房顶上,给房屋披上了银装,使他们增添了几分色彩,有的小雪花像忙着捉害虫小蜻蜓,有的雪花组成一个大集体,就像仙女下凡似的,慢慢降落下来。

同学们从高高的雪坡上滑下来,惊怕的大声叫喊,不信你听啊:‘‘ 啊—啊—’’再看那些同学们,他们在那冰上准备比赛,比的是谁滑冰滑的快,教练一声令下说:‘‘开始,同学们就像脱缰的野马飞奔而去,有些同学滑的并不快,在家人的鼓励下,反而加快了速度,像离弦之箭,像远方冲去,互不像让,汗流满面,但他们知道,有了家人的鼓励与呐喊,一 定不能认输,必须赢得比赛,但他们的比赛不分上下,谁也没赢,谁也没输,可是他们却十分开心。

同学们在玩雪,他们有的在堆雪人、有的在大雪仗,有的同学抱好一个雪球就打,有的同学却在积累,等到自己抱了十几个雪球,在一起发射“连环炮”,打同学个措手不及。堆雪人的同学已经堆好雪人了,你看雪人那笨重的身体,雪白的头上镶嵌着一双黑溜溜的眼睛,好像转着,橘红色的胡萝卜鼻子,下面有一个辣椒切成丝的嘴,那嘴好像还在说话呢,右边的身子上有一个扫帚当手,头顶上有一个红色的小水桶当帽子,开着雪人即可爱、又笨重,还滑稽的样子,同学们开心地笑了。

美丽的雪花,我爱你,爱你纯洁无暇的颜色,爱你给我们带来的乐趣,爱你的晶莹剔透,爱你奉献自己的精神。

精选读者点评

雪人那段鲜活传神!胡萝卜鼻子 辣椒嘴,连扫帚手都写进去了,孩子眼里有光,笔下才有这股子灵气。稍显“小蜜蜂辛勤劳动”“小蜻蜓捉害虫”这些比喻,雪花可干不了啊,悄悄划掉试试?

名师·深度剖析

作文类型:写景、状物、记叙

适合年级:三年级、四年级、五年级

【成语使用】

晶莹剔透、脱缰的野马、离弦之箭、措手不及、汗流满面

【形容词】

晶莹剔透、欢快、雪白、银装、笨重、黑溜溜、橘红色、滑稽

【好词好句】

1. 晶莹剔透的雪花从天空降落下来,像一只只小鸟在欢快的嬉戏,像小蝴蝶一样翩翩起舞,像小蜜蜂一样辛勤的劳动。

2. 它们有的像小女孩裙子上的蕾丝花边,有的像路边的野花,有的像半圆形的小量角器。

3. 给大地母亲披上了保暖的冬衣,给房屋披上了银装,使他们增添了几分色彩。

4. 雪人那笨重的身体,雪白的头上镶嵌着一双黑溜溜的眼睛,好像转着,橘红色的胡萝卜鼻子,下面有一个辣椒切成丝的嘴,那嘴好像还在说话呢。

【修辞手法】

比喻:[“像一只只小鸟在欢快的嬉戏”,以小鸟喻雪花,突出其轻盈灵动的姿态]

排比:[“有的像小女孩裙子上的蕾丝花边,有的像路边的野花,有的像半圆形的小量角器”,连用三个“有的像……”,增强节奏感与画面丰富性]

【文字校对】

• "惊怕"应为"惊慌"

• "大雪仗"应为"打雪仗"

• "互不像让"应为"互不相让"

• "即可爱"应为"既可爱"

【写作亮点】

✓ 想象力丰沛,将雪花形态与生活常见物巧妙联结

✓ 多角度描摹雪中活动,动静结合,童趣盎然

✓ 雪人描写细致入微,五官、配饰、神态俱全,富有立体感

✓ 结尾直抒胸臆,情感真挚,升华自然

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