作文的快乐与烦恼

【导语】初一优秀作文:作文的快乐与烦恼,以“海洋—小舟”为贯穿意象,结构清晰,情感脉络自然起伏,多角度呈现写作体验,兼顾内在收获与外在反馈,真实饱满。

作文的快乐与烦恼

作文范文

主题: 热爱、坚持、成长、感悟、突破、自信

作文——你是茫茫的海洋,我只是一叶小舟,愿点亮在你的海面上,慢慢靠近成功的彼岸,在你的海面上遨游是一种欢乐,同时也是一种烦恼,通过实践,我对此有着深深的感受。

我喜欢作文,是因为它能够提高我的认识、分析和理解能力,它能把英雄的事迹记录下来,能把祖国的美好山河描绘下来,能把动人的事情叙述下来……

每当我把成功的作文写完时,我都会津津有味地读上几遍,每读一遍就会有发自内心的愉快和欣慰。那时候我觉得作文太美妙了,它的每个字、每个词每句话都那么生动、形象,让人如痴如醉。每当老师在课堂上朗读我的作文时,几十双眼睛向我投来羡慕的眼光,我望着他们充满了自信。熟悉的文章在我耳旁响过,自豪的神情在我脸上露过,可爱的大姆指也在我面前举过……我才刚刚邀游你的百分之一就得了快乐的荣誉,这是最值得高兴的,当我去阅读别人的作文时,我同时也增长了不少知识,知已知彼,扬长避短才能把作文写得更好……

作文你虽然给我带来了快乐,但是也给我留下了烦恼,每当想写好作文的时候,我都是挖空心思地去想,越是发愁越静不下心来,脑子自然也是一片空白,要想把作文写得精彩绝妙,不是件容易事,因而我对这种情况产生了烦恼,每当去问别人题目怎样拟写的时候,脸上不禁会露出羞愧的神色,那时才更感烦恼……

烦恼与快乐是相对应的,只有把烦恼克服才能得到快乐,我相信作文的天才并不是天生就有的,是靠平时的点滴努力得来的,让我化烦恼为快乐继续在海面上遨游!

精选读者点评

这篇作文里“小舟”和“海洋”的比喻,从开头到结尾都稳稳托住了全文,不飘、不散,真难得!尤其写老师朗读时“几十双眼睛投来羡慕”,画面一下子活了,孩子,你有天生的镜头感。

名师·深度剖析

作文类型:抒情散文、成长感悟类

适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

津津有味、如痴如醉、挖空心思、知彼知己、扬长避短

【形容词】

茫茫、生动、形象、精彩、绝妙、自豪、羞愧、点滴

【好词好句】

1. 你是茫茫的海洋,我只是一叶小舟,愿点亮在你的海面上,慢慢靠近成功的彼岸

2. 它的每个字、每个词、每句话都那么生动、形象,让人如痴如醉

3. 烦恼与快乐是相对应的,只有把烦恼克服才能得到快乐

【修辞手法】

比喻:以“茫茫的海洋”喻指作文世界,“一叶小舟”喻指初学写作的自己,形象展现个体在广阔写作天地中的探索姿态

排比:“能把英雄的事迹记录下来,能把祖国的美好山河描绘下来,能把动人的事情叙述下来……”增强语势,凸显作文的多元表达功能

【文字校对】

• "邀游"应为"遨游"

• "大姆指"应为"大拇指"

• "知已知彼"应为"知己知彼"

【写作亮点】

✓ 以“海洋—小舟”为贯穿意象,结构清晰,情感脉络自然起伏

✓ 多角度呈现写作体验,兼顾内在收获与外在反馈,真实饱满

✓ 句式富于变化,长句铺陈与短句收束相映成趣

✓ 情感真挚不造作,烦恼与快乐的辩证思考体现少年思辨萌芽

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