✎作文范文
夕阳下的七里香覃上了一层淡淡的金黄，微风中轻轻摇晃着谈雅的花瓣，宁静的紫、纯洁的白、热烈的红都绽放在这个炽热的夏。我与她由相识相知，已三年了。
只见“狮吼 ”初相识
，控园里的七里香烂漫地开放，初进中学的我们如同贪婪的羊群一头扎进草里，不少的七里香就在我们的“蹄”下“香消玉殒”了。“快出来！
这么不爱惜花草！”一声霹雳，把我们震惊得如同果头鹅。一位打扮时尚的娇小女子站在我们面前，瘦小的脸上戴一副大眼镜，个头与我们差不多．谁能想到这样娇小的身躯里竟然蕴古如此巨大的能量？惊魂初定的我们第一反应是：老师！跑！我们四散而逃。跑一阵回头看看没有追来，我才喘了一口大气。千万别让我们再见到她--狮吼神功太过霸气．还是少惹为妙。
不是冤家不聚头
又是七里香花开时，我已升人初二。下午，闷热的天气让人心烦意乱。“oh．my god（啊，我的神），为什么受伤的总是我，都是英语惹的祸，让我熄灭了听课的火。”第一节课又是让我头痛的英语，我很快就要昏昏然，入梦乡了。“上课！”一声似曾相识的声音在我耳边回荡，我蓦然回首，无语了，以后我的“幸福生活”就要来了--原来初二的英语老师正是那位“大侠”，善“狮吼”神功者--我命休矣！“亲爱的同学们！从现在开始由我来教大家学习英语。”一口流利的英语，语声轻柔，并未见“狮吼”神功，当然我是问过同桌才知她说的什么。这真是不是冤家不聚头，看来我以后的日子不好过了。
相见易，别亦难
将近两年过去了，七里香花又开了。你能想象吗?我在英语演讲比赛上，流利的口语，让我自己都感到自豪，台下是阵阵热烈的掌声。我望向台下，搜寻着熟悉的身影。啊，英语老师在台下也为我鼓掌呢，我能感受到地眼神中的欣慰。此时，已接近初中时光的尽头了，分手在即，您可知道我对您有多么的不舍！
校园里的七里香开得正盛，那宁静的花不就像您--平凡却不平庸，微笑却伟大。感谢您！老师。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：写人、叙事、抒情
适合年级：初二、初三、高一
【成语使用】
香消玉殒、惊魂初定、似曾相识、无语了、不是冤家不聚头、相见易，别亦难
【形容词】
淡淡的、谈雅的、宁静的、纯洁的、热烈的、炽热的、娇小的、瘦小的、流利的、闷热的
【好词好句】
1. 夕阳下的七里香覃上了一层淡淡的金黄，微风中轻轻摇晃着谈雅的花瓣，宁静的紫、纯洁的白、热烈的红都绽放在这个炽热的夏。
2. 这真是不是冤家不聚头，看来我以后的日子不好过了。
3. 校园里的七里香开得正盛，那宁静的花不就像您，平凡却不平庸，微笑却伟大。
【修辞手法】
比喻：将七里香比作老师，“那宁静的花不就像您，平凡却不平庸，微笑却伟大”，以花之静美映照师者内敛而深厚的育人力量
引用：“相见易，别亦难”化用李煜《相见欢》词意，自然融入小标题，凝练传达离别之思
排比：“宁静的紫、纯洁的白、热烈的红”以色彩并列展现七里香的丰富神韵，暗喻师生关系的多重质地
【文字校对】
• "覃上"应为"涂上"
• "谈雅"应为"淡雅"
• "控园"应为"校园"
• "果头鹅"应为"呆头鹅"
• "蕴古"应为"蕴含"
• "升人"应为"升入"
• "地眼神"应为"她的眼神"
【写作亮点】
✓ 以七里香为贯穿全文的意象线索，花开三度对应师生关系的三个阶段，结构精巧
✓ 叙事视角鲜活灵动，融合少年口吻与诗意表达，“狮吼神功”“我命休矣”等语诙谐而不失敬意
✓ 花与人双线交织，物性与人格互文映照，赋予寻常景物深情厚度
✓ 小标题自拟工整又富文气，“只见‘狮吼’初相识”“不是冤家不聚头”“相见易，别亦难”，既有古典韵味又贴合青春语境