✎作文范文
这是一种美丽初一作文
不需要舍身救命来令人汹涌澎湃，那些小小的微不足道的善举，往往更能深入人心，浸润心灵，带来一种美丽。
三个硬币
“喂——等一下——”我背着如山般的书包，迎着和煦的春风，双手挥舞着示意公交车司机停车。身后传来啪的声响，“是什么东西掉了吗？”一个念头从脑海闪过，“考试不许迟到！”又一个念头闪过，于是，我头也不回，奋力向前跑去。车终于停了下来，等我上车，车马上开走了。上车后，伸手抓着扶杆，顺势把手伸进口袋，想摸出一个圆形的钱包。没有！我又伸进另一个口袋，还是没有！
“惨了！不会是刚才丢了吧。”我恍然大悟。心中焦灼不安，恍如热锅上的蚂蚁，瞬间不知所措。可是我还要考试不许迟到！
后座的阿姨好像看出来我的困境，操着一口别扭的普通话，问道：“同学，是没有带钱吗？我不好意思地点了点头。
只见她从包里拿出了三个硬币，递给收钱的人。随后，向我露出了花儿般的笑脸，“好了，安心去上学吧！”她的笑，如美丽的花儿，化解了我的尴尬；她的笑，散发善意的芳香，让我感受到了人与人之间的温情。
“谢谢！”我大舒了一口气，感激地向她道谢。
小花伞
天空，乌云密布，瞬间暗了下来。而教室里的老师，正扯着嗓子，激情地演说着三角形怎样才能全等。而我的心飘向窗外，双手合十，保佑着不要下雨。因为，爸爸出差，妈妈去看望外婆，爷爷奶奶去旅游，所以，我要独自。但，我没带零花钱，而且根本不知道会下雨。
“轰隆隆——”天边滚过了一道闷雷，雨伴着雷声哗啦啦地下来起来，雨点坠落在雨棚上，“劈啪噼啪”，犹如有人在发怒。
下课后，只好用手遮住头，急速地在雨中穿行。
雨水打着镜片朦朦胧胧的，前面好像有个小花在移动，好像是个女生，我只好硬着头皮跑上去。
“哎！同学，可以跟你一起撑伞吗？”我忍着寒战，弱弱地问道。“进来吧！”他毫不犹豫地把伞朝我挪过来。”太谢谢你了！”“不用谢，很高兴帮助你。”他用手挽着我的胳膊，满脸荡漾着喜悦，甚是美丽。我们并肩一齐走，激起细密的水花，恍如五线谱上跳动的音符。小花伞，散发着随手助人的温情。
这一个个美丽的善举，即使天荒地老，在我心中亦不会远去，它时时告诫我：“勿以善小而不为。”
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、抒情散文
适合年级：初一、初二、初三
【成语使用】
热锅上的蚂蚁、天荒地老、勿以善小而不为
【形容词】
和煦、微不足道、焦灼不安、别扭、朦胧、细密
【好词好句】
1. 那些小小的微不足道的善举，往往更能深入人心，浸润心灵，带来一种美丽。
2. 她的笑，如美丽的花儿，化解了我的尴尬；她的笑，散发善意的芳香，让我感受到了人与人之间的温情。
3. 我们并肩一齐走，激起细密的水花，恍如五线谱上跳动的音符。
【修辞手法】
比喻：她的笑，如美丽的花儿，以花喻笑，突出温暖明丽之感
引用：“勿以善小而不为。”，直接引用《三国志》名句，凝练点题
【文字校对】
• "下来起来"应为"下起来"
• "他毫不犹豫地把伞朝我挪过来。""他用手挽着我的胳膊"中的"他"应为"她"
• "保佑着不要下雨"应为"祈祷着不要下雨"
【写作亮点】
✓ 双线索结构清晰，“三个硬币”与“小花伞”并列呼应，自然承载主题
✓ 细节描写生动传神，如“啪的声响”“劈啪噼啪”“镜片朦朦胧胧”等具身化表达
✓ 语言富有韵律感，长短句交错，口语与诗意交融
✓ 结尾升华不落俗套，将善举升华为恒久的心灵印记
