✎作文范文
冬日，银装素裹，寒风刺骨，甲壳虫一样的汽车在马路上奔着。7：00左右，正是上班和我们上学的时间。由于我没有“专车”接送的待遇，所以，公交车成了我的代步工具，
公交车上人头攒动，车内的热气与车外的冷气形成一朵朵冰花。我站在公交车上，最近门口的位置，从车门的缝隙中传进的热气令我的脸有一种被刀子刮的感觉。
悦耳的到站提示对我来说并不美妙，天啊！怎么才到这儿！距离我的母校怎么还有这么远啊！
车上，喧哗无比。
这时，司机突然喊了一声：“车上的人满了！快下去一个，后面的人挤一挤，外面的人就上来了。”车上突然安静了下来。
然后将目光转向了我。
我知道人们是想让我下去，可是，离学校还有很远的路程啊！现在下了车，我怎么在规定的时间内到达学校啊！
窗外的风雪似乎更加猛烈了，而本来就不晴的天空，此时，似乎也更加灰暗了。
不知道是谁说了一句：“哎！别磨了，还不快下去吧！别浪费大家的时间了！”这句话想起了连锁反应似的，巨浪般的轰击在我身上。
我慌乱的不知所措。
下了估计到了学校，也下课了，就等挨批吧！不下？这么多人看着我，我怎么在车上待着？
这时，只听一道苍老的声音传来：“哎，行了，也别难为他了，看他背着书包，应该是学生吧，你们把人家赶下车，怎么了上学呀？”人们不再作声，那发出声音的老人继续说：“不就是挤不开了么？我下去等下一辆就行了。”说罢，向车下走去。
公交车远离了老人，我突然感到温暖无比。
现在回想起来，却是感到老人身上有着一种不一样的美丽，那美丽不同于花朵，却令我感到那是世界上最美丽的芬芳。
初一:曹博
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、写人散文
适合年级：初中一年级、初中二年级、初中三年级
【成语使用】
银装素裹、人头攒动、不知所措
【形容词】
刺骨、奔着、悦耳、喧哗、苍老
【好词好句】
1. 甲壳虫一样的汽车在马路上奔着。
2. 车内的热气与车外的冷气形成一朵朵冰花。
3. 窗外的风雪似乎更加猛烈了，而本来就不晴的天空，此时，似乎也更加灰暗了。
4. 那美丽不同于花朵，却令我感到那是世界上最美丽的芬芳。
【修辞手法】
比喻：甲壳虫一样的汽车在马路上奔着，以甲壳虫喻汽车，突出其笨重、迟缓又略带滑稽的冬日行驶状态
排比：“下了估计到了学校，也下课了，就等挨批吧！不下？这么多人看着我，我怎么在车上待着？”，通过设问与对比式短句强化内心矛盾的层层递进
【文字校对】
• “想起了”应为“响起”
• “就等挨批吧”口语化过强，宜作“怕是只能挨批了”或“怕是要挨批了”
• “不晴的天空”搭配生硬，宜作“阴沉的天空”或“灰蒙蒙的天空”
【写作亮点】
✓ 开篇以冷暖对照勾勒冬日公交场景，画面感强
✓ 心理描写细腻真实，从焦灼到慌乱再到温暖，情绪脉络清晰
✓ 老人形象未加浓墨重彩，却于简朴言行中自然凸显人格光辉
✓ 结尾由实入虚，“不一样的美丽”“最美丽的芬芳”实现意象升华
