毕业所感

【导语】初三抒情哲理散文:毕业所感,以“初中那些……”为线索层层铺展,结构清晰而富有节奏感,口语化语言鲜活真实,青春气息扑面而来。

毕业所感

作文范文

主题: 怀念、感恩、憧憬、蜕变、真挚、奔赴

“彼此奔前程的声影匆匆渐行渐远,未来在哪里平凡,谁给我答案。”一首歌词唱出来无数届学子们离别的不舍之心。好吧,今年到我们这届了。

初中的那些闺蜜们,什么时候我们再一起走一走学校那个不大的田径场,迎着满天的星星再一次一起唱着我们彼此都喜欢的歌;什么时候我们再约个周末聚在某个ta家中,彼此相约去“打鬼”;什么时候我们再一起挤在

相对的两张床上,脚踏着不知是寝室里谁的皮箱开始打闹;什么时候我们再凌晨即起,开始拍照。亲爱的闺蜜们,三年的不痛不痒,却让我遇见了你们。我们单独一个是平凡,走在一起是风景。

初中的那些被我打过骂过的人,以后再见面的时候,我们都要微微一笑,然后对彼此说:“你这家伙,混的不错,养我吧。”

初中的那些男童鞋们,什么时候在和隔壁班来一场篮球比赛,我一定带领我们班的那些靓妹们去呐喊助威,不过只能赢不能输哦。不然班长大人我多没面子啊。

初中的那个偷偷有过悸动的男生,以后等我长成理想中的那个样子,我一定会踩着高跟鞋,穿着白裙走到你面前,然后对你说:“那个,我喜欢过你。”没错只是喜欢。感谢这份喜欢,我把他放在心底当成了我前进的动力。

初中的那些极其严肃的老师们,待到我完成梦想之时,我一定好好来感谢你们。我绝对不会忘记,在我最叛逆的时候,有那么一群人虽然与我非亲非故但却对我掏心挖肺,为我急白了许多头发。

初中的那些学霸们,感谢你们一直的坚持不懈,才让我有了拼搏的动力。我时常回想,既然比你好很多的人都仍然在努力,你有什么资格说放弃。

不管以后身在何方,我会一直记得初中那些伴我走过点滴的二逼们。

初三:朱引怡

精选读者点评

“踩着高跟鞋,穿着白裙走到你面前”,这句让人精神一振!把青涩和勇气都裹在画面里了,不煽情,反而更让人泪目。后面“没错只是喜欢”也干净利落,比绕八百个弯强多了。

名师·深度剖析

作文类型:抒情散文、回忆性记叙文、书信体

适合年级:初三、高一、高二

【成语使用】

非亲非故、掏心挖肺

【形容词】

匆匆、平凡、严肃、叛逆、点滴、理想、不痛不痒、二逼

【好词好句】

1. “彼此奔前程的声影匆匆渐行渐远,未来在哪里平凡,谁给我答案。”

2. “我们单独一个是平凡,走在一起是风景。”

3. “我一定会踩着高跟鞋,穿着白裙走到你面前,然后对你说:‘那个,我喜欢过你。’”

【修辞手法】

比喻:“我们单独一个是平凡,走在一起是风景。”,以“风景”喻指群体凝聚的独特光芒与感染力

引用:“彼此奔前程的声影匆匆渐行渐远,未来在哪里平凡,谁给我答案。”,化用流行歌词,增强时代感与情感共鸣

【文字校对】

• "声影"应为"身影"

• "ta"应为"他"或"她"(口语化缩写不宜出现在正式写作中)

• "男童鞋"应为"男生"

• "二逼"属网络俚语,语境中虽具亲切感但欠庄重,建议依文体调整

【写作亮点】

✓ 以“初中那些……”为线索层层铺展,结构清晰而富有节奏感

✓ 口语化语言鲜活真实,青春气息扑面而来

✓ 多重身份对象并列倾诉,拓展了情感维度与叙事广度

✓ 结尾“初三:朱引怡”落款自然质朴,强化个体印记与成长实感

猜你喜欢