选择

【导语】初三写景作文:选择,以雪中树木的不同反应为线索,自然引出人生选择的哲思,拟声词运用精当,“啪、啪”“哗”“嗖”“沙、沙”增强现场感与节奏感。

选择

作文范文

主题: 生命智慧、顺势而为、隐忍力量、成长抉择、自然启示、哲理感悟

在人生的道路上,我们都将尽力许许多多的选择。这些选择都将决定着你的命运。

我记得在2026年的初冬,下了一场很大的雪,是那场雪让我感触良深。

下大雪那天我一个人在家,看到外面下起了大雪,便到外面去看看。

走到外面,雪下的很大很大,想还未融化的雪糕,一块块的往下掉,院子中有很多树木:广玉兰、女桢、桃树、松树……

外面不断传来“啪、啪”的声响,桃树、女桢这类许许多多树木的枝干被压断了,我心疼的不知所措,但也想到这是自然界的规律吧。抬头看到面前的大雪松,密集的枝干上也都是雪积压在上面,这时雪松的枝干居然突然下垂,“哗”积雪滑落了下来,那枝干“嗖”又弹了上去,针形叶发出了“沙、沙”的声音,好像在为这次精彩的表演鼓掌呢!

我一愣,突然笑了,因为又想到自然界的另一条规律“适者生存”。

开春,我碰到一件冤情,我心里很苦,也很愤怒,但面对自己的父母我选择了像雪松那样忍耐下来,等父母心情好了在解释给父母听。没想到父亲拍着我的头告诉我,我这次的做法很好,特很满意。我想到要是当时与父母大吵一架结果就截然不同了吧。

选择,往往只是一念之差。但结果肯定必然不同。选择做桃树,还是雪松,就看你的选择了。

常州市翠竹中学初三:周佳珉

点评:情景结合得较好的文章,继续努力!

点评老师:陶流林

精选读者点评

雪松抖雪那段真带感“哗”“嗖”“沙沙”,声音全在动,连树都像会呼吸。后头联系到父母那段稍急了些,喘口气再写一句你当时手心是不是出汗了呀!

名师·深度剖析

作文类型:写景抒情、哲理散文、记叙文

适合年级:初中三年级、高中一年级、高中二年级

【成语使用】

感触良深、适者生存、一念之差、截然不同

【形容词】

初冬、很大、密集、针形、精彩、冤情、苦、愤怒

【好词好句】

1. 雪下的很大很大,想还未融化的雪糕,一块块的往下掉

2. 雪松的枝干居然突然下垂,“哗”积雪滑落了下来,那枝干“嗖”又弹了上去

3. 针形叶发出了“沙、沙”的声音,好像在为这次精彩的表演鼓掌呢!

4. 选择,往往只是一念之差。但结果肯定必然不同。

【修辞手法】

比喻:将大雪比作“还未融化的雪糕”,生动写出雪花厚重绵密之态

引用:“适者生存”,自然选择的核心法则,赋予雪松行为以哲理深度

排比:桃树、女桢这类许许多多树木的枝干被压断了……雪松的枝干下垂、积雪滑落、枝干弹起、针叶发声,形成动态节奏的隐性排比

【文字校对】

• "尽力"应为"经历"

• "想还未融化的雪糕"应为"像还未融化的雪糕"

• "女桢"应为"女贞"

• "特很满意"应为"特别满意"

【写作亮点】

✓ 以雪中树木的不同反应为线索,自然引出人生选择的哲思

✓ 拟声词运用精当,“啪、啪”“哗”“嗖”“沙、沙”增强现场感与节奏感

✓ 由景入理过渡自然,雪松之韧与少年之忍形成双重意象呼应

✓ 结尾设问收束有力,凝练点题,余味隽永

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