
✎作文范文
“彼此奔前程的声影匆匆渐行渐远,未来在哪里平凡,谁给我答案。”一首歌词唱出来无数届学子们离别的不舍之心。好吧,今年到我们这届了。
初中的那些闺蜜们,什么时候我们再一起走一走学校那个不大的田径场,迎着满天的星星再一次一起唱着我们彼此都喜欢的歌;什么时候我们再约个周末聚在某个ta家中,彼此相约去“打鬼”;什么时候我们再一起挤在
相对的两张床上,脚踏着不知是寝室里谁的皮箱开始打闹;什么时候我们再凌晨即起,开始拍照。亲爱的闺蜜们,三年的不痛不痒,却让我遇见了你们。我们单独一个是平凡,走在一起是风景。
初中的那些被我打过骂过的人,以后再见面的时候,我们都要微微一笑,然后对彼此说:“你这家伙,混的不错,养我吧。”
初中的那些男童鞋们,什么时候在和隔壁班来一场篮球比赛,我一定带领我们班的那些靓妹们去呐喊助威,不过只能赢不能输哦。不然班长大人我多没面子啊。
初中的那个偷偷有过悸动的男生,以后等我长成理想中的那个样子,我一定会踩着高跟鞋,穿着白裙走到你面前,然后对你说:“那个,我喜欢过你。”没错只是喜欢。感谢这份喜欢,我把他放在心底当成了我前进的动力。
初中的那些极其严肃的老师们,待到我完成梦想之时,我一定好好来感谢你们。我绝对不会忘记,在我最叛逆的时候,有那么一群人虽然与我非亲非故但却对我掏心挖肺,为我急白了许多头发。
初中的那些学霸们,感谢你们一直的坚持不懈,才让我有了拼搏的动力。我时常回想,既然比你好很多的人都仍然在努力,你有什么资格说放弃。
不管以后身在何方,我会一直记得初中那些伴我走过点滴的二逼们。
初三:朱引怡
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型:抒情散文、回忆性记叙文、书信体
适合年级:初三、高一、高二
【成语使用】
非亲非故、掏心挖肺
【形容词】
匆匆、平凡、严肃、叛逆、点滴、理想、不痛不痒、二逼
【好词好句】
1. “彼此奔前程的声影匆匆渐行渐远,未来在哪里平凡,谁给我答案。”
2. “我们单独一个是平凡,走在一起是风景。”
3. “我一定会踩着高跟鞋,穿着白裙走到你面前,然后对你说:‘那个,我喜欢过你。’”
【修辞手法】
比喻:“我们单独一个是平凡,走在一起是风景。”,以“风景”喻指群体凝聚的独特光芒与感染力
引用:“彼此奔前程的声影匆匆渐行渐远,未来在哪里平凡,谁给我答案。”,化用流行歌词,增强时代感与情感共鸣
【文字校对】
• "声影"应为"身影"
• "ta"应为"他"或"她"(口语化缩写不宜出现在正式写作中)
• "男童鞋"应为"男生"
• "二逼"属网络俚语,语境中虽具亲切感但欠庄重,建议依文体调整
【写作亮点】
✓ 以“初中那些……”为线索层层铺展,结构清晰而富有节奏感
✓ 口语化语言鲜活真实,青春气息扑面而来
✓ 多重身份对象并列倾诉,拓展了情感维度与叙事广度
✓ 结尾“初三:朱引怡”落款自然质朴,强化个体印记与成长实感
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