激动的时刻初中作文

【导语】激动的时刻初中作文,以设问开篇,自然引出叙事主线,细节真实可感,如“妈妈说:‘下星期我去那里看看’”富有生活气息。

激动的时刻初中作文

作文范文

主题: 成长、鼓励、写作、亲情、自信、记忆

激动的时刻初中作文

每个人都有激动人心的时刻,当然我也不例外。

我激动的时刻与众不同。我激动是为了什么呢?接下来我就告诉你们。

那就是在我一开始上豆豆作文的时候,发表的第文章《洗碗》。它就这样深深地印在我的脑子里。当老师告诉我,我的作文发表时,我高兴得一蹦三尺高。回到家里我把实情告诉了妈妈,妈妈高兴得合不拢嘴,妈妈说:“下星期我去那里看看。”

下星期天终于到了,妈妈和我一同来到了豆豆作文班楼上。妈妈看到了我的作文说:“好,写得不错,再接再厉。希望你下次写得更好!”我听了心里也挺高兴,一会儿上课了,老师奖励了一本精美的小本子。老师笑着说:“不错,作文写得挺好,下次争取再发表!”老师对我有信心,我自己也要有信心。我心里暗想:穆兆洁,加油!你一定会行的!“

这激动人心的时刻,会永远留在我的记忆里!

精选读者点评

开头三句话像绕口令,“激动的时刻”“我也不例外”“别有新意”堆一起,喘稍显气来。把第二段删掉,直接从“那就是在我一开始上豆豆作文的时候”往下写,清爽多了。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、成长类作文

适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

一蹦三尺高、合不拢嘴、再接再厉

【形容词】

激动人心、精美、不错、高兴、深深、与众不同

【好词好句】

1. 我激动的时刻与众不同。

2. 它就这样深深地印在我的脑子里。

3. 妈妈高兴得合不拢嘴。

4. 这激动人心的时刻,会永远留在我的记忆里!

【修辞手法】

比喻:"'一蹦三尺高'生动写出惊喜跃动之态"

【文字校对】

• "第文章"应为"第一篇文章"

【写作亮点】

✓ 以设问开篇,自然引出叙事主线

✓ 细节真实可感,如“妈妈说:‘下星期我去那里看看’”富有生活气息

✓ 心理描写层层递进,从惊喜到暗自鼓劲,情感脉络清晰

✓ 结尾点题有力,呼应开头,余味朴实而温暖

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