初中生观开学第一课有感作文

【导语】初中生观开学第一课有感作文,开篇引名言立意高远,自然导入主题,以“美”的三重维度串联节目内容,结构清晰有逻辑张力。

初中生观开学第一课有感作文

作文范文

主题: 发现、坚守、责任、崇高、传承、感动

“世界上并不缺少,只缺少发现美的眼睛。”法国罗丹的这句经典的名言,扣人心弦。

天色渐渐暗了,太阳歇息了,星星闪耀着,照亮星空,把月亮衬托得更加绮丽,更加迷人。我守候在电视机前,等待着每学年最必不可少的《开学第一课》,它就像一个知识的宝库,每次收看后都会让我收获许多的知识和道理。

当我听到韩庚哥哥好听的声音——是主题曲《第一课》!我激动地把音响开到,目不转睛地认真观看。

保持好奇的心,带上发现美的眼睛,学会“探索美”。焦刘洋姐姐说的:“兴趣也许是的动力,却不一定是持久的动力。要想实现自己的梦想,创造出最美的感受,需要我们常说的‘贵在坚持’。”让我学会了“创造美”。陈一冰哥哥说:“不知道大家是否注意到一个细节,当每个人做完动作下来以后,其他人都过来跟他击掌、拥抱,互相传递着正能量,也正是这样的互相鼓励,支撑和鼓舞着每一个人,直到最后一个项目,我们都依然保持着这种士气。没有一个人的完美,却有完美的团队。”让我学会了“和谐美”。

这几种美都值得我们学习,但最让我印象深刻,还是吴斌叔叔的感人事例。

吴斌叔叔在驾驶公交车的时候,被飞来的碎片刺入胸口。他当时一定痛苦不已,让人不可思议的是,吴斌叔叔并没有因为意外伤害而连累一车的乘客。他慢慢地刹车,在最危难的时刻还保住了全车24人的生命,这不是常人可以做到的惊人举动。吴斌叔叔坚守着自己公共汽车司机的职位,从未被乘客举报,他付出生命,用它宝贵的生命去救回车上的乘客。吴斌叔叔虽然不在人世了,但是他永远印刻在我们的心底,他的精神将永恒的流传。

观看过了《开学第一课》后,世界上的美将愈来愈多,愈来愈多……

初中生观《开学第一课》有感作文

精选读者点评

这句“太阳歇息了”灵动自然,拟人用得不着痕迹,比满篇“绮丽迷人”有味道多了。后头写吴斌叔叔那段,手在抖吧?字迹都实诚,建议把“慢慢刹车”改成“右手死死攥住方向盘,左手一点一点拉手刹”,画面就站住了。

名师·深度剖析

作文类型:观后感、记叙文、议论文

适合年级:初中二年级、初中三年级、高中一年级

【成语使用】

扣人心弦、目不转睛、不可思议、永恒流传

【形容词】

绮丽、迷人、宝贵、惊人、感人、危难、完美、永恒

【好词好句】

1. “世界上并不缺少美,只缺少发现美的眼睛。”

2. 他慢慢地刹车,在最危难的时刻还保住了全车24人的生命,这不是常人可以做到的惊人举动。

3. 吴斌叔叔虽然不在人世了,但是他永远印刻在我们的心底,他的精神将永恒的流传。

【修辞手法】

比喻:把《开学第一课》比作“一个知识的宝库”,形象写出其内容丰赡、价值珍贵

引用:“世界上并不缺少美,只缺少发现美的眼睛。”引用罗丹名言,增强哲理力量

排比:连续使用“学会了‘探索美’”“学会了‘创造美’”“学会了‘和谐美’”,强化认知层次与情感递进

【文字校对】

• "韩庚哥哥好听的声音,是主题曲《第一课》!"应为"韩庚哥哥演唱的主题曲《第一课》!"

• "兴趣也许是的动力"应为"兴趣也许是最初的动力"

• "永恒的流传"应为"永远流传"

【写作亮点】

✓ 开篇引名言立意高远,自然导入主题

✓ 以“美”的三重维度串联节目内容,结构清晰有逻辑张力

✓ 吴斌事迹描写具象而克制,悲壮感与敬意并存

✓ 结尾呼应开篇,形成“发现美—理解美—传递美”的闭环升华

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